Тесты с ответами для дисциплины. Бизнес-планирование на предприятии

1. устанавливать текущую стоимость денежных средств, если известна их будущая стоимость;

2. устанавливать текущую стоимость финансовых ресурсов предприятия, если известна их будущая стоимость;

3. устанавливать текущую стоимость финансовых активов предприятия, если известна их будущая стоимость;

4. переходить от сегодняшней стоимости капитала к его будущей стоимости;

5. переходить от текущей стоимости капитала к его будущей стоимости.

Тест 6. При планировании коммерческой эффективности на уровне предприятия, фирмы метод дисконтирования предусматривает:

1. устанавливать текущую стоимость финансовых ресурсов предприятия, если известна их будущая стоимость;

2. возможность переходить от сегодняшней стоимости капитала к его будущей стоимости;

3. установление текущей стоимости денежных средств, если известна их будущая стоимость;

4. установление перехода от сегодняшней стоимости капитала к его будущей стоимости.

Тест 7. Показатели бюджетной эффективности отражают:

1. текущую стоимость финансовых ресурсов предприятия, если известна их будущая стоимость;

2. влияние осуществляемого инвестиционного проекта на повышение доходов и снижение расходов соответствующего бюджета;

3. текущую стоимость финансовых ресурсов предприятия и влияние осуществляемого инвестиционного проекта на повышение доходов и снижение расходов соответствующего бюджета;

4. текущую стоимость финансовых ресурсов предприятия и влияние осуществляемого бизнес-плана на повышение доходов и снижение расходов соответствующего бюджета;

5. текущую стоимость денежных ресурсов предприятия и влияние осуществляемого финансового плана на повышение доходов и снижение расходов соответствующего бюджета.

Тест 8. При оперативном или краткосрочном планировании -

1. можно ограничиться выбором общей цели;

2. можно ограничиться выбором оперативной или краткосрочной цели;

3. требуется более высокая степень точности плановых показателей (5-7%);

4. можно ограничиться выбором оперативной или краткосрочной цели и составлением приближенных расчетов с погрешностью (20-30%);

5. требуется более высокая степень точности плановых показателей (3-5%).

Тест 9. При стратегическом или долгосрочном планировании -

1. можно ограничиться выбором оперативной или краткосрочной цели и составлением приближенных расчетов с погрешностью (20-30%);

2. можно ограничиться выбором общей цели и составлением приближенных расчетов с погрешностью (20-30%);

3. требуется высокая степень точности плановых показателей (5-7%);

4. требуется более высокая степень точности плановых показателей (3-5%).

Тест 10. К общим методам планирования НЕ относится:

1. балансовый метод;

2. бюджетно-целевой метод;

3. метод программного моделирования и прогнозирования;

4. метод планирования по технико-экономическим факторам;

5. экспериментальный метод.

Тест 11. Показателем бюджетной эффективности является:

1. бюджетная рентабельность;

2. бюджетный эффект;

3. бюджетная финансовая рентабельность;

4. бюджетная экономическая рентабельность;

5. бюджетный финансовый эффект.

Тест 12. Основным показателем коммерческой эффективности служит:

1. коммерческий финансовый эффект;

2. бюджетный финансовый эффект;

3. поток реальных денежных средств;

4. поток реальных финансовых ресурсов;

5. рентабельность собственного капитала коммерческой организации.

Тест 13. Научный эффект –

1. характеризует соотношение полученного эффекта с затратами на его осуществление;

2. связан с открытием новых явлений материального мира или закономерностей его развития;

3. означает сокращение или экономию производственных ресурсов на изготовление продукции, товара или услуги;

4. отражает развитие человеческого фактора, рост квалификации и изменение профессионального состава персонала, а также улучшение условий труда и повышение его продуктивности.

5. характеризуется получаемым преимуществом создаваемых или улучшаемых научных систем, других ресурсов по сравнению с наиболее прогрессивными средствами в данной научной области.

Тест 14. Технический эффект-

1. отражает развитие человеческого фактора, рост квалификации и изменение профессионального состава персонала, а также улучшение условий труда и повышение его продуктивности;

2. характеризуется получаемым преимуществом создаваемых или улучшаемых технологических систем машин, рабочих приборов и других производственных ресурсов по сравнению с наиболее прогрессивными средствами в данной технической области;

3. характеризует соотношение полученного технического эффекта с затратами на его осуществление;

4. связан с открытием новых технологических систем машин, явлений материального мира или закономерностей его развития;

5. отражает развитие человеческого фактора, рост квалификации и изменение профессионального состава персонала, а также улучшение условий труда и повышение его продуктивности.

Тест 15. Не является методом разработки плановых нормативов и норм:

1. экспериментальный метод;

2. метод планирования по технико-экономическим факторам;

3. комбинированный метод;

4. аналитически-исследовательский метод;

5. опытно-статистический метод.

Правильные ответы на тесты к теме «МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПЛАНИРОВАНИЯ»

Тест 1. К общим принципам планирования, сформулированным А. Файолем НЕ относится:

+2.

Тест 2. Принцип необходимости планирования:

+2.

Тест 3. Принцип комплексности планирования:

НЕТ правильного ответа!

Тест 4. Что означает принцип непрерывности планирования?

+1.

Тест 5. При планировании коммерческой эффективности на уровне предприятия, фирмы метод компаундирования позволяет:

+4., +5.

Тест 6. При планировании коммерческой эффективности на уровне предприятия, фирмы метод дисконтирования предусматривает: