Психология общения и межличностных отношений ...

473. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – Л., 1990.

474. Рыжов В. В. К построению теоретической схемы анализа деятельности общения // Вопросы психологии. 1980. № 1. С. 39-46.

475. Рыжов В. В. О взаимосвязи особенностей общения личности и ее социально-перцептивных характеристик // Вопросы психологии. 1981. № 2. С. 58-67.

476. Сазонова В. Н. Индивидуально-психологические особенности личности макиавеллиста. – Психология сознания: современное состояние и иперспективы: Материалы I Всероссийской конференции. – Самара, 2007. С. 381-382.

477. Сазонтьев Б. А. О сочетании рационального и эмоционального в публичной речи. – М., 1974.

478. Санникова О. П. Соотношение устойчивых индивидуально-типических особенностей эмоциональности и общительности // Вопросы психологии. 1982. № 2.

479. Сапожникова Л. С. О связи притязаний школьников с их стремлением к общению. Общение как предмет теоретических и прикладных исследований: Тезисы Всес. симпозиума. – Л., 1973.

480. Сафонов В. С. О психологии доверительного общения // Проблема общения в психологии. —

М., 1981.

481. Светлакова В.П., Токмакова М. А. Влияние родителей на выбор абитуриента // Ананьевские чтения – 2001: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 2001. С. 413-414.

482. Семенов В. Е. Социальная психология искусства. – Л., 1988.

483. Семечкин Н. И. Социальная психология. – М., СПб.: Питер, 2004.

484. Семчук Л. А. Понимание учителем личности ученика в конфликтной ситуации // Вестник БдДУ.

Серия 4. 1992. №2.

485. Сидоренко Е. В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию. – Психологические проблемы самореализации личности. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. С. 123-142.

486. Симоненко С. И. Психологические основания оценки правдивых и ложных сообщений: Автореф. дис. канд. наук. – М., 1998.

487. Симонов Н. В. Научиться слушать лучше может каждый // Экономика и организация промышленного производства. 1987. № 9.

488. Симонов П. В. Что такое эмоция. – М., 1962.

489. Синельников А. Ф. Негативные приемы деловых контактов // ЭКО. 1981. № 5.

490. Скотт Дж. Способы разрешения конфликтов. – Киев.: Наукова думка. 1991.

491. Скрипкина Т. П. Психология доверия. Учебное пособие. – М., 2001.

492. Слободская Е. Р. Изучение общения сверстников в группе детских яслей // Клинические и экспериментальные аспекты общей патологии. – Новосибирск, 1980.

493. Слободская Е. Р., Плюснин Ю. М. Внутригрупповые механизмы социализации детей раннего возраста // Вопросы психологии. 1987. № 3.

494. Словарь по этике. – М., 1983.

495. Смехов В. А. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье // Вопросы психологии. 1985. № 4. С. 83-92.

496. Смирнова Е. О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе // Вопросы психологии. 1994. № 6.

497. Смирнова Е. О. Теория привязанности: концепция и эксперимент // Вопросы психологии. 1995.

№3.

498. Смирнова Е. О., Холмогорова В. М. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция. – М., 2003.

499. Смирнова Р. А. Формирование избирательных привязанностей у детей дошкольного возраста: Автореф. дис. . канд. наук. – М., 1981.

500. Смольняков А. И., Федоренко Е. Г. Врачебная этика. – Киев., 1976.

501. Соболевский И. А. Кинетическая речь на производстве. 1939.

502. Согомонов А. Ю. Социально-нравственная природа зависти // Философские науки. – М., 1989.

№8.

503. Согомонов А. Ю. Феноменология зависти в Древней Греции // Этическая мысль: научно-публицистические чтения. – М., 1990.

504. Соковнин В. М. О природе человеческого общения. Опыт философского анализа. – Фрунзе, 1974.

505. Соколова Е. Е., Аккуратова Е. П. Зависть конституирующая как власть // Вестник ЛГУ. Серия 14: Психология. 1991. № 1.

506. Соколова Е. Т. Модификация теста Роршаха для диагностики нарушений семейного общения // Вопросы психологии. 1985. № 4. С. 145-150.

507. Соловьева О. В. Обратная связь в межличностном общении. – М., 1992.

508. Сопиков А. П. Проблема измерения конформных реакций в малых группах: Автореф. дис. … канд.

наук. – Л., 1969.

509. Сорокина Т. М. Исследование феномена «амбивалентного поведения» у детей раннего возраста: Автореф. дис. … канд. наук. – М., 1977.

510. Социальные и социально-психологические элементы культуры производства. – Уфа, 1981.

511. Спиноза Б. Избранные произведения. – М., 1957. Т. 1.

512. Степанян А. Ю., Степанян Л.С., Григорян В. Г. Гендерные различия характера подростковой агрессивности // Ананьевские чтения – 2007: Материалы научно-практической конференции. —

СПб.: Изд-во СПбГУ, 2007. С. 616-618.

513. Столяренко А. М. Экстремальная психопедагогика. – М., 2002.

514. Страхов И. В. Психология педагогического такта. – Саратов, 1966.

515. Субботский Е. В. Генезис личностного поведения у дошкольников и стиль общения // Вопросы

психологии. 1981. № 2. С. 68-78.

516. Сук И. С. Врач как личность. – М., 1984.

517. Сухов А. Н. Криминогенное общение в среде осужденных. – Рязань, 1993.

518. Таннен Д. Ты просто не понимаешь // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб., 2000.

519. Таранов П. С. Приемы влияния на людей. – М.: ФАИР, 1997.

520. Тарасов А. Н. Психология лжи. – М.: Книжный мир, 2005.

521. Тарелкин А. И. Манипуляции в общении студентов и преподавателей // Психология XXI века: Материалы международной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. – СПб., Изд-во СПбГУ, 2005. С. 324-326.

522. Ташлыков В. А. Психология лечебного процесса. – М., 1964.

523. Творогова Н. Д. Психологические аспекты управления общением // Некоторые вопросы учебно-воспитательной работы в медицинском вузе. – М., 1989.

524. Творогова Н. Д. Социогенная потребность в общении и социальный опыт личности // Проблемы формирования социогенных потребностей. – Тбилиси, 1974.

525. Творогова Н. Д. Социопсихосоматические закономерности общения. – М., 1996.

526. Творогова Н. Д. Экспериментальное изучение социальной перцепции в процессе общения студентов в учебной группе // Вопросы психологии. 1981. № 4.