Телемаг

– Но ведь от найма по контракту через Биржу нельзя отказаться?! –удивился я.

– Отказаться нельзя, но, поданные для прохождения практики контракты могут быть выкуплены как родственниками студентов, так и самой Академией, - равнодушно улыбнулся декан: - кстати именно это мы и делаем с контрактами тех студентов, кто заключил с нами Договор!

– Значит до середины зимы? – сообразив, что дальнейший диспут не имеет смысла, подытожил я.

– До середины зимы, - кивнул головой ректор.

– Всего хорошего, - встав, я почувствовал, как меня повело в сторону.

Ухватившись за спинку стула, на котором до этого сидел, мне потребовалось несколько секунд, чтобы справиться с собой и взять себя в руки.

– И помните, конструкт блокировки дара до сих пор находится в вашем теле!
– на прощание, «прилетело» мне в спину.

«-Можно подумать об этом можно забыть!» - аккуратно прикрыв за собой дверь, мне очень сильно хотелось «треснуть» ею об косяк, но я сдержался.

Слуга, провожавший меня к ректору, все еще был здесь. Заметив, что я на него посмотрел, он угодливо указал мне на идущий к учебным классам коридор, намекая, что мне здесь больше нечего делать. Посмотрев на слугу более внимательно, я отметил его цепкий взгляд, крепкую фигуру и слишком умные глаза.

«-Небось так же как и я, оказался должен Академии, а теперь вынужден работать тем, кем сказали и за ту зарплату, которую соизволили дать», - двинувшись прочь, я мысленно перебирал пункты «кабального» договора.

Ноги сами собой привели меня к дверям библиотеки, невольно Прокопий вызывал у меня чувство симпатии. Может быть из-за того, что он рассказал мне историю про моих родителей. А может быть и из-за того, что у старика имелись знания, почерпнуть которые в другом месте я не мог.

– Здравствуйте, - поздоровался я, едва войдя в библиотеку.

– О! Филипп, заходи, - послышалось откуда-то из дальних рядов.

Спустя пару минут показался и сам Прокопий, в руках у него виднелась очередная книга.

– Да, задал ты мне задачку, - проходя мимо, пробормотал старик, качая головой: - сам ректор озадачился вопросом, что значит столп света во время прохождения обучения в Магической Башне.

– Э, так это действительно редкость? – сообразив, о чем он говорит, я поспешил за библиотекарем в его подсобку.

– На моей памяти такого ни разу не было, - усаживаясь на свое кресло-качалку, произнес Прокопий: - кстати, расскажи ка мне, что ты там делал, может быть все дело именно в этом?

– Ну, как и с артефактом в библиотеке, наполнил самоцветный камень своей праной и остановился, когда раздался «хрустальный» звук, - вкратце рассказал я.

– Ну, вроде не напортачил, - удовлетворено кивнул старик.

Присесть мне никто не предложил, так что я остался стоять посередине подсобки. Впрочем, мое ожидание не затянулось, библиотекарю потребовалось не более десяти минут, чтобы найти нужную главу.

– Если же энергии в Стеллу вложено несоразмерно задаче, то излишнее количество сбрасывается прочь, в виде столпа белого света, дабы одолженная магом на время прана, вернулось в мировой Эфир, - нараспев прочел библиотекарь, ведя пальцем по строкам.

– Излишнее? Прочь? – растерялся я.

– Кхе-кхе, - рассмеялся Прокопий и повторил очевидно наиболее понравившееся словосочетание: - несоразмерно задаче!

– Что значит задаче? – не желая понимать очевидное, уточнил я.

– Не расстраивайся, это явно не твой случай. Неужели ты думаешь, что с вторым поколением Магии ты мог дать столько праны, что это вызвало столп света?!

– откладывая книгу в сторону, хохотнул он.

– А почему нет? Я ведь получил знание всего лишь об одном конструкте! А прану отдал всю, без остатка! – пожаловался я.

– Всего один конструкт? Ну, тогда да, может быть и так, - старик сочувственно на меня посмотрел.

– Что же теперь делать?
– сник я.

– Говорил я тебе, что выбор школы Магии это очень серьезно! – напомнив о том, что я напрасно решил доверить выбор Магической Башне, старик нахмурил брови.

– Прокопий, а вы не могли бы помочь мне в одном вопросе? – вспомнив о витавших ранее в голове мыслях, смущенно спросил я.

– Чем? – тут же заинтересовался библиотекарь.

– Ну, я, мне бы хотелось узнать, есть ли еще конструкты в той школе магии, которая мне досталась? – не зная, как объяснить, выговорил я.

– А к какой школе ты теперь относишься? – вопросительно изогнулась его бровь.

– Э, я не знаю, - признался я.

– Подожди здесь, не зря же мы в библиотеке находимся, - в кряхтением покинув кресло-качалку, Прокопий двинулся прочь, бурча что-то себе под нос и качая при этом головой.

«- Так же, столп белого света может стать признаком обратного процесса, когда для надлежащего обучения не хватает имеющейся в артефакте энергии, - не удержавшись, я взял оставленную на столе книгу, чтобы убедиться в том, что старик прочел все правильно: - явление это крайне редко, так как одаренный должен иметь нейтральный окрас праны, а так же огромную пропускную способность собственного тела»

Заслышав шаркающие шаги, я вернул книгу на место, опасаясь, как бы старик не продолжил чтение и не ознакомился с еще одним вариантом возможной причины столпа света. То, что я успел прочесть, больше походило на правду, именно так я запомнил происходящее в Башне. Но, библиотекарь являлся наемным работником и, по долгу своей службы, он мог вполне оказаться обязанным сообщать о подобных «вещах» ректору.

«-Пусть лучше сообщит, что это был выхлоп избыточной праны», - решил я.

Принесенный Прокопием фолиант внушал трепет одним своим размером. Удивившись, как он смог донести такой вес, я с уважением посмотрел на старческие руки. Впрочем, мое удивление длилось не долго, в ладонях библиотекаря мерцали конструкты, судя по всему, он использовал какую-то из школ Магии.

«-Гравимаг наверное, - решил я: - они умеют менять силу тяжести, легкое становится тяжелым, тяжелое легким»

– Так, смотри внимательно, - подозвав меня поближе к себе, Прокопий перелистнул обложку: - если увидишь знакомое изображение конструкта, сразу же говори!

На пожелтевших, но все еще крепких и вощеных листах, имелись тщательнейшим образом прорисованные картинки. Я смотрел на них во все глаза, надеясь запомнить изгибы силовых линий, но, мой взгляд отчего-то «соскакивал» с бумаги, не оставляя в памяти никаких следов.

«-Да что же это такое-то а?» - расстраивался я.

Библиотекарь, бодро перелистывал лист за листом, перед моим взором «пролетали» сотни конструктов самых различных школ.

«-А что было бы, если бы Башня обучила меня семи или десяти конструктам?» - я невольно сглотнул пересохшим горлом слюну.