Рэпер. Белый танец в аду

– Повторяю последний раз. «Репрессия» в переводе с латинского означает «пресс», давление, карательная мера, наказание.

– Скажите, а как правильно пишется это слово? – прозвучал вопрос с третьей парты среднего ряда от рыжего парнишки с веснушками на носу.

– Для начала встань и представься, – обратился к нему Алексей.

Парень вскочил, встал по стойке смирно и выпалил на одном дыхании:

– Лазаренко Виктор.

– Можешь присесть, Витек, – с едва сдерживаемой улыбкой сказал учитель.

Алексей подошел к доске и написал мелом «репрессия» печатным шрифтом. Сделал небольшую паузу и обратился к классу:

– Все записали?

– Да, – спустя несколько секунд, подняв взгляды на учителя, ответили подростки.

– Запомните это определение раз и навсегда. Если кто-то из вас вздумает помешать мне вести урок, вы все вместе будете подвергаться репрессии. Косячит один – отдувается весь класс. Понятно?

– Понятно, – уныло ответили подростки.

– Ну а теперь давайте знакомиться, – Алексей широко улыбнулся, – начнем с тебя, – он указал на девчонку, сидящую у окна на первой парте в левом ряду.

– Беспалова Анастасия, – поднявшись, выпалила девчонка и покраснела, как помидор.

– Отлично, теперь ты, – Алексей кивнул на ее соседку, темноволосую девушку кавказской внешности.

– Аветисян Мадина, – гордо ответила девушка.

– Можно вопрос? – раздался девичий голос с задней парты.

Девушка с длинными светлыми волосами и ярким макияжем подняла руку, при этом вызывающе жуя жвачку, а сидящая рядом соседка по парте, хихикала, прикрывая рот ладошкой.

– Сначала представься, – нахмурился Долотов.

– Сашко Александра, – вальяжно развалившись, она откинулась на спинку стула.

– Жвачку убери, – строго произнёс Алексей, посмотрев на нее в упор.

Девчонка села ровно и, вытащив резинку изо рта, зажала ее в кулаке.

– А теперь давай свой вопрос, – сказал Алексей.

– А сколько вам лет? – наконец спросила девушка.

– Если тебя это волнует, больше, чем предмет история, так и быть, скажу, – усмехнулся Долотов и добавил: – двадцать четыре.

– А вы женаты? – внезапно раздался еще один женский голос со средней парты правого ряда.

«Девчонки атаковали», – подумал Алексей и, посмотрев в сторону, откуда прозвучал неожиданный вопрос, улыбнулся. Жгучая брюнетка с идеально гладкими волосами до плеч и невероятно голубыми глазами, жеманно поджала губки.

– Фамилия, – обратился к ней Долотов.

– Пташкина Ксения Александровна, – представилась та.

– Птаха, а почему такой интерес, женатый Алексей Сергеевич или нет? – вклинился в разговор коротко стриженный парень, довольно крепкого телосложения, сидящий на последней парте.

– Хмырь, отстань, – огрызнулась девчонка, зло стрельнув в него глазами.

– С какой целью интересуетесь, Ксения Александровна? – с ехидцей спросил Долотов.

– Да, точно, с какой? – снова влез Хмырь и добавил: – она уже втюрилась в вас. Пташка у нас больно влюбчивая, любит перелетать с ветки на ветку.

Все парни в классе дружно заржали, кое-кто из девчонок тоже не остался в стороне. Долотов понял, по всей видимости, эти девицы явно недолюбливают Ксению.

– Я пока тебе слово не давал, – оборвал его Алексей и вопросительно посмотрел на брюнетку.

– Просто любопытно, – смутилась девчонка и отвела глаза.

– Любопытство не порок. Не вижу смысла скрывать, все равно узнаете, – ухмыльнулся Долотов и добавил: – не женат.

Пташкина вскинула взгляд на учителя и едва заметно, правым уголком губ улыбнулась, что не осталось незамеченным для Алексея.

«Только влюбленностей мне здесь не хватало», – подумал он.

– Теперь ты, – учитель посмотрел на Хмыря, – я так понимаю, по всей видимости у тебя фамилия либо Хмырев, либо Хмырин, либо Хмыров.

– Угадали, – улыбнулся парень и добавил, – Хмырев я, Андрей Петрович.

– Позволю себе дать вам совет на будущее, Андрей Петрович, – с сарказмом обратился Долотов к парню, – никогда не встревайте в чужой разговор. А то можете попасть впросак.

Когда со знакомством было покончено, до звонка оставалось пять минут.

– Ну что ж, вот мы и познакомились, – сказал Алексей, прохаживаясь вдоль доски, – думаю, мы с вами найдем общий язык. Вы главное, не забывайте определение, которое я дал вам сегодня. Вы должны его помнить, как отче наш.

– А что такое отче наш? – спросил Хмырь.

Алексей хоть и не верил в бога, все же этот вопрос ввел его в глубокий ступор. Ему казалось, это выражение знает каждый. Неужели есть такие персонажи, кто все-таки не знает?

– Это молитва такая, – ответил он и добавил: – у христиан.

– А вы что, верующий? – удивленно вскинул брови Андрей.

– Нет, – ответил Алексей и добавил: – мы все не верующие, пока нас это не касается. На эту тему мы потом как-нибудь пообщаемся, если вам будет интересно. Так вот, – продолжил он, – если вы будете всегда помнить об этом определении, то у нас с вами все будет замечательно. А теперь запишите домашние задание.

Долотов, написав на доске номер параграфа, продолжил:

– Советую вам всегда выполнять задание. Те, кто вдруг решит по каким-то причинам не готовиться к уроку, вспомните на минутку о своих одноклассниках.

– Алексей Сергеевич, можно вопрос? – спросил Прохоров.

– Валяй, – сказал Долотов.

– А у вас в школе какой предмет был самым любимым? – поинтересовался ученик.

– Ты не поверишь, история, – улыбнулся учитель.

– О, я тоже люблю историю, – воскликнул Сергей.

– Вот на следующем уроке и проверим, – пообещал Алексей.

– Вот ты Серега загрузился, – рассмеялся Хмырев, – теперь готовься.

Для Долотова прозвеневший звонок был, как глоток свежего воздуха. Подростки, на ходу запихивая в сумки тетради, ручки, учебники, шумно выбегали из класса. И лишь Ксения не торопилась, продолжая копаться возле своей парты. Долотов сунул авторучку в карман пиджака, взял журнал со стола и уже собирался выходить из класса, как его окликнула Пташкина:

– Алексей Сергеевич, а вы теперь всегда будете преподавать у нас историю?