Статьи, рассказы, наброски (сборник)
Шрифт:
– Арифметику проходили, молодой человек?
– спросили Всеволода в политехникуме.
– Проходил, - ответил почтительно Всеволод.
– Так вот, решите задачку: в политехникуме свободных мест N А записок на эти свободные места написано Nx3 плюс еще одна записка, ваша. Спрашивается, попадете ли вы в политехникум?
– Нет, не попаду, - сказал Всеволод, который был очень способен в математике.
– Удалитесь, молодой человек, - сказали ему в политехникуме.
И Всеволод удалился.
VIII
ВЫВОД
Безобразия
* Михаил Булгаков. Они хочуть свою образованность показать...
Собр. соч. в 5 т. Т.2. М.: Худож. лит., 1992.
OCR Гуцев В.Н.
...и всегда говорят о непонятном!
А. П. Чехов
Какие-то чудаки наши докладчики!
Выражается во время речи иностранными
словами, а когда рабочие попросили
объяснить - он, оказывается, сам не
понимает!!
Рабкор Н. Чуфыркин
В зале над тысячью человек на три сажени стоял пар. И пар поднимался от докладчика. Он подъезжал на курьерских к концу международного положения.
– Итак, дорогие товарищи, я резюмирую! Интернациональный капитализм в конце концов и в общем и целом довел свои страны до полной прострации. У акул мирового капитализма одно соображение, как бы изолировать Советскую страну и обрушиться на нее с интервенцией! Они использовывают все возможности, вплоть до того, что прибегают к диффамации, то есть сочиняют письма, якобы написанные тов. Зиновьевым! Это, товарищи, с точки зрения пролетариата, - моральное разложение буржуазии и ее паразитов и камер-лакеев из Второго Интернационала!
Оратор выпил полстакана воды и загремел, как труба:
– Удастся ли это им, товарищи? Совершенно наоборот! Это им не удастся! Капиталистическая вандея, окруженная со всех сторон волнами пока еще аморфного пролетариата, задыхается в собственном соку, и перед капиталистами нет другого исхода, как признать Советский Союз, аккредитовав при кем своих полномочных послов!!
И моментально оратор нырнул вниз, словно провалился. Затем выскочила из кресла его голова и предложила:
– Если кто имеет вопросы, прошу задавать.
В зале наступила тишина. Затем в отдалении зашевелилась в самой гуще и вышла голова Чуфыркина.
– Вы имеете, товарищ?
– ласково обратился к нему с эстрады совершенно осипший оратор.
– Имею, - ответил Чуфыркин и облокотился на спинку переднего стула. Вид у Чуфыркина был отчаянный.
– Ты из меня всю кровь выпил!
Зал охнул, и все головы устремились на смельчака Чуфыркина.
– Сижу - и не понимаю, жив я или уже помер, - объяснил Чуфыркин. В зале настала могильная тишина.
– Виноват. Я вас не понимаю, товарищ?
– оратор обидчиво скривил рот и побледнел.
– В голове пузыри буль-буль, как под водой сидишь, - обьяснил Чуфыркин.
– Я не понимаю, - заволновался оратор. Председатель стал подниматься с кресла.
– Вы, товарищ, вопрос имеете? Ну?
– Имею, - подтвердил Чуфыркин, - объясни - "резюмирую".
– То есть как это, товарищ?
Я не понимаю, что объяснить?..– Что означает, объясни!
– Виноват, ах, да .. Вам не совсем понятно, что значит "резюмирую"?
– Совершенно непонятно, - вдруг крикнул чей-то измученный голос из задних рядов.
– Вандея какая-то. Кто она такая?
Оратор стал покрываться клюквенной краской.
– Сию минуту. М-м-м... Так вы про "резюмирую". Это, видите ли, товарищ, слово иностранное...
– Оно и видно, - ответил чей-то женский голос сбоку.
– Что обозначает?
– повторил Чуфыркин.
– Видите ли, резю-зю-ми-ми...
– забормотал оратор.
– Понимаете ли, ну вот, например, я, скажем, излагаю речь. И вот выводы, так сказать. Одним словом, понимаете?..
– Черти серые, - сказал Чуфыркин злобно. Зал опять стих.
– Кто серые?
– растерянно спросил оратор.
– Мы, - ответил Чуфыркин, - не понимаем, что вы говорите.
– У него образование высшее, он высшую начальную школу кончил, - сказал чей-то ядовитый голос, и председатель позвонил. Где-то засмеялись.
– "Интервенцию" объясните, - продолжал Чуфыркин настойчиво.
– И "диффамацию", - добавил чей-то острый пронзительный голос сверху и сбоку.
– И кто такой камер-лакей? В какой камере?!
– Про Вандею расскажите!!
Председатель взвился, начал звонить.
– Не сразу, товарищи, прошу по очереди!
– "Аккредитовать" не понимаю?!
– Ну, что значит аккредитовать?
– растерялся оратор.
– Ну, значит, послать к нам послов...
– Так и говори!!
– раздраженно забасил кто-то на галерее.
– "Интервенцию даешь!!
– отозвались задние ряды.
Какая-то лохматая учительская голова поднялась и, покрывая нарастающий гул, заявила:
– И, кроме того, имейте в виду, товарищ оратор, что такого слова "использовывать" - в русском языке нет! Можно сказать - использовать!
– Здорово!
– отозвался зал.
– Вот так припаял! Шкраб, он умеет!
В зале начался бунт.
– Говори, говори! Пока у меня мозги винтом не завинтило! страдальчески кричал Чуфыркин.
– Ведь это же немыслимое дело!!
Оратор, как затравленный волк, озираясь на председателя, вдруг куда-то провалился. Багровый председатель оглушительно позвонил и выкрикнул:
– Тише! Предлагается перерыв на десять минут. Кто за?
Зал ответил бурным хохотом, и целый лес рук поднялся кверху.
* Михаил Булгаков. Мертвые ходят
Собр. соч. в 5 т. Т.2. М.: Худож. лит., 1992.
OCR Гуцев В.Н.
У котельщика 2 уч. сл. тяги Северных
умер младенец. Фельдшер потребовал
принести ребенка к себе, чтобы
констатировать смерть.
Рабкор э 2121
I
Приемный покой. Клиентов принимает фельдшер. Входит котельщик 2-го участка службы тяги. Печален.