Становление личности. Избранные труды
Шрифт:
144
Edwards A. L . Political frames of reference as a factor influencing recognition // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1941. Vol. 36. P. 34–50.
145
Sells S. B. The atmosphere effect: an experimental study of reasoning // Archives of Psychology. 1936. № 200.
146
National Society for the Study of Education, The psychology of learning, Forty-first Yearbook. Part 2. Bloomington: Publ. School Pub. Co., 1942. Р. 118.
147
Ibidem. Р. 349.
148
Terman L. M . The measurement of intelligence. Boston: Houghton Mifflin, 1916. P. 125.
149
Одна
150
Hoppe F. Erfolg und Misserfolg // Psychologische Forschung. 1930. B. 14. S. 1–62.
151
Rosenzweig S. Preferences in the repetition of successful and unsuccessful activities as a function of age and personality // Journal of Genetic Psychology. 1933. Vol. 42. P. 423–441.
152
Israeli N . The social psychology of time // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1932. Vol. 27. Р. 209–213.
153
Huntley C. W . Judgments of self based upon records of expressive behavior // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1940. Vol. 35. P. 398–427; Wolff W . Selbstbeurteilung and Fremdbeurteilung im wissentlichen und unwissentlichen Versuch // Psychologische Forschung. 1932. Bd. 16. S. 251–329.
154
Hoppe F . Op. cit.
155
Frank J. D . Some psychological determinations of the level of aspiration // American Journal of Psychology. 1935. Vol. 47. P. 285–293.
156
Preston M. G., Bayton J. A . Differential effect of a social variable upon three levels of aspiration // Journal of Experimental Psychology. 1941. Vol. 29. P. 351–369.
157
Frank J. D. Op. cit.
158
Roethlisberger F. J., Dickson W. J . Management and the worker. Cambridge: Harvard University Press, 1939.
159
Watson G. Work satisfaction // Industrial conflict: a psychological interpretation / Ed. by G. W. Hartmann. N. Y.: Cordon Press, 1939. Ch. 6.
160
Ibidem. Р. 119.
161
Murray H. A . Explorations in personality. N. Y.: Oxford University Press, 1938.
162
Rogers C. R. Counseling and psychotherapy. Boston: Houghton Mifflin, 1942. <Рус. пер.: Роджерс К. Р . Консультирование и психотерапия. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.>
163
Israeli N . Op. cit.
164
«Бог из машины» ( лат .); развязка вследствие вмешательства непредвиденного обстоятельства (в античной трагедии развязка наступала иногда благодаря вмешательству какого-либо бога, появлявшегося на сцене при помощи механического приспособления).
165
Впервые опубликовано в 1953 г. Печатается по изданию: Allport G. Personality and Social Encounter: Selected essays. Chicago: University of Chicago Press, 1960. P. 95–109.
166
Stagner R. Homeostasis as a unifying concept in personality theory // Psychological Review. 1951. Vol. 58. P. 12.
167
Brozek J., Guetzkow H., Baldwin M. V., Cranston R. A quantitative study of perception and association in experimental semi-starvation // Journal of Personality. 1951. Vol. 19. P. 245–264.
168
Levine R., Chein I., Murphy G. The relation of the intensity of need to the amount of perceptual distortion: a preliminary report // Journal of Psychology. 1942. Vol. 13. P. 283–293; Sanford R. N. The effect of abstinence from food upon imaginal processes // Ibidem. 1936. Vol. 2. P. 129–136.
169
Getzels J. W. The assessment of personality and prejudice by the methods of paired direct and projective questionnaires. Unpublished thesis. Harvard College Library, Cambridge, 1951.
170
Это
упрощенное обсуждение прямых и непрямых техник адекватно целям данного обсуждения. Однако психодиагностика требует гораздо более дифференцированной классификации методов, используемых в настоящее время, и «уровней» организации, имеющихся в норме у любого. Превосходным началом является предложение Розенцвейга различать три класса методов, которые в принципе соответствуют трем уровням поведения ( Rosenzweig S. Levels of behavior in psychodiagnisis with special reference to the picture – frustration study // American Journal Orthopsychiatry. 1950. Vol. 20. P. 63–72). То, что он называет субъективными методами, требует от человека восприятия себя как прямого объекта обследования (опросники, автобиографии). Объективные методы предполагают фиксацию открытого поведения внешним наблюдателем. Проективные методы требуют как от обследуемого, так и от наблюдателя «искать иной путь» и строить диагноз на реакциях обследуемого на предположительно «эго-нейтральный» материал. Вообще говоря, субъективные и объективные процедуры, предложенные Розенцвейгом, соответствуют тому, что я здесь назвал прямыми методами, а проективные процедуры – непрямым методам.Особенно заслуживает внимания утверждение Розенцвейга, что значимость проективных методов (таких как его собственный рисуночный фрустрационный метод) не может быть определена, пока проективные реакции обследуемого не оценены в свете его субъективных и объективных реакций.
171
Kardiner A., Ovesey L. The mark of oppression. N. Y.: Norton, 1951.
172
Whitehorn J. C. Psychodynamic considerations in the treatment of psychotic patients // University of Western Ontario Medical Journal. 1950. Vol. 20. P. 27–41.
173
Ibidem. P. 40.
174
Kris E. Ego psychology and interpretation in psychoanalytic therapy // Psychoanalitic Quarterly. 1951. Vol. 20. P. 15–30.
175
Rapaport D. The autonomy of the ego // Bulletin of Menninger Clinic. 1951. Vol. 15. P. 113–123.
176
Allport G. W. The individual and his religion. N. Y.: Macmillan, 1950.
177
Belmont L., Birch H. G. Re-individualizing the repression hypothesis // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1951. Vol. 46. P. 226–235; McGranahan D. V. A critical and experimental Study of repression // Ibidem. 1940. Vol. 35. P. 212–225.