Спираль Фибоначчи - 3

– Вы как младенец, который смог взять первую игрушку, и вдруг захотел поднять сумку отца, которая ему пока не по силам. Тренируйтесь с более мелкими формами, - попросил он.

Я осмотрелся заново и заметил стило, которым Адэхи что-то делал с картиной, когда я вошел. Протянул к нему мостик и заставил предмет подняться в воздух. Повесив его пред собой на уровне лица, я стал мысленно крутить стило вокруг своей оси, и предмет стал вращаться в горизонтальной плоскости. Обрадовавшись, я сменил вектор силы, и стило закрутилось уже вертикально. Не останавливая вектор вращения, я приложил еще один вектор тяги под углом в 90 градусов, и вращающийся предмет превратился в сверкающую сферу.

– Очень хорошо!
– похвалил меня старец.

А я, представив себя центром вселенной, заставил стило еще и летать вокруг меня.

– А теперь попробуйте поднять одновременно и вторую рюмку, - попросил меня Адэхи. Я отвлекся на посуду, и стило вдруг упало на пол.

– Вот!
– назидательно поднял палец отец Адэхи.
– Вы оборвали связку с одним предметом, резко переключившись на второй. Но это простительно, вам просто нужно больше тренироваться. Давайте сделаем так. Вы сегодня останетесь на ночь у меня дома, чтобы завтра с утра поехать с нами к озеру. Но чтобы вы не переломали мне всю мебель, я предлагаю вам выйти на улицу и тренироваться с камешками в стороне от хижины. От открывшихся у меня новых способностей я так обрадовался, что молча, кивнул, соглашаясь с предложением хозяина дома, мечтая поскорее выйти наружу и поэкспериментировать с левитацией предметов.

До позднего вечера я сидел на берегу у пирса и тренировался с новым умением. У меня получалось уже держать в воздухе пять камней одновременно и пока по скромным траекториям, но вполне уверенно перемещать их по заданному маршруту. А когда я вечером вернулся в дом к гостеприимному хозяину с приглянувшимися мне камешками, поужинал и лег спать на дежурном диванчике, то проснувшись утром, заметил, что эти обломки вращаются надо мной в воздухе по разным траекториям. Оказалось, что я даже во сне не прекращал ими управлять. Причем, мне помогло мое новое чувство, когда я точно мог сказать, где например, сидит кто-то из моих друзей. Я, уже даже не глядя на предмет, мог его почувствовать и заставить прилететь ко мне по воздуху. Пока еще я научился управлять небольшими по размеру вещами, но это же только пока!

Перекусив за завтраком, мы с Адэхи вышли из дома и направились к центру поселка. Я не стал брать свой драный мешок, а прихватил только шлем. У старца в руках был среднего размера ранец. А его походная одежда отличалась от домашней только более плотным материалом. На огромной площади уже собирался народ с детьми и всех нас ожидали три необычных экипажа. Обтекаемые овальные формы выдавали в них скоростное средство передвижения. Размером они соответствовали земным автобусам. Через прозрачные окна я увидел множество посадочных мест. Я опять подумал, что корпуса сделаны из дерева. Подойдя поближе, я рукой прикоснулся к обшивке транспорта. Она была очень гладкой и по структуре напоминала древесину покрытую лаком, но что-то меня смутило.

– Отец Адэхи,- обратился я к старейшине.
– А из чего сделан корпус вашей машины?

– Это смола местных деревьев, - пояснил он. Чтобы не вырубать леса мы собираем эту смолу и делаем из нее все, что нам необходимо. Лодки, транспорт, мебель. В сочетании с разными добавками она может быть твердой как камень, или мягкой как пух. Например, колеса сделаны из разных структур этой смолы. Втулки, спицы и обод сделан из твердых материалов, а вот покрышка уже из мягкой смолы, что не мешает быть ей довольно прочной. Механический привод передает вращающий момент на колеса с помощью мысленной силы. Поэтому нам не нужны "грязные" источники энергии, как в других мирах. Мы используем от них только концепции строения подвески, для комфортного передвижения. Да и в жизни мы используем новинки индустрии других миров, но только как идеи, все изготовляем и адаптируем к местным условиям уже сами. Поэтому все, что ты видел у меня дома - изготовлено местными мастерами, но представления о зонировании пространства, мягкой мебели, бытовых удобств - взяты нами у других. Мы продаем нашу уникальную смолу - как полуфабрикат, взамен получаем необходимые нам предметы в быту и знания.

А вот наши движители - могут использоваться только нами, или теми мирами, где, как и у нас умеют мысленно управлять предметами. Но пока нам не попадались такие миры.

– То есть даже мне доступно управление вашим транспортом?
– переспросил я Адэхи.

– Не сразу, а когда достигнешь определенного уровня. Он с помощью своих способностей открыл дверь и предложил мне занять любое пассажирское место.

Сев у окна, я удивился комфортному сиденью. Оно обхватывало тело с боков, не давая ему болтаться при движении. А осматривая его со всех сторон, я заметил рычажок, который управлял наклоном спинки кресла.

– Класс!
– подумалось мне.
– Можно и поваляться в дороге. Интересно, а сколько времени займет поездка?

– К вечеру прибудем на место, - услышал я в ответ.

– Блин... надо было бы в дорогу взять чего-нибудь перекусить?
– подумал я и снова получил ответ на свой вопрос.

– Не волнуйся, я взял все необходимое. А прибыв на место, там будет уже общий стол.

– Вот хорошее подспорье эта мысле-речь. Ты только подумал, а тебе уже отвечают, но и минусы есть... Не привыкли мы еще открыто думать и не "держать камень за пазухой". Может, мне не приятен какой-либо человек, но сказать впрямую ему об этом - не позволяет воспитание, а он услышит мои мысли и может обидеться.

– Ты всегда можешь закрыть свой разум от общения, - опять услышал я голос Адэхи.
– Вот ты, например не слышишь же меня, когда я размышляю на разные темы?

– Нет, конечно, - уже мысленно включился я в беседу.

– А твои мысли, как у ребенка - открыты всем присутствующим.

– То есть, - удивился я.
– Все, что я спрашивал - слышали все?

– Да. Чтобы тебя слышал именно определенный человек, необходимо создать в голове его образ, тогда разговор будет происходить только между вами. А когда ты спрашиваешь так... в пустоту - тебя слышат все.

Я попытался воссоздать в своих мыслях облик отца Адэхи и опять спросил: - А сейчас меня кто слышит?

– Сейчас - только я.

– Хорошо. Это я понял, а как тогда закрыть свои мысли, если я хочу порассуждать наедине с собой?

– Нужно создать ментальную блокаду.

– Это как это?

– Есть простейший прием, ему мы учим с детства. У тебя бывало такое состояние, когда в голове крутится и крутится какая-то мысль или диалог?

– Да, частенько такое случается.

– Так вот. Необходимо освоить простые действия. Попытайся одним ухом услышать, что звучит, например, в твоем медиа-центре, а другим ухом слушать - о чем говорят на улице соседи. При попытке одновременно услышать звуки из двух разных источников направлений мозг "зависает". Первое время эта тишина в мозгу будет длиться не долго -- около минуты или чуть больше. Но с практикой такое состояние станет более продолжительным. Как только ты усвоишь этот нехитрый прием, то во время своих размышлений, ты как бы ставишь мысленный блок для всех остальных и спокойно можешь размышлять на любые темы. Кстати, эта техника подходит и обычным людям. Когда человека что-то огорчило, то он постоянно крутит в своей голове моменты переживаний, думает, как нужно было поступить или как не нужно. Умом он понимает, что необходимо переключиться, но совершает ошибку, когда переключается из состояния мыслей о плохом - в состояние мыслей о чем-то другом. И опять в его голове начинается очередная карусель, ночью плохо спит и т.п. А ему необходима блокада - перейти в состояние вообще без мыслей. Это в других мирах называют - медитацией. И именно в этом состоянии человек может подключаться к информационному полю планеты и получать необходимую ему информацию. Вот так мы впервые и получили ответ на устройство наших мысле-двигателей. Главное, верно сформулировать свой вопрос.

– Вот оно как все просто!
– осенило меня.
– Ведь я сам сколько раз наблюдал, как Нийя, или травница Бажена из мира Гедер, или знахарка Магда из Санктума входили в медитацию и получали необходимую им информацию. А оказывается для этого нужно просто "зависнуть в своих мыслях". Так сказать - поставить ментальную блокаду. И тогда разум ищет новый источник информации, открывая закрытые доселе порты - и им оказывается информационное поле планеты, то есть опять же энергия.

Офигеть! Как все просто и в тоже время необычайно интересно! Это я удачно попал в этот мир, - радостно думал я и тут же стал экспериментировать со слухом, пытаясь добиться состояния медитации.

А в это время жители расселись по посадочным местам. За рулем транспорта примостился один из водителей и наши "автобусы" совершенно бесшумно тронулись с места. Только скрежет гравия да чуть слышный ветерок выдавали наше движение. Машины выехали с территории поселка и, набрав приличную скорость, устремились к месту назначения по грунтовой, но хорошо накатанной дороге. Амортизация была великолепной, я чуть покачивался в уютном кресле, рассматривая новый мир по сторонам.

Более часа мы передвигались по лесу. Хвойных деревьев я не видел, в основном здесь росли широколиственные породы деревьев. Но на большой скорости мне трудно было рассмотреть это многообразие. А после наши автобусы выехали в саванну и скорость значительно увеличилась. Редкие кустарники и небольшие лесные участки сменялись огромными степными массивами. Монотонность пейзажа навевала сонное состояние и я, опустив спинку сиденья, провалился в сон.