Травница 2 часть

– - Какой?

– - Интересный!
– - С подозрительной искренностью ответила Хюва и я повернулась к зеркалу.

Очень интересный.

*** ***

В обед Римошты и детей почти не бывает дома, но мне предложили завтракать и ужинать вместе. Вчера от вечерней трапезы я отказалась и сразу пошла спать, а вот утром Рим попросил поесть с детьми:

– - Как раз с Иханом раззнакомитесь.
– - Мужчина говорил весело, но с натяжкой, и не смотрел на меня.
– - А мне нужно на рынок уже... И ты это - не серчай.

Вот так и получилось, что мы вчетвером: я, Ихан и близнецы Вайкав и Хюва, в абсолютной тишине ели перловую кашу и пили горячий липовый чай.

У меня было отвратительное настроение: рука гудела и обезболивающие закончилось, мой особый чай тоже закончился. Я пыталась держаться, но всё было написано на лице и дети бросали на меня опасливые взгляды.

– - Вы же не откажитесь меня учить?
– - Неожиданно с надрывом спросил Ихан.

– - Почему я должна отказаться?
– - В моём голосе сквозило раздражение и я вопросительно подняла бровь.

– - Ну как же... Вчера из-за...
– - Парень не мог подобрать слова.

– - Лена! Пожалуйста, не вини братика!
– - Со слезами на глазах сказала Хюва.

Да, что происходит? Они как на палача смотрят.

– - Да, Ихан очень хочет учиться!
– - Подал голос Вайкав.

Они все трое были до ужаса похожи: голубые глаза, белесые волосы и румяные. Ихан, правда, был худощавым и не таким круглолицым.

– - Почему вы из меня злодея делаете?
– - Спросила я у ребят.

– - Я решил, что вы из-за Хювы разозлились.
– - Ответил старший.

Я сначала не поняла о чём он, а потом дошло:

– - Из-за волос, что ли?
– - Удивлённо спрашиваю я, проводя рукой по необычайно гладким кудрям.

Дети виновато посмотрели на меня и я смягчилась.

– - Да всё нормально с волосами, ну получилось как получилось и отказываться от учёбы никто не собирается.

– - Точно? Вы такой сердитой выглядели.
– - Спрашивает Вайкав.

– - У меня просто рука болит, а боль снять нечем.
– - Заверила я и улыбнулась, разрядив тем самым атмосферу.

– - Вы на Хюву не злитесь!
– - Весело сказал Вайкав.
– - Она у нас бестолковая.

Девочка обиженно стукнула брата:

– - Не глупее тебя!
– - Она виновата посмотрела на меня.
– - Лена, извини, я не хотела чтобы так вышло...

– -Хюва, повежливее!
– - Сделал ей замечание старший брат.
– - А вам, идёт этот цвет.

Маленький лгунишка!

– - Спасибо и обращайтесь ко мне на ты, я вас ненамного старше.

– - Хорошо.
– - Сразу согласился младший брат.

– - А когда Вы, хм, то есть ты будешь со мной заниматься?

– - Да хоть сейчас!

– - А ты добрая, но чёрные волосы тебе шли больше.
– - Сказал Вайкав и тут же получил подзатыльники с двух сторон.

Я рассмеялась, ведь кирпичный с зелёным не так уж и плохо?

*** ***

Так, с чего бы начать? Я задумавшись пристукивала пальцами по столу и упорядочивала информацию.

– - Ихан, а что ты вообще знаешь о травах?

– - Пару рецептов и всё.

– - И всё?

– - Да.

– - А как ты собирался наниматься в ученики?
– Удивленно переспросила я.

– -Ну, так я думал, что нужно уметь вывихи вправлять и правильно зашивать раны нужно.
– Парень раздосадовано провел рукой по белокурым волосам.
– А тут знахарь велел травничество уметь.

– - Ну а он объяснил зачем?

– - Я ездил и просился в ученики. Но я запомнил, что хороший знахарь или лекарь должен разбираться в том, чем лечит.
– Как будто подражая кому-то произнес он одухотворенным голосом и скривился.

– - Ладно, с этим разобрались, но что вы должны знать? Какие-то требования?

– -Есть, я записан, когда знахарь отчитывал очередного обалдуя.
– Ихан достал из кармана на рубахе аккуратно сложенный листок и протянул про себя.

Там корявым почерком было написано "Что нужно выучить по весне", а снизу два столбика с перечнями. Правый был как раз по моей части:

1. Правила заготовки, сушки и хранения лекарственных трав (кора, цветения и корневища).

2. Как изготовлять настои.

3. Как варить отваров.

4. Как заготовлять мази.

5. Да, хоть припарки нужно знать, болваны. ( последнее зачеркнуто).

– - Выдохни, Ихан.
– Я улыбнулась и посмотрела на нервничающего парня.
– Все не так плохо как я думала, тебе нужна только база. А уже подумала, что что-то вычурное и дивное.

– - База?

– - Ну это, основы!
– Исправилась я.

– - А-а-а.

– - Так вы научите меня?

– - Ну, я же обещала, но я расскажу и объясню тебе самый костяк, а дальше уже самому придется на практике познавать.

– -Огромное спасибо.
– То, что парень был безмерно благодарен - видно невооруженным взглядом.

– - Приступим.

Ихан достал перо и приготовился записывать.

– -Биологически активные вещества...

– - Прости, что?
– Блондин ошарашено посмотрел на меня.

Я зависла, осознавая, что нужно объяснить, как можно проще.

– - Ой, извини...
– Я неловко пожала плечами и усмехнулась - вспомнила биологию в школе. Мне она так не нравилась тогда - я думала, что знания о пестиках тычинках мне в жизни не пригодятся, и каждый раз норовила прогулять этот урок. Да и у меня даже кактусы вяли, что уж там. Ах, видела бы меня сейчас Таисия Павловна.

– - Лена?

Я встряхнула головой, чтобы сосредоточится.

– -Так, лекарственные свойства в растении накапливаются в разных его частях и в определенный период. У одних в листьях и почках, у других - в корнях или в коре, у третьих - в цветках или плодах. И понятно, что ты не будешь собирать, то в чем нет никаких полезностей?

– - Конечно.
– Согласился Ихан.

– - Вот и собирают лишь те части растений, которые содержат наибольшее количество лечебных веществ. А когда они содержат наибольшее количество лекарственных свойств?