Разновидности зла

Полковник, а за ним и Сашка – спустились на первый уровень. Всего полтора метра от основного уровня, от самого стрелкового комплекса эта площадка отделена стеной из БВЗБ. Стрелковые столы, два запираемых на ключ контейнера с оружием, патронами, мишенями и судейскими секундомерами.

Автомат у Борецкова был пока штатный, как объяснил полковник – сразу покупать свой не следовало, надо было сначала выработать свой стиль, набить руку – а потом и заказывать нужное под себя. Автомат Калашникова для спецназа – ствольная коробка от ручного пулемета, не штампованная, а фрезерованная, полтора миллиметра. Для длительного ведения полностью автоматического огня. Ствол тоже – тяжелее и из другой марки стали, из нее изготавливают стволы скорострельных пушек, при нагреве – СТП [30] не меняется, секрет этой ствольной стали русских оружейников долго пытались разгадать иностранцы. Впереди на цевье – постоянная, несъемная рукоятка, магазин – старый, еще двухрядный – на сорок пять, но из этого автомата можно выпустить один за другим четыре магазина непрерывной очередью – не поперхнется. Приклад тоже тяжелее обычного, со щекой, складной. Нестандартное для русской армии сочетание – коллиматор и увеличительная насадка малой кратности, для ближнего боя. В Афганистане – все в основном предпочитают простую оптику, увеличением на четыре и на семь. И механический прицел, вынесенный вбок. Ближний бой тут редкость.

30

Средняя точка попадания.

Исходное положение "номер раз" – правая нога назад, левая вперед и немного в стороне, наклон вперед, автомат – под углом сорок пять градусов к земле. Пистолет – в открытой кобуре. Стопорный винт ослаблен, чтобы быстрее выхватить.

– Готов? – спросил полковник

– Так точно

Сашка нервничал – и было от чего. В училище – не было ничего подобного. Да, их тоже учили проходить полосу препятствий на скорость и со стрельбой. Но там она была знакомая, а самое главное – там все видно было. А тут… стены в два человеческих роста, не видно ни хрена. И в горном учебном центре – такого тоже не было

– Давай! – вдруг заорал полковник, не стреляя

Сашка бросился вперед и… полетел на землю. Что-то вылетело понизу и ударило по ногам… да так, что он не удержался. Что успел – хоть как-то сгруппироваться, да убрать палец от спуска. Плюхнулся на спину.

– Пошел, пошел, пошел!

Он поднялся. Увидел какое-то приспособление… вот гады. Мишени уже были видны… он побежал, стреляя по ним, что-что, а уж это его в училище научили делать. Но он чувствовал, что дело дрянь… руки дрожали… он постоянно хотел посмотреть, что внизу. Это называлось "сбить настрой" – и тем, кто разрабатывал полосу – это удалось…

Отработав по мишеням… секунды уходили как песок сквозь пальцев – он побежал дальше. Поворот… инстинктивно он притормозил, выглянул… в реальном бою это было недопустимо… но тут тело помнило удар. Дальше было только две мишени и вход в здание, которое так и было построено на глубине. Поразив мишени – он ворвался внутрь, ожидая какой-то подлянки… и чутье не подвело его. Когда он выстрелил по очередной мишени – та взорвалась ослепительно яркой вспышкой… Сашка и ослеп и оглох. Потряс головой… перед глазами какие-то расплывающиеся круги…

– Пошел! Пошел!

Следующая комната – образовала его тем, что дверь захлопнулась, а через решетки стал поступать слезоточивый газ. Но мишени были, и автомат был… и выход был – только впереди…

– На, выпей…

Первым делом – Сашка Борецков промыл глаза, допил только остатки. Чай для обожженных слезоточивым газом глаз – самое то…

Полковник молча сел рядом

– Я не годен, да? – спросил Борецков

Полковник похлопал его по плечу

– Запомни, каждый, кто взял в руки автомат и сказал: я буду драться – годен.

Сашка помолчал. Потом задал следующий вопрос.

– Каково мое время, господин полковник. На двойку, да?

– Неважно.

– Но почему

– Потому что ты дошел до конца. Я когда то был хуже тебя. Главное – сейчас – то, что ты дошел. А не "за сколько"…

Полковник встал

– Курсант Борецков!

– Я!

– Привести себя в порядок, через полчаса прибыть на точку три со штатным оружием.

– Так точно!

Так – шли день за днем. Наполненные странными, но предельно эффективными упражнениями. Почти девяносто процентов времени – уделялось стрельбе. Стреляли в движении, на вспышку, на звук, на шорох. Стреляли друг в друга – для этого были точные копии автоматов, стреляющие пулями, сделанными из чего-то, наподобие воска с краской. Для таких упражнений они надевали очки и костюмы из прочного, армированного брезента. При попадании в тело – оставался синяк, не сходящий недели две. Один раз пуля попала в тыльную часть ладони – содрало кожу, началось воспаление и пострадавший – выбыл из строя и из подразделения. Ничего в этом такого не было: хочешь остаться – не подставляйся.

Никакого учебного процесса "по науке" не было, отрабатывали до автоматизма одно и то же, но самое нужное. Постепенно появлялись другие претенденты, они включались в учебный процесс по появлении, и с них сразу спрашивалось полной мерой. Кто-то вылетал, кто-то оставался.

Среди новых людей были мусульмане, даже немало. Турки, татары, арабы. Появился полковник горных стрелков Мадаев – чернобородый, легкий на подъем, несмотря на возраст, не расстающийся с родовым кинжалом. Вместе с ним появилась группа чеченцев – они держались поначалу обособленно, но потом влились в процесс – при том, что осталось их меньше трети. Чеченцы напоминали волков – легкие на ногу, они уступали, когда надо было нести тяжелый груз или упереться, и, как говорили "харкнуть кровью" – но налегке они стремительно перемещались, умело вели бой, грамотно, почти на интуиции могли выбрать место для засады.

Не менее значимым – было теоретическое обучение. Они пропадали в лингафонных кабинетах, слушали чужую речь, потом пытались переводить. Вместе с мусульманами в группе – совершали намаз: Араб приказал совершать намаз всем и сам совершал его. Заучивали Коран.

Учили языки. Турки и арабы – учили своим языкам, самым простым и действенным способом – путем непосредственного общения. Учили пушту и дари, в котором кто-то был силен – а кто-то совсем ничего не знал. Работали частично с носителями живого языка, а частично – друг с другом. Араб приказал ходить на базар в ближайшую крупную деревню и торговаться, в качестве языковой практики. Затем, они начали выполнять и более сложные задания – например, надо было выследить пастуха овец, который гнало стадо на продажу и купить у него пару овец, причем задешево. Когда задание выполнить не удавалось – оставались без мяса.

Учили и урду. Урду – язык, принятый на северо-западе Индостана среди мусульман, его разновидностью является нахин, [31] сильно искаженный урду, с заимствованными словами из пушту и дари. У них был человек, который говорил как раз на нахин, бежавший из Зоны Племен от кровной мести молодой паренек, который прибился к русским военным и помогал чем мог. Его звали Асадулла, он с радостью учил странных, бородатых русских своему языку, а в свободное время рассказывал о жизни горных селений, где нет ни учителя ни врача, где лечатся многократным повторением первой суры Корана, а учат только Коран в медресе, да еще немного писать, читать и считать, где нет никакой власти кроме местного муллы и старейшины, где творятся ужасающие с точки зрения цивилизованного человека вещи и никому до этого нет дела. В его случае – он познакомился с девушкой, они тайно встречались, и ничего такого не позволяли… всего несколько поцелуев. Но об этом узнали, по селению пошел слух – и опозоренный отец приказал старшему брату зарезать девушку, а тот выполнил приказ. После чего – они хотели зарезать и Асадуллу, но тот успел сбежать. И слушая этот бесхитростный, но в то же время страшный рассказ – спецназовцы начинали понимать, ради чего они воюют. Нет, они воюют не с народом – хотя большинство народа воюет против них. Они воюют со средневековьем, существующем в двадцать первом веке. С безумием, воспроизводящим само себя. С беспределом, с ханжеством, прикрывающим океаны грязи. И они должны победить. Хотя бы ради того, чтобы это безумие – не пришло в дом уже к ним…

31

В нашем мире язык нахин – это искаженный урду с заимствованиями из арабского, он появился тридцать сорок лет тому назад в среде пакистанцев – гастарбайтеров, работающих в арабоязычных странах Персидского залива. Язык нахин активно развивается и сейчас, он почти не изучен и является одним из основных языков организации Аль-Каида.

Где-то в Туркестане Национальный заказник Центр подготовки к выживанию в экстремальных условиях 10 июля 2015 года

Все шло хорошо – но это-то и было плохо. Они уже привыкли к тому, что если все идет хорошо, то скоро – будет совсем – совсем хреново.

Их подняли как обычно – ночью, после двух часов сна, бросив светошумовую гранату в казарму… они уже так устали, что не все проснулись после взрыва и инструкторы – ворвались в палатку, поднимая отстающих пинками и переворачивая кровати. Их выстроили на плацу – и они уже приготовились услышать приказ: "Двадцать кругов вокруг казармы бегом марш!" – но вместо этого подошли машины. Они загрузились в них и поехали неизвестно куда. Многие – были так вымотаны, что сразу уснули – на гудящей броне.

На аэродром – они приехали ближе к рассвету. Это был громадный военный объект, с несколькими бетонными ВПП, многочисленными стоянками и ангарами, стрекотом вертолетов и непрерывным, ноющим гулом самолетов, взлетающих и садящихся каждые несколько минут. Это Баграм. Отправная точка для многих из тех, кто прибывает в Афганистан "по делам". Колючая проволока, бетонные блоки елочкой, уставшие караульные, носящие стрелковые наушники, чтобы голова не раскалывалась от шума авиационных двигателей. Если обернуться и посмотреть на ворота, через которые они проехали – на обратной стороне можно увидеть плакат, который повесили какие-то шутники и так никто и не решился снять. Плакат – недвусмысленно гласил: Добро пожаловать в ад!