Природа личной реальности. Часть 2

Материал предыдущей главы должен отчасти объяснить вам, откуда берутся структуры с, так сказать, встроенным насилием. Они становятся стимулирующим контекстом восприятия реальности. Это опасная ситуация, но участники сами выбирают ее, никто ее им не навязывает. Примерно так же выбирается контекст жизни в целом, который наблюдателю может показаться непонятным, глупым или просто безумным.

(21:38.) Подобная организация жизни может включать серьезные физические недостатки с момента рождения. Извне кажется невозможным, чтобы кто-то выбрал такую ситуацию, такую ограниченную или просто неприятную ситуацию для жизни. С этой точки зрения врожденные дефекты или любые хронические заболевания не имеют смысла.

Вы можете сказать, что никто не начинает гонку с гандикапом, но очевидно, что это не так. Люди часто выбирают такую ситуацию именно в качестве стимула. Так поступали многие великие люди. В любой момент, когда человек поймет, что его точка силы в настоящем, ему станет не нужен барьер, на котором он себя испытывает, или который направляет его фокус в то, что кажется нужной стороной.

Вы живете много жизней одновременно. Вы часто считаете их реинкарнациями, идущими одна за другой. Если вы серьезно больны и считаете, что причины ваших симптомов кроются в прошлой жизни, что вы должны «мириться с этим», то никогда не поймете, что ваша точка сила — в настоящем, и не поверите в возможность выздоровления.

Повторяю: так называемые неизлечимые болезни можно излечить, причем для этого не требуется регенерация, невозможная в структуре бытия.

Говоря вашими словами, любые врожденные дефекты выбираются до этой жизни. Это делается по многим причинам (так же, как люди выбирают болезнь в этой жизни, независимо от ее продолжительности). То есть создается определенная энергетическая структура, через которую индивид «заранее» решает пережить определенную ситуацию. Подробнее об этом можно прочитать в других моих книгах*.

* См. книги «Материалы Сета» и «Говорит Сет». У нас также много неопубликованной информации по этой теме.

Человек, который в нескольких жизнях высоко ценит умственные способности, может намеренно выбрать жизнь, в которой будет лишен их, а эмоциям предоставлена полная свобода, которой у него не было «раньше».

(21:54.) Поскольку все жизни одновременны, это просто означает, что в этой жизни он выделяет какие-то аспекты — вы можете сказать, что за счет других, — и создает систему координат, которая может показаться вам ограниченной. С другой стороны, сам человек может считать эту жизнь самой плодотворной и полезной, потому что эмоции получают в ней свободу, которой обычно лишены. Что характерно, некоторые личности предпочитают жизненный опыт, в котором достижения и развитие идут ровным курсом. Другие требуют сильных контрастов. Такой человек может, например, быть отчаянно бедным в одной жизни, невероятно богат в другой, интеллектуальным гигантом в третьей, известным спортсменом и полным инвалидом в других. В зависимости от выбранной ситуации проявляются индивидуальные различия.

Часто бывает, что задает вопросы и не проявляет понимания семья, а не сам инвалид — например, в случае детей с сильной задержкой умственного развития. Однако дети не только всегда заранее выбирают родителей, но, конечно, и родители выбирают детей.

В такой ситуации родителям тоже есть чему поучиться. Перед всеми участниками открыты возможности развития и огромной созидательности. Для этого и выбирается такая структура. То же самое относится и к кажущимся трагедиям, например, авариям или серьезным болезням, которые могут случиться когда угодно.

(Энергично, 22:03.) На индивидуальной основе серьезная болезнь, например, будет означать принятие интенсивной концентрации, при которой определенный аспект обычного существования намеренно отсекается или перекрывается. В процессе расширяется контекст жизни как таковой. Примерно то же происходит с рожденными в сильной бедности или в очень неприятных семейных обстоятельствах. Жизненная задача — неотъемлемая часть проблемы, она вырастает из нее. Часто, хотя и не всегда, невероятные личные достижения становятся возможны именно благодаря конкретной трудности (сосредоточенно).

Так вот, под достижением не обязательно имеется в виду шедевр искусства или изобретение, или политическое лидерство, например, хотя может быть и так. Часто успешная деятельность означает задачу, поставленную перед личностью, в терминах психологического созидания и общего улучшения жизни. Все, кого это касается, например, семья, согласились на это «заранее». Нередко, особенно в случае врожденных умственных или физических недостатков, больной выбирает эту роль не только по личным соображениям, но и выбирает роль для семьи в целом.

Поэтому, например, у очень интеллигентных родителей может родиться умственно отсталый ребенок. Если они придают большое значение интеллекту в ущерб эмоциям, ребенок может воплощать за них эмоциональную естественность, которой они сами боятся.

Можете сделать перерыв.

(22:15. Любопытно, что Джейн, несмотря на глубокий транс и объем информации, запомнила одну строчку — примечание Сета о том, что она использует радио как точку отсчета при работе с состояниями сознания. См. этот сеанс, 21:32. Это был очевидный факт, которого никто из нас раньше не замечал.

Джейн часто включает радио, и когда пишет. Сейчас она пошутила, что для нее оно, наверное, «связь между реальностями». Сеанс возобновлен так же энергично в 22:47.)

Врожденные дефекты очевидны и задают определенные условия, которыми нельзя пренебречь.

Обычные болезни часто тоже в определенной степени затрагивают семейную группу. Однако наиболее важны всегда доминирующие убеждения больного. Ситуация в группе требует согласия старших членов семьи.

Далее, имейте в виду, что то же самое относится и к необычным достижениям. В таких случаях доминируют убеждения того, кому принадлежат достижения, и все же независимо от этого он тоже может воплощать нереализованные надежды других членов семьи или группы, с которой он тесно связан. У таких отношений всегда есть причины.

(Пауза.) Многие сильные контрасты социального характера имеют такой же внутренний смысл. Тут целые группы людей выбирают определенные жизненные ситуации, в которых, например, доминируют бедность и болезни, в то время как другие части мира (или даже конкретной нации) пользуются высшими техническими достижениями, богатством и процветанием. У каждого по отдельности есть личная причина подобного положения. Но на других уровнях противоречивые фокусы бедности и богатства, научных достижений или их отсутствия — совершенно очевидные противоположности. Если технологический прогресс становится основным фокусом, его достоинства и недостатки сразу выпячиваются.

Нация, которая идет своим путем, похожа на человека, который прежде всего следует строгим «целевым, мужским», ориентируемым вовне путем, в западном понимании. В вашей стране подчеркиваются определенные ценности, особенно в недавнем настоящем. К этим качествам стремились ценой других, как по личным, так и по массовым причинам. Остальной мир соглашался с такими действиями, но разные его части пошли разными путями, поэтому в вашей жизни мировое сообщество становится калейдоскопом разных фокусов и их результатов.