Школа над морем

Последний день испытаний.

Весело вышел сегодня Башмачный из дому, но с каждым шагом, приближавшим его к школе, все неспокойней и неспокойней становилось у него на сердце.

Сколько ни сидел Олег над учебником, повторяя все, что было выучено за год, все же чувство беспокойства не оставляло его: а вдруг провалится!

Да и выученного за год оказалось не так уж много. В году Олег учил уроки, как говорится, через пятое на десятое. Какие уж там уроки, когда перед глазами маячит то клад, то заветная дорога в Арктику! И только последние дни он взялся по-настоящему за работу. Испытания приближались, о них ежедневно толковали в классе, школьники стали чаще ходить друг к другу – но теперь уже вовсе не для того, чтобы поиграть вместе в домино или просто поболтать. Приходили друг к другу с учебниками, вместе решали трудные задачи. И в классе тоже говорили главным образом об уроках, и каждый ученик старался притти в школу пораньше, чтобы успеть еще раз найти на большой карте архипелаги, проливы, мысы, острова.

Все это невольно захватило и Олега.

Как-то ночью, проснувшись, он вскочил с постели. Он вспомнил, что не выучил урока по природоведению. Он тихонько зажег электричество и развернул учебник. Он читал страницу за страницей, и с каждой минутой в его сердце вырастали тревога и стыд. Как он отстал! Его товарищи давно уже выучили все то, о чем сейчас он узнает впервые. Неужели он самый последний ученик в классе? Он просидел над книгой до рассвета. И с тех пор он уж не переставал работать.

Сегодня в школе было тихо - ни криков, ни суеты. И сами ребята казались сегодня какими-то другими. Серьезнее и взрослее. Еще бы! Ведь это же последний день в классе! А завтра послезавтра - выводы испытательной комиссии, и тогда- прощай школа до будущей осени! Да здравствуют каникулы, да здравствует солнце и море, пионерские походы и лагеря!

Олег не успел войти в класс, как его окружили товарищи.

– Ты с Энеем знаком?
– спросил его сурово Омелько Нагорный.

Олег сразу понял, в чем дело и, подняв вверх руку, продекламировал:

Еней був парубок моторний

I хлопець хоч куди козак...

– А кто написал «Энеиду» - спросил Чайка.

– «Энеиду» написал Иван Котляревский, - вытянулся перед ним Олег.
– Понятно, товарищ поэт?

– Вольно! Ответ правильный. Это у нас товарищеская проверка перед испытаниями, - пояснил Нагорный.
– А что ты слышал о Нечуй-Левицком?

– О Нечуй-Левицком знает, верно, бабка Лукерка. Он ей, говорят, родственником приходится: седьмая вода на киселе.

– Ты Лукеркой зубы не заговаривай, скажи, что ты знаешь о Нечуй-Левицком, - настаивал Нагорный.

Но и о Левицком Олег ответил точно и ясно.

– Ну, смотри же!
– предостерег его Омелько и сейчас же бросился экзаменовать вошедшую Галину Кукобу.

Потом пришла очередь экзаменоваться Озеркову, потом Степе Музыченко. Дверь распахнулась, в класс вбежала Люда Скворцова.

– Идут! Идут!
– крикнула она.

Школьники бросились к своим местам. Вошел Василий Васильевич, и с ним - высокий и дородный представитель РОНО. Дети встали.

Василий Васильевич махнул им рукой:

– Садитесь! Ну, как спалось, ребята?

И от этого простого вопроса, от спокойных и ясных глаз директоравсем сразу стало легко и весело, и даже Олег забыл о своем беспокойстве и тревогах.

Вызвали его к столу вторым, сразу же после Озеркова. Василий Васильевич что-то шепнул представителю РОНО, и тот с любопытством поднял глаза на Олега.

«Должно быть, это браунинге, что я нашел!» подумал мальчик.

– Ну, Башмачный, расскажи нам о героях Панаса Мирного, - сказал Василий Васильевич и Олег увидел, как в глазах директора сверкнули едва заметные искорки.

Мальчик невольно покраснел. «Герои в произведениях Панаса Мирного» - такова была тема задания, которое он когда-то списал у Галины Кyкoбы. Он посмотрел па Галину. Она сидела, низко опустив голову, - должно быть, вспомнила и она.

Башмачный начал рассказывать.

– Хорошо, хорошо. Знаешь, - подбадривал его Василий Васильевич.
– А теперь, может, перескажешь коротенько содержание «Энеиды»? Кого вывел в своем произведении писатель? А кстати, как его звали?

– Котляревский, - громко сказа Олег.

Он рассказывал об «Энеиде», и Василий Васильевич одобрительно покачивал головой.

– Может быть, спросите и вы?
– обратился директор к представителю РОНО, когда Башмачный наконец окончил.

– Нет, довольно, - ответил тот.
– Отлично!

Уже на следующий день стало известно, что шестой класс оказался победителем. На испытаниях почти все ответили на «отлично». И на весь класс нашлось только несколько «Хорошо» и у двоих «посредственно».

Чемпион по шахматам Чабанчук прибежал к шестиклассникам взволнованный и красный.

– Ну, как у вас?
– спросил он.
– Кто кого?

У нас все отличники. На весь класс только восемь «посредственно» и пять «хорошо». Шах вам и мат, дорогие друзья!

Неудержимый хохот был ему ответом. Чабанчук сбросил очки и быстро протер их платком.

– В чем дело?
– развел он руками.
– У вас лучше? У кого? Что такое? Ничего не понимаю!

Впрочем, через мгновенье он уже понял все. Не поверив ребятам, Чабанчук бросился в канцелярию к директору, но из канцелярии вышел очень скоро, смирный и притихший, и тихо спрятался в своем классе.

Олег Башмачный, сдав испытание на «отлично», решил, что теперь ему уже не стыдно поговорить и с Василием Васильевичем о том, что так мучило и волновало его. Он пришел к директору на квартиру. Василий Васильевич встретил его так, будто давным-давно уже поджидал его в гости.

– Ага, вот и ты!
– весело сказал он.
– Садись, пожалуйста.

Олег сразу же приступил к делу:

– Василий Васильевич, я вас очень прошу, помогите мне поступить в капитанский техникум.

Мальчик сидел взволнованный и красный.

– Можно!
– ответил директор.
– Помогу очень охотно. На будущий год у нас будет уже десятилетка, кончишь десятилетку, и тогда...

– Нет, хочу теперь!

Василий Васильевич серьезно, внимательно посмотрел на мальчика и сел с ним рядом.

– Ты не подумал хорошо, Олег. Разве ты не понимаешь, что и сейчас уже ты учишься в замечательном техникуме, из которого выходят не только капитаны, но и пилоты, и инженеры, и агрономы, выходят учителя, видные партийные организаторы, знаменитые врачи, артисты, художники Ты только подумай, Олег, какой необыкновенный техникум наша средняя школа! Четыре года пролетят незаметно, и какие широкие дороги откроются тебе! А сейчас ни в какой техникум тебя не примут. Бросишь школу – останешься недоучкой. А быть Митрофанушкой, я знаю, ты не захочешь.