Сборник рассказов
Шрифт:
Наша класнуха медленно садится на стул, который, к счастью, оказывается прямо позади неё. Весь её вид говорит о том, что разнос для Вовки уже закончен. И записку родителям учительница писать тоже не будет. Но, что делать дальше, она тоже не знает.
– Аферисты!
– наконец произносит наша Вера Михайловна.
Звенит звонок на урок и она, собрав свои бумаги, уходит. К концу урока в класс заходит зауч школы и забирает моего друга. Возвращается он только к концу занятий. Довольный и спокойный.
– Будут переводить меня в вечернюю школу.
После занятий меня в школьном коридоре окликает наша классная.
–
– Нет, Вера Михайловна, - честно отвечаю я, не дав ей договорить, - Я никому больше такого не делал. И не буду.
– Ну, тогда спасибо хоть за это!
...
5. Струсили.
Наш весёлый 9-й "А", посмотрев очередной фильм о подрастающем поколении, вышедший на экраны кинотеатров, решил сорвать урок. Причём не один, а все последующие. Погалдев и покричав на тех, кто не хотел уходить, класс дружно вывалил на улицу и удалился в неизвестном направлении.
Мы с Вовкой шли сзади и обдумывали ситуацию. Ну, ладно, принцип стадности. Ну, понятно, что девчонкам не нравится вид нашей беременной классной руководительницы. Но каково ей сейчас будет? Да и нервничать на таком сроке беременности, наверное, не очень хорошо для здоровья. Я поглядел на товарища.
– Да, я тоже думаю, что мы - порядочные свиньи, - произнёс Вовка.
– Может вернёмся?
– неуверенно проговорил я, - По крайней мере попробуем сгладить ситуацию. Сработаем громоотводом. Жалко классную-то.
– Пошли!
– крутанулся на одной ноге Вовка.
– Эй, вы!
– донеслось с той стороны, куда ушёл наш класс, - Чё? Струсили?
– Не оглядывайся, - процедил сквозь зубы мой кореш, - Мы этого не слышали.
На подходе к школе мы видим нашу классную с самой лучшей отличницей класса. Они молча наблюдают, как мы приближаемся. Я начал готовить что-то вроде речи адвоката на суде, но она не понадобилась.
– Что? Струсили?
– вдруг спросила классная.
– Чёрт!
– запнулся на ровном месте мой друг и пробормотал, - Вот и делай после этого добрые дела!
Я подхватил его вовремя под руку.Подогрелись на секунду мозги и выход найден. Не было ещё у меня случая, чтобы я не вывернулся из ситуации.
– Нет, Вера Михайловна, мы не струсили, мы тетрадки забыли.
И мы проходим мимо, заворачиваем за угол, стоим несколько минут, чтобы было похоже, что мы зашли в класс и вышли из него. Потом вынимаем тетрадки из-за пояса и снова проходим мимо.
– До свидания, Вера Михайловна!
– А вам тоже в эту неделю будут двойки по поведению, - говорит она нам вслед.
– Ну, - я развожу руки в стороны, - Если заработали, то, конечно, будут.
...
6. Конкурс.
Вовка и я были на особом счету у нашей новой классной. Она была уверена, что нас всегда надо было нагружать каким-нибудь делом, чтобы мы не сбились на неровную дорожку. И постоянно мы слышали: "Сделайте то, поправьте это..." Мы же всегда демонстрировали, что нас запугать заданием не удастся, потому что:
а) мы могли его сделать играючись
б) всем своим видом мы могли показать и то, что нам это ничего не стоило, и
то, что это было практически невыполнимое занятие.
в)
когда нас начинали ругать, то более радостных физиономий во всей школебыло не сыскать.
г) на похвалу мы тоже не покупались, демонстрируя полнейшее пренебрежение к говорившему.
В этот раз классная решила взять нас на наши же привычки.
– Все учебники поразрисовали! Художники доморощенные! Чтобы нарисовали картину к конкурсу на тему осени. Попробуйте не сделать! Снижу оценки по дисциплине в полугодии!
– Хочешь сниженную оценку в полугодии?
– спросил я Вовку.
– Ага!
– заулыбался он, - А за что?
– Ну, не знаю, - начал рассуждать я, - Может за то, что мы ещё натворим. А может за то, что это мы в прошлой четверти стрельнули пугачом на уроке...
– Не наводите тень на плетень!
– перебила нас классная, - Я лучше вас знаю, кто стрельнул пугачом.
– Хорошо, Тамара Петровна, нарисуем мы лыжника. Честное слово!
– заверил Вовка.
– А лыжника зачем?
– опешила классная.
– Ну, как зачем?
– подхватил я, - Помните у поэта, "...снег выпал только в январе".
– Вы что? Поиздеваться надо мной вздумали?
– Ни за что!
– Вовка аж отсалютовал одной рукой, крестясь другой одновременно.
Классная махнула рукой и пошла по коридору. Мы остались слегка озадаченные. Чёрт её знает, эту новую классную. Возьмёт и испортит оценки в последний год учёбы. Подумали-подумали и решили нарисовать. Склеили два ватмана, развели краски и приуныли. Ничего на ум не приходило. И тут меня осенило (осенью!). Достал я из своих архивов старый альбом "Учись рисовать". Нашли в нём летний пейзажик и перерисовали его в увеличенном состоянии, поменяв зелёные цвета на золотисто-красные.
Когда в процессе поняли, что у нас получается шедевр, который только издали надо глядеть, мы начали рисовать его по очереди. Один отходил метров на 10 и командовал другому, куда красочки покласть погуще. К назначенному сроку принесли ватман в школу. Классная развернула лист, поглядела в упор на перемежающиеся цветные пятна и вздохнула:
– Да, это конечно не Шишкин.
Конкурс проходил в спортзале. Комиссия шла вдоль стен, где висели всякие белочки и зайчики, держащие в лапах кленовый жёлтый лист, ставила оценку в протокол, переходила к другой работе. Возле нашей даже не задержались, покрутив головами на размеры бумаги. Уже заканчивая обход, один из членов комиссии вдруг обернулся и поглядел на наше произведение. Открыв рот, он начал дёргать за рукава других оценщиков. Словно сговорившись, комиссия медленно подходила к нашей картине, потом, когда пропадала целостность изображения и всё распадалось на цветные пятна, комиссия останавливалась и начинала пятиться назад.
После того, как действие повторилось раза три, я дёрнул Вовку за бочину и прошептал:
– Классной тортика не дадим.
– Какого ещё тортика?
– сзади меня стояла Тамара Петровна.
– Который нам за первое место дадут. Вон он, на столике дожидается.
– Похвальная самоуверенность. Его ещё заработать нужно.
Тортик и в самом деле был по размеру чуть меньше нашей картины. Мы его ели-ели всем классом, да ещё и параллельному классу кусок задарили.