Ступени
Шрифт:
– Прощаю.
– Если кто будет обижать, ты только скажи.
– Спасибо. Слишком много защитников для меня одной.
– А может, станешь моей девушкой?
Натка покачала головой.
– Я буду надеяться. Ты мне очень нравишься, - покраснев, сказал Савка.
Натка пожала плечами. И пошла по коридору. Но на душе было спокойно. Она понимала, что шекспировских страстей в школе уже не будет. День прошел относительно спокойно.
После окончания всех уроков Натка зашла в класс химии. Людмила Викторовна была там.
– Рассказывай, я тебя внимательно слушаю.
–
– Говори.
– Я хочу попросить, чтобы Вы поговорили с учителями-предметниками о том, что по пятницам, по личным причинам, я ходить в школу не буду. В свою очередь, обещаю, что моя учеба из-за этих прогулов не пострадает. Я каждую тему буду отрабатывать, и делать все домашние задания.
– Причины веские?
– Да. Меня на выходных не будет в городе. Я каждую неделю буду уезжать в Алма-Ату.
– Любовь?- догадавшись, спросила Людмила Викторовна.
– Да. Но прошу Вас, я никому не хочу озвучивать причину своего отсутствия на уроках. Помогите мне, пожалуйста.
– Хорошо. «Эн»ки ставить в журнал не будем. Ты сильная ученица, поэтому, в качестве исключения, я пойду тебе навстречу. И поговорю с учителями. Но, и ты не подводи. Главное, чтобы учеба не пострадала. И еще, принеси записку от мамы, что все эти отсутствия на уроках будут с ее разрешения. Нам тоже надо подстраховаться.
– Хорошо! И спасибо большое, Людмила Викторовна. Вы – мировой учитель!
«Классная» улыбнулась.
– Иди, все будет так, как ты попросила.
– До свидания.
– До завтра.
Натка выпорхнула из кабинета окрыленная.
В фойе школы ее перехватил физкультурник:
– Наташа, я хочу попросить тебя отстоять честь школы. У нас будут межшкольные соревнования по легкой атлетике на стадионе Трудовые резервы. Убедительно прошу принять участие в них.
Натка чувствовала себя еще виноватой за тот инцидент, случившийся после урока физкультуры, поэтому спросила.
– А какая программа соревнований? Я ведь не легкоатлет, поэтому не все у меня может получиться.
– Бегаешь ты прекрасно, прыгаешь тоже хорошо. Думаю, что стометровка точно будет, прыжки в длину, ну, может, метание.
– Ну, вот с метанием у меня проблема. Вы же знаете, что метаю мячи я крайне плохо.
– А мы попробуем потренироваться. Там гранату бросать надо.
– Тем более! Сила рук у меня отсутствует. Ногами еще что-нибудь изобразить смогу.
– На следующем уроке при хорошей погоде все на улицу уйдем, будем бегать. С тобой я особо позанимаюсь. У тебя все получится.
– Спасибо Вам. И . . . простите за пятницу.
– А при чем тут ты? Ты, вообще, молодец! Метр пятнадцать ножницами из моих учениц никто еще не прыгал. Результат-то записан в журнале. Для подвигов тебе нужен стимул, как я понял. Поэтому предлагаю тебе в напарники Игоря-легкоатлета из параллельного класса.
«Час от часу не легче!» - вздохнула про себя Натка.
– Хорошо, потренируемся, только не возлагайте на меня большие надежды.
– Вот и молодец! Обещаю, следующий урок физкультуры будет интересным. А это случится уже завтра.
Они попрощались.
Натка вышла во двор. Там стоял Игорь.
– Долго же ты собираешься домой!
– А в чем дело?
– Ты в курсе, что соревнования будут по легкой атлетике?
– В курсе.
– Ялкун попросил, чтобы я помог тебе кое в каких вопросах.
– Что, бегать за меня будешь? – с вызовом ответила Натка.
– Нет, бегать я буду за себя. Просто, может технику надо поставить как надо.
– Для этого есть физкультурник!
– Ладно, не ершись! Все равно я постараюсь по максимуму помочь тебе. Надоедать не буду!
– Хорошо! Что стоим? Ляну дожидаемся?
– Нет, тебя! Про Ляну подумаем завтра.
– Ну, тогда идем! А то я еще на плавание опоздаю!
Скорым шагом они пошли со двора школы.
ТРЕНИРОВКА
На следующем уроке физкультуры все вышли на стадион школы. Погода была прекрасной, не было жарко, ветерок слегка обдувал лицо. Ученики обожали уроки, которые проходили на свежем воздухе.
Урок был последним, поэтому физкультурник попросил внеурочно участников будущих соревнований остаться еще на один. Десятиклассники были не против. Даже девчонки, которые не участвовали, остались в качестве поддержки.
Сначала была легкая круговая разминка по стадиону, потом все пошли бегать шестьдесят метров. Натка пронеслась этот короткий отрезок за 9,6. Потом перешли к прыжковой яме, где Натке удалось зафиксировать результат 2,10. А после прыжков пошли метать гранату.
Для Натки этот вид был самым мучительным. Ей не удавалось зашвырнуть эту чертову гранату далеко. Ялкун Конжебекович с Игорем ставили ей технику, но результат все равно был плачевным.
– Ну, не могу я с ней справиться! – в сердцах кричала Натка. Нет сил в руках у меня. Не метатель я!
– А ты еще попробуй!
Натка злилась на себя, но превзойти собственный ужасный результат не могла.
– Давай, мячи попробуем пометать!
– Как хотите, - парировала Натка.
С мячами было не намного лучше.
– Я же говорила, что метатель из меня никудышный!
– Ничего! На соревнованиях будет многоборье! Метание перекроется твоим бегом и прыжками.
Под конец второго урока пробежали на скорость четыреста метров. Эта дистанция далась Натке очень сложно, так как она не знала, как правильно распределить силы на весь путь. Советы ей немного помогли, но рассчитывать на выигрыш в соревновательном забеге она не могла! Да и нужен ей этот выигрыш? Главное – участие, а не победа!
А соревнования должны были состояться в пятницу.
«Опять день у меня отняли! Может, как в прошлый раз успею на вечерний автобус?»- размышляла Натка.
Учебная неделя прошла относительно спокойно.
СОРЕВНОВАНИЯ.
В пятницу всех участников сняли с уроков. К девяти утра им надо было собраться на стадионе. Стадион находился далеко в Карагачевой роще. Поэтому ученики решили встретиться в микрорайоне, чтобы дружным коллективом добираться до него.