Сделаю, что смогу 4

Операция прошла быстро и уже через час я, вновь уговорив главврача, был в палате и с улыбкой смотрел на маленькое сморщенное личико новорождённого крепыша.

– Поздравляю, Елена Фёдоровна! Вы просто молодец!

Я опять подержал её за руку щедро делясь силой. В принципе можно было ей и шов залечить, но женщина покачала головой.

– Спасибо вам Саша, - но больше ничего делать не надо. Теперь я и сама справлюсь.

Я кивнул и попрощавшись вышел. Надо было и папаше дать время посмотреть на сына.

Пасюков вышел в приёмный покой улыбаясь светлой улыбкой. Взгляд его блуждал, и, по-моему, он всё ещё был в палате с сыном и женой.

Дав ему ещё минутку, чтобы прийти в себя, я поздравил его, и мы пошли к машине.

– Евгений Павлович, а где профессор Рачков читает свои лекции? Мне надо попасть к нему к одиннадцати тридцати.

– Успеем. – Начальник филиала всё ещё довольно улыбался.

На лекцию я не опоздал, Пасюков проводил меня до самой аудитории и оставив рядом с дверями сказал:

– Напомните Павлу Степановичу, что сегодня после обеда он должен представить мне доклад о последних работах наших студентов. Думаю, что он не забыл, но лишний раз напомнить не помешает.

– Хорошо, сделаю. – Пообещал я, и остался ждать того момента, когда мне надо войти в кабинет.

Ровно в одиннадцать двадцать девять, когда я уже собирался войти, дверь вдруг внезапно раскрылась и ко мне выскочил Рачков.

– Ага, вы здесь. Прелестно! Через минуту заходите. – И он скрылся в аудитории.

Ровно в одиннадцать тридцать я постучал, и приоткрыв дверь спросил:

– Поль Сергеевич, разрешите?

– Александр Николаевич, - кинулся он ко мне с таким видом, как будто мы не виделись со времён разгрома немцев под Сталинградом. – Наконец-то, - обнял он меня, и даже сделал попытку поцеловать, но я ловко увернулся. Рачков просто сиял о радости.

Студенты во все глаза смотрели на нас.

– Друзья мои, - обернулся профессор к слушателям, - это тот самый человек, о котором я вам столько рассказывал, и он примет участие в эксперименте, который мы с вами собрались провести.

– Александр Николаевич, - Рачков схватил меня за рукав и потащил к столу, - объясню вам суть. Всё гениальное просто и должно быть хорошо оплачено. – Он указал на стол, на котором стояли с десяток коричневых пластиковых стаканчиков.

– Молодежь, - обратился он ко мне и студентам, - вы об этом только видели в кино, или читали, а вот мне довелось, как говориться, в «живую» лицезреть ловких молодых людей, которые облапошивали наивных обывателей. Рачков взял три стаканчика и ловко крутанул их по столу.

– Итак друзья, сегодня у вас лабораторная работа! Объясню нашему почётному гостю, что сейчас здесь будет происходить. – Он указал мне на небольшой горшок, из-под цветов в котором лежал ворох купюр. – Здесь у нас призовой фонд, в который каждый присутствующий внёс определённую сумму. – Поль Сергеевич выразительно посмотрел на меня, - Я сказал каждый!

Спохватившись, мне пришлось пошарить по карманам. Такой оборот был полной неожиданностью, и нащупав в брюках, непонятно, как завалявшуюся тысячную бумажку, я вздохнул с облегчением.

– Прелестно! – Профессор с радостью добавил мой скромный взнос в «цветочный банк».

– Мои юные коллеги, как я уже говорил – всё гениальное просто. – Потирая руки продолжил лектор, - Но гениальные люди должны хорошо питаться, чтобы их исключительные способности не разбились о трудности быта. Все собравшиеся здесь, и ваш покорный слуга в том числе, люди может и не гениальные, хотя всё может быть, но одарённые, без сомнения. Поэтому сегодня мы проведём эксперимент, по выявлению самого способного из нас.

Профессор указал мне на место в первом ряду столов – Присядьте, Александр Николаевич, - и строго посмотрев на слушателей, спросил:

– Домашнюю работу все делали?

Из зала раздалось нестройное – «да», «делали».

– Ну вот сейчас и проверим. У вас на столах лежат карточки с номерами от единицы до десяти. Сейчас я спрячу шарик под одним из стаканчиков, а вы должны сказать, под каким именно. Стаканчики, как вы можете видеть пронумерованы. Я разверну их номерами к себе, а потом разверну к вам. Начнём с двух стаканчиков.

Профессор положил на стол небольшой мячик и накрыв его стремительно стал вертеть два стакана по столу.

Твою дивизию! А не промышлял ли, в своё время, этим ремеслом уважаемый Поль Сергеевич? Уж очень ловко у него получалось двигать стаканы.

Через минуту остановившись, он сделал жест рукой. – Прошу. Сейчас вам надо выбрать из двух, но дальше, как вы понимаете будет всё сложнее и сложнее.

В первой попытке никто из студентов промашки не дал. Мне тоже без труда дался этот фокус, и профессор продолжил добавлять стаканы.

Первую ошибку, один из слушателей допустил, когда на столе крутилось уже пять пластиковых ёмкостей.

Поль Сергеевич сурово посмотрел на проигравшегося и погрозил ему пальцем. – Не ожидал от вас, Блинов. На следующей лекции будете сидеть крайним справа, а это значит, что придёте первым, а выйдете последним!

Парень понурил голову, видно такое наказание было довольно обидным для слушателей.

Тем временем профессор закрутил шесть стаканчиков.

Минус ещё два студента.

Рачков скорбно покачал головой, - Не позорьте меня перед гостем…

Семь стаканчиков – ещё три неудачника.

В глазах преподавателя зажегся огонёк.

Нас, тех кто угадал, осталось четверо: девушка, и два парня. Все внимательно смотрели на стол.

Профессор устроил круговерть из восьми предметов – парни отсеялись, и мы с девушкой остались вдвоём.

Девять! Девушка подняла карточку с номером пять, я с номером шесть.

Павел Сергеевич потёр руки, и улыбаясь поднял шестой стаканчик, из-под которого выкатился шарик.