Тайна золотой медали, или Как стать отличником в школе, в вузе и в жизни

3. Успешные ученики. Может ли школа гордиться бывшими учениками, занимающими ныне высокие посты и должности.

4. Педагогический состав. Сколько работников имеют высшую учительскую категорию, ученую степень, насколько они известны и уважаемы в педагогической среде. Маленький совет из личного опыта: узнайте, есть ли в школе учительский хор. Если есть, бегите от этой школы без оглядки. Еще Булгаков определял любителей часами попеть и порепетировать как бездельников и бездарей.

5. Насколько стабилен учительский состав, нет ли текучки среди учителей или администрации.

6. Администрация. Хорошим признаком является большой стаж. Если директор и завучи новые, недавно назначены, надо быть осторожнее. Постарайтесь узнать больше о новых членах администрации школы.

7. Многолетние традиции. Хорошие школы гордятся своим прошлым.

8. Материальная база и техническая оснащенность. Соответствует ли современным требованиям здание школы, оборудование кабинетов, лабораторий, компьютерных классов.

9. Ухоженная территория, стадион, спортзал с бассейном – все это важные показатели, школа должна заботиться о здоровье учеников.

10. Хорошая столовая – тоже немалый плюс. Ведь ребенок будет потреблять в школе не только духовную пищу.

Наконец, просто понаблюдайте за учениками школы. Не плачет ли кто в уголке или на улице? Как мальчики и девочки общаются между собой? Не слишком ли часто слышна нецензурная брань? Ведь вам не хочется, чтобы ребенок оказался в племени маленьких людоедов. Хорошим признаком считается, когда ученики обращаются друг к другу по имени, хуже, если по фамилии. Понятно, что школы, где приняты обращения вроде «Эй, ты!», «Слышь, коза!», «Эй, пацанчик!», – не место для вашего ребенка.

Поступи в лучший вуз

Не только школы бывают средние, но и вузы – средненькие. Сегодня немало развелось коммерческих высших учебных заведений, уровень которых не тянет даже на ПТУ советских времен: ни по составу студентов, ни по качеству преподавания. Только вот раньше ученики ПТУ учились там бесплатно, да еще получали стипендии или денежное и вещевое довольствие. А сегодня за такое образование еще и платить приходится. Настоящему отличнику в таких заведениях делать нечего, не получит он там хороших знаний. С дипломом малопонятного и малоизвестного учебного заведения вы вряд ли сразу найдете хорошую, высокооплачиваемую работу, а то и вовсе отпугнете работодателя.

Отличник должен стремиться поступить в государственный вуз из числа лучших. Причем на бюджетное место. И не только не платить за учебу, но еще и получать стипендию. Работодатели обращают внимание не только на то, где студент учился, но и на то, кто платил за обучение. За выпускниками, например, МГУ или МФТИ они по-настоящему охотятся. А студенты-отличники этих вузов, как правило, получают предложения о работе уже на третьем-четвертом курсах. И заключить трудовой договор им предлагают известные, уважаемые и надежные компании.

Золотая медаль и отличные оценки в школе помогут вам поступить в один из лучших вузов страны, причем на бюджетное место. Работодатели обращают внимание не только на то, где студент учился, но и на то, кто платил за обучение.

Из всякого правила бывают исключения. Иногда – счастливые.

Одна моя ученица, Катя А., пять лет назад поступила в наш местный государственный педагогический университет на факультет иностранных языков. Это очень неплохо, даже престижно. Но по нашим, провинциальным меркам, а Катя мечтала о Москве и о работе в СМИ. Отучившись год, Катя все же ушла из университета и отправилась поступать в столичный вуз, где готовят работников телевидения. За учебу ей пришлось заплатить немалые деньги. Но уже на втором курсе во время практики на Центральном телевидении талантливую отличницу заметили и пригласили на работу в новостной отдел. Сейчас она заканчивает вуз, работает и сама оплачивает свое обучение. Ее имя почти каждый день звучит на Первом канале.

А все потому, что она придерживается принципа «Брать от жизни все самое лучшее». Если уж мечтала о Москве, то и отправилась туда, пусть не в лаптях, как Ломоносов, но своей цели добилась. Настоящий отличник таким и должен быть – смелым и уверенным в своих силах.

Это и есть девятое правило отличника:

Чтобы быть отличником в жизни, бери от системы образования все самое лучшее: поступай в лучший класс, в лучшую школу города или района, в лучший вуз своего города или даже страны. Отличникам подвластны любые высоты.

Глава десятая Читайте книги!

Всем хорошим во мне я обязан книгам.

Максим Горький

Я хочу поговорить с вами о пользе чтения. Не учебников, не справочников и энциклопедий, а художественных книг. Я голосую за них не только как писатель, но и потому, что искренне считаю чтение самым полезным, интересным и увлекательным занятием из всех, что изобрело человечество.

Книга, которую вы сейчас читаете, посвящена отличникам. Считается, что они-то как раз художественную литературу не жалуют, а читают только учебники. Очередной миф! Ни один настоящий отличник не откажется от хорошей, умной книги. Знаю я некоторых отличников, чей читательский опыт ограничился школьной программой по литературе. Но ведь и это немало. Список обязательных к прочтению книг сам по себе очень внушительный, и что ни говори, но в программу вошли действительно достойные литературные произведения.

Так что повторю: не бывает отличников, которые не читают книг.

Не бывает успешных людей, которые не читают книг.

Увы, в последнее десятилетие количество читающих людей резко сократилось. Об этом говорят тиражи книг, совсем небольшие для такой страны, как наша. Снижение интереса к чтению, помимо всего, связано с бурным развитием новых информационных технологий. Нам стали доступны сотни новых телевизионных каналов, скоростной Интернет, компьютерные игры – все это заменяет людям чтение книг. Тенденция к переключению внимания людей на новые источники информации наблюдается во всем мире. И вызывает самое серьезное беспокойство. Почему?

Из всех перечисленных видов досуга только чтение носит активный характер. Все остальное – пассивное времяпрепровождение. Когда мы смотрим телевизор, фильм в кинотеатре, спектакль в театре или играем в компьютерную игру, мы воспринимаем готовые образы, которые нам предлагает автор или режиссер. То есть пассивно воспринимаем то, что уже изменить в сознании нельзя. И только чтение художественной книги позволяет нам выступать соавторами писателя. Мы создаем в своем воображении новый мир, уникальный и неповторимый.

Не бывает отличников, которые не читают книг. Только книги формируют активное, творческое мышление, приучают думать, задавать вопросы и искать на них ответы. Они расширяют кругозор и учат грамотно выражать свои мысли. Чтобы быть успешным человеком, нужно больше читать.

Будучи детским писателем, я постоянно встречаюсь с детьми разного возраста и всегда интересуюсь, любят ли они читать. И вот что грустно. В младших классах почти всегда большинство детей читать любят и честно в этом признаются. Но чем старше ребята, тем меньше среди них любителей чтения. Подавляющее большинство учеников девятых классов открыто, не стесняясь признаются, что читать не любят.