Современный русский язык. Учебное пособие для студентов-филологов заочного обучения

2. Переразложение — перемещение границ морфем, в результате чего основа слова, оставаясь производной, членится сейчас иначе, чем когда-то: единая прежде морфема могла превратиться в сочетание двух морфем, и, наоборот, сочетание двух и более морфем могло слиться на основе опрощения в одну морфему. Так, в слове живность с точки зрения современных словообразовательных связей выделяется суффикс– ность (а не– ость, ср. нов-ость), так как вышло из употребления прилагательное живный, от основы которого было образовано названное существительное. Прежнее членение жив-н-ость заменилось членением жив-ность (суффикс– ность является производным по отношению к суффиксу– ость и представляет собой сочетание суффикса оторванного от основы прилагательного, и суффикса существительного– ость). Примером такого же поглощения одним словообразовательным элементом другого, представляющего собой часть производящей основы, может служить слово удилище: в нем сейчас выделяется суффикс– лищ- (а не– ищ-; ср. город-ищ– е), в состав которого вошел суффикс– л-, принадлежавший слову удило, утраченному в современном языке. Как результат слияния аффиксов появились не только новые суффиксы, но и новые приставки (явление, правда, весьма редкое): недо-, обез- (обес-); ср.: недовыполнить, обескровить.

Переразложение возможно не только в результате утраты производящей основы, но и под влиянием аналогии. Окончания форм множественного числа имен существительных мужского и среднего рода– ам, -ами, -ах (столам, столами, столах; селам, селами, селах) появились по образцу соответствующих форм имен существительных женского рода (сторонам, сторонами, сторонах), т. е. появилось членение стол-ам вместо стол-ом (ср. сохранившуюся форму в наречии поделом). Гласный аоказался в составе окончания, и под влиянием всей парадигмы склонения прежнее членение сторона-мъ, сторона-ми, сторона-хъ, при котором а принадлежало основе, заменилось членением сторон-ам, сторон-ами, сторон-ах с расширением окончания за счет основы.

3. Усложнение — превращение ранее непроизводной основы в производную (членимую на морфемы). Так, нидерландское слово zondek (zon — солнце, dek — покрышка) было заимствовано как слово с непроизводной основой зонтик, но под влиянием слов типа ножик, столик стало осмысливаться как уменьшительное образование (слово с производной основой), отсюда возникло слово зонт. Польское слово flaszka было заимствовано как фляжка (слово с непроизводной основой), но по аналогии с парами книга — книжка, нога — ножка стало осмысливаться как слово с производной основой, отсюда возникло слово фляга. Греческое по происхождению слово анархия имело непроизводную основу, но в связи с родственными словами анархист, анархический и др. основа его стала делиться на непроизводную основу анарх- и суффикс– и.

§ 92. Морфемный и словообразовательный анализы.

При исследовании строения слов применяются два вида анализа: морфемный и словообразовательный.

Задача морфемного анализа — выяснение состава морфем данного слова на уровне современного русского языка (разбор по составу слова). Последовательность разбора: выделяются основа и окончание; указываются приставки и суффиксы; остающийся корень сопоставляется с однокорневыми словами: на-ход-и-ть-ся.

Задача словообразовательного анализа — выяснение, от какого слова образовано данное слово, т. е. нахождение производящей и производной основ, определение порядка присоединения морфем, установление способа, с помощью которого образовано слово: просительница — проситель — просить (суффиксация); полусон — сон (префиксоид полу-); почвовед — почва (суффиксоид– вед).

§ 93. Морфологическое чередование звуков.

При словообразовании и словоизменении в корнях слов может происходить чередование звуков.

Чередование гласных:

е — о: несу — носить, везу — возить

е — о — нуль звука — и: наберу — набор — набрать — набирать

е — а: лезть — лазить

е — нуль звука: день — дня, нужен — нужна

е — и: повесить — виснуть

о — а: приготовить — приготавливать

о — нуль звука: сон — сна, ложь — лжи

о — нуль звука — ы: посол — послать — посылать

а (я) — м — им: жать — жму — пожимать, взять — возьму — взимать

а (я) — н — ин: жать — жну — пожинать, примять — примну — приминать

у — ов: кую — ковать

ю — ев: клюю — клевать

у — о — ы: сухой — сохнуть — засыхать

и — й — ей — ой: бить — бой, пить — пью — пей — пойло

е — ой: петь — пой

ы — ой — ов: рыть — рой — ров.

Чередование согласных:

г — ж — з: друг — дружный — друзья

к — ц — ч: лик — лицо — личный

д — ж — жд: ходить — хожу — хождение

д, т — ст: веду — вести, плету — плести

т — ч — щ: свет — свеча — освещение

к, г — ч: привлеку — привлечь, помогу — помочь

ск — ст — щ: пускать — пустить — пущу

х — ш: слух — слушать

з — ж: возить — вожу