Сверхвозможности бойца

Только не цитируйте ложную идею о том, что «семья – это „семь-Я“»!!! Правильный ответ этимологически прост: мы утверждаем, что «Семья – это семя», что легко доказывается с помощью «некорректной» этимологии ШАР, а «семя» этимологически означает «сем-йа», или, в обратном прочтении, «а-мес», т. е. «не смешанное», «чистое»!

Мы убеждены, что никакое Учение (пусть даже с Большой буквы) не может и не должно заменять Семью в жизни человека! Более того, мы говорим, что если какое-либо Учение мешает человеку жить, нужно бросить это « Учение ». И наоборот: то , как вы относитесь к своим близким и родным (которые вовсе не случайно «оказались» рядом с вами!), является наиболее важным, ведь именно Семья для человека является тем Истоком , который в дальнейшем и предопределяет всю его жизнь. Нужно любить и беречь своих близких, заботиться о них, помогать во всем, и в этом состоит ваш Долг перед родными. Если же вы бросаете Семью ради какого-либо « Учения », то вы предаете (!) своих близких.

Вы должны понимать, что в нашем Мире все взаимосвязано, поэтому когда-нибудь вас бросят точно так же, и тогда вы, возможно, поймете, какую непоправимую ошибку совершили. Отметим, что совершенно негативное отношение к Семье культивируется в большинстве сект, а если учесть тот факт, что практически любая «эзотерическая» Школа восточных единоборств является воинским кланом (т. е. той же сектой !), то остается только удивляться, каким образом у нас на государственном (!) уровне были зарегистрированы подобные асоциальные организации. Причем этим сектам дано право преподавания и обучения в России , в то время как отечественным системам, не имеющим к сектантству вообще никакого отношения, ставятся всяческие препоны!

Наш рассказ будет далеко не полным, если здесь мы не упомянем некую секту, о которой нам однажды сообщили родители детей, которые учатся у нас. По их словам, где-то в Москве (а если точнее, то – не «где-то», а буквально в том же округе Москвы, где мы ведем занятия!) действует секта, организаторы которой называют себя… «Школой адекватного реагирования» (???). В этой секте изучают рукопашный бой, причем занятия проходят на территории какой-то автомойки в бетонном помещении, где дети занимаются прямо на каменном полу, а в «свободное» от тренировок время их водят в церковь, где они молятся. По выходным члены этой секты выезжают куда-то за пределы МКАД, и в лесу для них устраиваются «чаепития», во время которых детей поят какими-то отварами, после которых они не помнят, где были и что делали!!!

Мы считаем, что сектами должны заниматься в первую очередь правоохранительные органы, которые обязаны выявлять любые подобные случаи и принимать соответствующие меры. Тем более что деятельность сектантов не происходит в абсолютной изоляции от общества, и всегда есть люди (родители, знакомые или даже просто случайные свидетели!), которые что-либо слышали, видели или догадываются о происходящем. Впрочем, вполне вероятно, что информация об упомянутой «секте ШАР» является всего лишь намеренным слухом, распускаемым злопыхателями для компрометации именно нашей Школы, которая к сектам не имеет никакого отношения!!!

Общаясь с чиновниками разного ранга, мы «наивно» предполагали, что сам факт ведения нами тренировок по ШАР в течение 12 (!) лет может служить гарантией положительного решения нашего вопроса, однако буквально в эти же дни по телевизору в хронике новостей мы увидели, как в Москве был закрыт клуб самбо «Спектр», существовавший в полуподвальном помещении более 20 (!) лет. В этом клубе занималось около 300 (!) детей, и все они были, по сути, выброшены на улицу, а их тренера «скрутили» сотрудники милиции и отвезли в отделение за… неповиновение местным властям, которые просто решили передать «лакомый кусочек» своей территории какой-то коммерческой фирме. Похоже, российским чиновникам на детей просто наплевать , если они допускают подобные вопиющие беззакония, ведь не может быть, чтобы человек более двадцати лет вел работу своего клуба и делал бы это, не согласовав своей деятельности с местными властями, вопреки действующему законодательству!

Что касается утвержденных, одобренных и рекомендованных программ, к которым, безусловно, относятся все программы, соответствующие так называемым государственным стандартам и нормам , то в качестве курьезного примера можно привести поистине анекдотичную историю, опубликованную в газете «Московский комсомолец» от 04.12.2006.

Известному российскому журналисту Александру Минкину удалось остроумно и предельно точно дать характеристику нового учебника «Введение в обществознание. Граждановедение», выпущенного Министерством образования для учащихся пятых классов общеобразовательных школ. Приводим небольшой отрывок из вышеупомянутой статьи, так как ее содержание теснейшим образом связано с теми вопросами, которые мы рассматриваем в наших книгах, где речь идет об Истоках возникновения Человечества.

Читайте внимательно и… удивляйтесь (!):

«Научная версия происхождения человека в учебнике для 5-го класса выглядит так (цитирую полностью): „Примерно 10–12 миллионов лет назад, в условиях жесточайшей засухи, часть крупных обезьян вынуждены были освоить прибрежную зону. Сначала они собирали моллюсков, рыбу и другие „дары моря“. Со временем эти обезьяны стали заходить в воду все дальше от берега, плавать, нырять с целью добычи пищи. Так у них стала вырабатываться прямая походка. (От ныряния! – А.М.) Поскольку в воде глаза видели плохо, то у обезьян стала развиваться чувствительность кончиков пальцев. Спустя огромное количество лет от длительного пребывания в соленой воде эти обезьяны потеряли большую часть густого волосяного покрова“.

И далее:

«В силу каких-то, пока неизвестных, причин некоторые обезьяны вернулись к сухопутному образу жизни. Другие же настолько приспособились к жизни в море, что остались там навсегда и превратились в дельфинов». Про этот абзац можно было бы написать диссертацию. Открыты: секрет облысения, происхождение осязания – и все это, видимо, от плавающего образа жизни. О дельфинах и не говорю» (Александр Минкин).

Мы рекомендуем всем нашим читателям познакомиться с полным текстом статьи про «Облысевших обезьян»; лишь тогда вы сможете понять, какие зачастую нелепые программы и методические рекомендации предлагают нашим детям российские чиновники!!!Неужели современные ученые всерьез считают, что мы произошли от «облысевших обезьян»???

Неужели нашими Предками были… обезьяны???

Добавим, что аналогичных нелепых примеров (речь идет о гипотезах некоторых ученых) мы нашли превеликое множество, и об этом можно написать отдельную книгу, а ведь в адрес «Московского комсомольца» («МК») некоторые злопыхатели пренебрежительно высказываются: «Ну, это желтая пресса! Мало ли чего они напишут. Вранье!»

Однако давайте задумаемся: «А что на самом деле означает ярлык „желтая пресса“?! Может быть, это журналы и газеты, издаваемые в Китае или Монголии ?! Конечно же нет! С точки зрения «некорректной» этимологии, слово «желтая» – это трансформировавшееся, а точнее – перевернутое значение слова «золотая» (т. е. Высшая, Царская, Правдивая ).

«Желтая» – это «зол(о)тая»!!! З'oлтая!«Желтый цвет» – это синоним «Золотого цвета»!

А «Золотой» – это «Царский»!!! Кстати, именно газета «Московский комсомолец», которую некоторые обыватели считают « желтой прессой », опубликовала в свое время информацию о том, что «немецкие ученые уже сейчас бьют тревогу о том, что через 200 лет полностью исчезнет белая раса»!!! Ни одна из других газет не опубликовала подобной «ереси», а ведь эта информация – Правда! Сейчас исчезают не просто отдельные виды животных или растений, занесенные в «Красную книгу», а – БЕЛАЯ РАСА (раса, подарившая Человечеству Высшие Знания , самую древнюю Культуру ).

Мы уверены, что необходимо предпринимать срочные меры для решения этой глобальной демографической Проблемы , затрагивающей судьбы всего Человечества !

Возвращаясь к Программе обучения по ШАР, заметим, что если бы с самого начала мы столкнулись с нынешними «проблемами», то, скорее всего, не смогли бы разработать столь уникальную и эффективную систему обучения. Изначально нас вынудили бы написать некую «стандартную» программу, относящуюся либо к ОФП, либо к рукопашному бою.