Стреломант. Дилогия
Шрифт:
– А Чел, кстати, мы не увидим в академии? – спросил я, пока мы не тронулись.
– Нет, конечно! – перекрикивая мотор, ответила Ника. – Ей двадцать три, она уже два года как закончила!
И, не давая мне возможности спросить еще что-то, Ника стронула мотоцикл с места.
Следующий день был полон суматохи. Висла собирали сразу двух своих студентов к отправке в академию. Двух своих и еще – одного меня.
Хотя со мной как раз проблем было меньше всего. У меня не было вещей, кроме того, что на мне и с собой, так что, после того, как Ника собрала два своих необъятных чемодана, и соизволила прерваться, пришлось пройтись по магазинам и потратить
Пока мы гуляли по магазинам, Ника объясняла устройство академии, в которой мы окажемся уже буквально завтра. Все несколько часов, что мы мотались по разным торговым центрам, она без умолку болтала, расписывая, как там все чудесно и что нас там будет ждать. Вернее, меня. У нее, понятное дело, планировалась своя собственная программа обучения.
– Во-первых, академия ориентирована на полный цикл обучения. То есть, полный пансионат, или как там это называется… – Ника смешно сморщила носик, вспоминая нужное слово. – Короче, жить мы там будем постоянно, прерываясь только на каникулы.
– А что каникулы? – спросил я, примеряя поочередно вещи, которые набирал по принципу "попрочнее и подешевле".
– А на каникулах ты можешь уехать из академии, провести время с родными. Можешь не уезжать, выгонять никто не будет. Но на каникулах, понятное дело, нет никаких занятий и количество учеников рещко сокращается. Многие зоны закрываются для посещений… Хотя кому-то так даже больше нравится, чем в обычное время, когда толпы студентов шастаюи по коридорам.
– Так уж и толпы?
– Ну в среднем на одном курсе учится около восьмидесяти человек. Четыре курса, умножай на восемьдесят. – Ника пожала плечами. – По-моему, вполне себе толпа.
– Ну да, толпа. – согласился я. – Как-то не подумал о том, что там все курсы учатся одновременно.
– А пора бы уже начинать думать. – съязвила Ника. – В академии никто уже не будет тебя опекать, как здесь.
– Ой ли? – усмехнулся я. – А как же твои обещания пары сотен личных занятий?
– А ты уже и губу раскатал! – Ника притворно закатила глаза. – Ишь, памятливый какой!
– Память ненадежна, я записываю. – хохотнул я, складывая подошедшие вещи в стопку. – Тут все, идем в следующий магазин.
– Надеюсь, с бельем? – не упустила шанса подколоть меня Ника.
Настала моя очередь закатывать глаза.
– В академию мы добираемся на поезде, равно как и из академии тоже. Сразу предвижу твой вопрос – нет, порталов там нет, и открыть их туда нельзя. Сразу предвижу твой вопрос "Почему".
Я не заставил себя ждать:
– Почему?
– А потому что никто не знает почему, вот почему. – широко улыбнулась Ника. – Просто имеется факт – вокруг академии имеется кольцо мертвой области шириной примерно в километр. В этой области не работает никакая прана и любой реадизайнер становится, по сути, обычным человеком. И, мало того, любой пранопоток, проходя через это кольцо, моментально рассеивается, то есть никаких порталов в академию, никаких порталов наружу. Говоря строго, это сначала обнаружили такую интересную аномалию, а уже потом приняли решение организовать внутри нее академию.
– Погоди, дальше я сам… Ведь такая огромная концентрация
активной праны в одном месте неминуемо привлекла бы орду даргов. – я щелкнул пальцами. – А кольцо работает как барьер в обе стороны.– Ты такой умный! – восхищенно цокнула языком Ника. Для идиота, конечно.
– Ох, берегись, с кем поведешься, от того и наберешься!
– Я достаточно умная для того, чтобы не отупеть от набраного от тебя. – махнула рукой Ника и продолжила. – Поэтому в академию мы добираемся на поезде. Как простые люди.
– Так, погоди. – внезапно осенило меня. – А концентрация активной праны в поезде даргов не привлечет? Не будет, как тогда с моим поездом?
– Обязательно привлечет. – кивнула Ника. – Но так, как с твоим поездом – не будет.
– И почему же?
– Потому что машинисты поезда – два Собирателя. Это реадизайнеры, которые однажды не рассчитали своих сил и переистощились, уйдя за порог собственного пранозапаса. С этого момента они перестали вырабатывать собственную прану и для того, чтобы жить, вынуждены потреблять чужую. Поглощать ее и существовать за ее счет. Собиратели в поезде поглощают всю активную прану, что выделяют молодые необученные реадизайнеры, еще не умеющие контролировать ее и держать в себе.
– А это возможно? – изумился я.
– Конечно же! Это один из первых навыков, который прививают реадизайнерам! Если бы не это, если бы мы хлестали активной праной во все стороны в обычной жизни, дарги осаждали бы города ежедневно, а не как сейчас!
– Так, ладно. – я поднял ладонь, прерывая Нику. – Значит, Собиратели собирают прану и-и-и?..
– И все. – Ника пожала плечами. – Поезд ее не излучает и по сути ничем не отличается от поезда, везущего простых людей. И интерес даргов к нему на том же уровне.
– Но ты говорила про прану учеников… А преподаватели?
– А преподаватели и так прекрасно умеют контролировать прану. Да и ученики старше второго курса тоже. Так что на долю Собирателей выпадает не так уж и много. Однако им хватает, чтобы жить следующие полгода, до первых каникул.
– А если допустим… – я прищурился. – Ну допустим, кто-то в поезде применит реадиз… Этот выброс тоже будет поглощен Собирателями?
– Если они будут готовы к этому, то да, не без трудностей, но да… Только они не будут, ты ведь им не будешь сообщать, верно? А вообще выбрось эти мысли из головы, я хочу спокойно добраться до академии. Я тебя знаю – выбрось эти мысли из головы, говорю!
А у меня никаких мыслей-то и не было особо.
Разве что мыслей о том, что я и сам в каком-то роде Собиратель, получается.
– Ну поезд так поезд. Не то чтобы у меня с ними были связаны сильно приятные эмоции, но, в общем-то, я не против. Дальше что?
– Академия делится на несколько зон. Жилая зона, зона практики, зона теории, пищеблок, озеро – это основные, которые тебе нужно знать. По названиям, думаю, ясно, для чего нужна каждая из них.
– Ага. – я кивнул. – Ты мне лучше про Кодекс расскажи.
– А что Кодекс… Кодекс тебе выдадут в печатном варианте прямо по приезду в академию.
– Ты хоть намекни, что там в нем?
– А какой смысл? Там тоненькая брошюрка на полтора десятка правил. Их тебе, конечно, придется заучить, да так, чтобы от зубов отлетало, потому что каждый преподаватель, в общем-то, имеет право хоть в коридоре тебя остановить и спросить про любое из них… Но не думаю, что у тебя возникнут сложности с этим.
Тон Ники мне не понравился:
– А с чем могут возникнуть сложности?