Про родительство. Мама, не кричи!

6. Ребенок будто вытягивает из мамы крик нарочно

Очень часто наши дети начинают хулиганить, вести себя неудобно для нас, когда им не хватает внимания. И во многих семьях «отлажена» такая модель. Веду себя хорошо – мама делает свои дела и не обращает внимания. Соответственно, чтобы внимание привлечь, надо делать что-то заметное, выбивающее маму из эмоционального отсутствия. Только вот реагирует мама странным образом – она кричит. Но для ребенка это, на удивление, ощущается безопаснее и приятнее, чем игнорирование. Это такая перевернутая форма близости, если говорить упрощенно.

Если это про вас, то посмотрите, как много качественного времени вы даете ребенку. Как много вы присутствуете при ребенке. Возможно, вы сидите с ним целый день, кормите, гуляете, но не вовлечены при этом, не находитесь в контакте. И вам кажется, что вы никуда не уходили, а для ребенка вас не было большую часть дня.

7. Воспитать, установить дисциплину

Часто люди, особенно старшего поколения, говорят так: «Если вы не будете его ругать, он у вас вырастет невоспитанным». Или: «Мальчику необходима дисциплина!» Или еще хуже: «Даже в Библии написано, что, если любишь, надо наказывать».

Давайте говорить прямо. Ребенку и правда нужны границы, дисциплина и воспитание. Правда, что наказания порой необходимы. Но крик – это не наказание. Крик – это не воспитание. Крик – это невозможность родителя сдержать свои эмоции. Такое поведение не дает опоры ребенку, в такой форме он не способен уловить правильные причинно-следственные связи. Например, если ребенок не убирает игрушки, ему не разрешается достать другие – это понятно, это опора, это ребенку в плюс, хоть он и может быть недоволен. А если мама кричит из-за беспорядка, то ребенок учится не создавать чистоту, а заботиться о своей безопасности через то, чтобы маме нравится. Он запоминает не то, что вы хотите ему дать. Разве на такие правила в вашей семье можно опереться? Или же это то, что всех мучает?

8. Отказать в помощи

Это про тот крик и то раздражение, которое возникает зачастую в ответ на крик, плач, боль или истерику ребенка. Вне зависимости от того, младенец он или подросток. Мы можем испытывать такое раздражение, когда не ощущаем себя достаточно взрослыми. Взрослый в любом случае способен справиться с любыми эмоциями ребенка. А если это не так, то нам нужно искать те места, где мы инфантильны, где мы не дозрели. И начать можно с того, чтобы повспоминать, как вам в детстве оказывали помощь, часто ли вы ощущали, что ваши чувства, ваши слезы, ваша боль важны.

Домашнее задание

Напишите, какие из этих пунктов вам откликнулись, но не останавливайтесь только на том, что: «Да! Это точно про меня!» Поскольку мы говорили о потребностях, важно понимать, что только на определении потребностей останавливаться нельзя. Просто понимать, что я хочу есть, недостаточно. Даже понимать, что именно я хочу съесть, тоже недостаточно для того, чтобы перестать быть голодным. Нужно встать, дойти до еды и начать ее есть. Поэтому ваша задача – расписать, как вы теперь будете удовлетворять те потребности, которые вы сегодня обнаружили.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

День шестой Цели и задачи материнства

Что же такое «достаточно хорошая мать»? Достаточно хорошая мать – это мать, которая выполняет три родительские задачи. Она дает ребенку сытость, успокоенность и защищенность. Все. Всего три, и вы уже «достаточно хорошая мать». Это все, что вы действительно должны дать своему ребенку, если хотите, чтобы он вырос здоровым во всех смыслах.

Как вы понимаете, с этим не согласен современный масс-маркет и история постсоветского пространства. Очень сложно продать женщине развивашки для восьмимесячного малыша, если она знает, что растить гения не входит в ее задачи. Но есть концепция, что ребенок ничтожен и что его нужно исправить, чтобы он стал человеком. В таком случае задачей матери становится переделывание ребенка. Сделать его взрослым с помощью определенных усилий как можно раньше, дать ему хорошее образование, отправить его на какой-нибудь спорт, чтобы там он достигал определенных наград, регулировать круг его общения и даже выбирать спутника или спутницу жизни. Это очень давняя история. В Средние века, например, природу детей считали демонической, дьявольской, и поэтому часто предлагалось воспитывать детей жестко, чтобы вытравить из них это нехорошее и тем самым превратить их в нормальных людей.

Многие из нас остаются в Средневековье по сей день, хотя эта концепция разбивается об очень простые факты. Например, простейшие эволюционировали до млекопитающих. А если и это сомнительно для вас, то человек рождается абсолютно беспомощным, а к двум-трем годам при любом стиле воспитания уже довольно хорошо может заботиться о себе, ходить, говорить, перемещать предметы, строить что-то. В нас генетически заложено развиваться. Человеческое тело меняется и растет. Социум меняется и обновляется. Даже времена года сменяются. Сама природа не оставляет человеческого детеныша без кризисов, в которых он может измениться, развиваться и созревать.

И тогда родитель должен оставаться в этом изменяющемся мире опорой и создавать ребенку внутри семьи тот ресурс, который можно брать, которым можно напитываться и с которым можно идти в этот большой мир. Если видеть, как мир ежедневно дает нам призывы к развитию, то родитель может снять с себя эту задачу. Он может прекратить создавать ребенку лишние кризисы и только создавать питательную среду. Возвращаясь к тому же образованию: ребенок, воспитанный в стабильной и теплой семье, которая насыщала, успокаивала и защищала его, способен сам найти дорогу к тому, чтобы выбрать и получить образование, профессию и место в жизни, даже если у родителей на это не было денег или родители сами были без образования.

Задачи материнства

• Защитить от жестокого учителя вы обязаны, а отправить учиться в МГУ или в любой другой престижный вуз – нет.

• Успокоить, если ваш ребенок разбил коленку, вы обязаны. Вынести ему мозг, чтобы он не бегал и коленок в принципе не разбивал, – нет.

• Успокоить, если у кого-то есть новый планшет/синяя машинка/шоколадка, вы обязаны, а купить такую же – нет.

• Если ребенок хочет куда-то пойти или что-то купить, вы, как родитель, должны слышать и уважать его потребности, говорить о них, но удовлетворять их все – не обязаны.

• Сделать так, чтобы ребенок покушал и его питание было здоровым, вы обязаны. Но чтобы у вас каждый день был обед из трех разнообразных блюд – нет.

• Успокоить ребенка, когда он видит вашу ссору с мужем, вы обязаны. Не ссориться с мужем – не обязаны.

И самое главное: все эти родительские задачи вы не обязаны делать в одиночку. Можно привлекать сколько угодно помощников.

Спросите себя, какие примеры из вашей жизни всплывают. Что вы не должны своему ребенку? Давайте сегодня в течение дня будем обращать внимание на то, сколько лишних движений мы делаем в сторону ребенка. Можем ли мы перестать их делать и попробовать просто быть рядом с ребенком? Можем ли мы не убеждать ребенка убираться, есть, делать уроки, учить буквы? Можем ли мы не убеждать плачущего в истерике двухлетку, что он не прав, а просто быть рядом с ним, обнимать его или просто сидеть рядом и слушать его? Это про задачи, про ваш родительский функционал. Про то, что вы должны ребенку.