Психология творчества, креативности, одаренности ..
Шрифт:
80
См.: Фетискин Н. П. Психодиагностика детской одаренности. М.; Кострома, 2001. С. 127–128.
81
См.: Доровской А. И. 100 советов по развитию одаренности детей. М., 1997.
82
См.: Доровской А. И. 100 советов по развитию одаренных детей. М., 1997.
83
См.: Кинчер Дж. Книга о тебе. 40 тестов-самоисследований. СПб.: Питер, 1997. С. 140–143.
84
См.: Фетискин Н. П. Психодиагностика
85
Кинчер Дж. Книга о тебе. 40 тестов-самоисследований. СПб.: Питер, 1997. С. 144–1470.
86
См.: Доровской А. И. 100 советов по развитию одаренности детей. М., 1997.
87
См.: Фетискин Н. П. Психодиагностика школьной одаренности. М.; Кострома, 2001. С. 11–14.
88
См.: Фетискин Н. П. Психодиагностика детской одаренности. М.; Кострома, 2001. С. 11–14.
89
См.: Фетискин Н. П. Психодиагностика детской одаренности. М.; Кострома, 2001. С. 24–29.
Оглавление
Ильин Евгений ПавловичПсихология творчества, креативности, одаренности
Предисловие
Раздел первый Творчество и его психологическая характеристика
Глава 1 Психология творческой деятельности
Глава 2 Психологическая характеристика творческого процесса
Глава 3 Бессознательное и творчество. Интуиция
Глава 4 Воображение (фантазия) как творческий процесс
Глава 5 Творчество и эмоции. Творческие состояния
Раздел второй Творческий потенциал человека
Глава 6 Способности и одаренность как отражение творческого потенциала
Глава 7 Креативность как интегральная творческая способность
Глава 8 От творческих способностей и одаренности к творческим личностям (креативам)
Глава 9 Генезис способностей и одаренности (таланта)
Глава 10 Психологическая характеристика различных видов одаренности
Глава 11 Естественное и целенаправленное развитие творческого потенциала
Словарь научных терминов
Приложение Методики изучения креативности
Тест творческого мышления П. Торренса [63]
Методика
«Эскизы» (вариант 1) [64]Методика «Эскизы» (вариант 2) [65]
Экспресс-метод Д. Джонсона
Эстетическая шкала (Barron, Welsh, 1952) [66]
Тест «Свобода ассоциаций» (образная креативность) [67]
Тест отдаленных ассоциаций С. Медника (вербальная креативность) [68]
Методика «Предложения» [69]
Методика «Классификация» [70]
Методика «Две линии» [71]
Методика Вартега «Круги» [72]
Опросник для определения уровня креативности [73]
Методика А. С. Лачинса «Гибкость мышления» [74]
Опросник «Определение креативного потенциала менеджеров» [75]
Диагностика детской креативности (по шкале Вильямса) [76]
Самооценка творческих способностей (Е. Туник) [77]
Диагностика уровня развития дивергентного мышления [78]
Диагностика вербальной и невербальной креативности (Дж. Гилфорд и П. Торренс в модификации Е. Туник) [79]
Методика «Вербальное воображение» (по Эббингаузу) [80]
Тест «Сила интуиции» [81]
Шкалы для рейтинга поведенческих характеристик одаренных детей (Рензулли Дж. и соавторы, 1976) [82]
Тест «Творческие способности» [83]
Тест «Творческие способности» (2) [84]
Тест «Каковы ваши творческие способности?» [85]
Тест на самоопределение предпочтительных видов деятельности одаренных школьников [86]
Тест самоопределения предпочтительных видов деятельности одаренных школьников
Методика «Оценка склонностей ребенка родителями и воспитателями» [87]
Оценка парциальной одаренности детей дошкольного и младшего школьного возраста [88]
Экспертная оценка общей детской одаренности (Д. Хаан и М. Кафф в модификации Савенкова А. И.) [89]
Список литературы