Тревожная командировка
Шрифт:
От неожиданности он остановился. Мой второй удар был в горло. Добавил еще второй рукой в глаза. Тренер называл этот удар хвостом рыбы. Все сработало великолепно. Парень схватился за горло, склонил голову.
Я втащил его в прихожую, закрыл дверь и ударил сильно в область паха. Церемониться не стоило. Парень свалился на пол. Тогда я вызвал Тому и пока я контролировал его, она связала руки и ноги.
Первый парень лежал в маленькой комнате, с него и начали. Я вытащил кляп изо рта и задал ему вопрос, — кто такие? И что вам нужно?
Парень смотрел на меня, и усмехался.
Тогда я стал
Я показал маленькую голубую таблетку, и сказал, — а вот эта таблетка закрепляет первую. И человек обратно уже не возвращается. Так что выбирай: или ты рассказываешь, или становишься пятилетним мальчиком навсегда.
Парень задумался. И тут Тома сказала, — а зачем ты ему предлагаешь? Давай скормим ему таблетку пятилетнего, и он сам все расскажет, а потом и решим, что с ним делать.
В глазах парня появился испуг. Он осознал, что ему грозит.
— Ну! — даванул я.
Парень начал говорить. Он сказал, что ничего не знает. Их послали проверить квартиру, что они рядовые исполнители, и им ничего не сообщают.
Мне надоело его слушать, и я кивнул Томе, — готовь таблетку. И сразу вторую.
Парень начал говорить так быстро, что я даже поначалу ничего не понимал. Пришлось его тормозить.
По его словам, их контора находится в одном институте. Он закрытый. Они с товарищем выполняют похожие поручения, и ничего не знают.
Когда я спросил про Милу, он сначала выпучил глаза, но уловив движение Томы, начал говорить.
Да, Милу держат в институте. Под усиленной охраной. И он не сможет провести нас, чтобы ее спасти. Но кое-что он знает.
Я понял, что парень начинает торговаться. Я знал также, что скоро их могут хватиться и приедет проверка. Так что нужно быстро решать, что делать.
В коридоре шевелился второй парень. Мы заткнули кляпом рот первому и принялись за второго. С ним получалось плохо. То ли он понимал, что мы блефуем, на самом деле у нас не было закрепляющей таблетки, то ли был просто туповат.
Мы решили проще. Вернулись к первому и стали его допрашивать.
Первый парень начал крутиться и торговаться. Он говорил, что он скажет все что нужно, если только мы его развяжем и выпустим. Мне надоело это слушать, и я всерьез решил засунуть ему таблетку в рот. Тома сходила за стаканом воды в кухню, я начал держать его и тут в двери позвонили. Мы замерли. Я поглядел на парня, как же все-таки быстро отчаяние сменяется надеждой.
Мы с Томой подошли к двери и прислушались. Тишина. Я на цыпочках двинулся к окну и выглянул за-за шторки. Напротив подъезда стояла скорая помощь. Это к нам. Вот заразы! Маскировка у них!
Я снова подошел к дверям, тишина. Тома показывает пальцем вверх, я не понимаю, Тома подвигается ко мне и шепчет на ухо, — квартирой ошиблись. Ушли на следующий этаж.
Мы снова вернулись в комнату. Первый парень ухмылялся даже с кляпом. Я стал держать его, а Тома растворила таблетку в полстакана воды. Потом вытащили кляп, парень стал орать, пришлось слегка дать по морде, потом стало проще. Тома вылила ему воду с растворенной таблеткой в рот. Дальше снова заткнули рот
кляпом и ушли в другою комнату. Предстояло заняться вторым парнем. С трудом, но вылили ему в рот другую растворенную таблетку, уже со снотворным. Пусть спит и не мешает никому.Тем временем таблетка стала действовать у первого. Он смотрел на нас глазами пятилетнего, даже, пожалуй, трехлетнего ребенка. И что мы с ним дальше будем делать.
Мы взяли с собой первого парня, второго же положили на диван и развязали, все равно проспит не меньше суток. Тихо вышли из квартиры, ключи от квартиры бросили в почтовый ящик, и спустились во двор. Тома несла две наши сумки, а я вел за руку первого парня.
Бабушки на нас почти не обратили внимания. Они обсуждали приезд скорой. Поэтому мы свернули за угол здания и постарались быстрее удалиться. Дальше я поймал частника, и мы поехали в район, где находился институт. Там на месте я рассчитывал разобраться и что-нибудь придумать. Время сильно поджимало.
Мы вышли раньше, я оставил Тому и парня в скверике неподалеку. Сам направился ближе к институту. Здание было обычное, четырехэтажное, даже, пожалуй, старое. Я понимал, что здесь скрывается какая-то организация, которая наверняка охотится не только за нами, но и занимается чем-то еще.
Я обошел здание. Со всех сторон его окружали аллеи кустов, и скорее всего стояли какие-нибудь датчики сигнализации от проникновения. Пришлось вернуться к Томе. Я подумал, может быть вместе мы что-то придумаем.
Тома сидела на скамейке и наблюдала за парнем, он стоял на коленях и раскладывал камешки на дорожке. У него получался странный узор. Фантазии ребенка иногда просто удивительные.
Тома спросила, — ну что? Я развел руками. Тогда она сказала, что парень немного разговорился и рассказал, что вчера уехало много его друзей далеко-далеко, а вот его они оставили. Значит в институте сейчас охранников должно быть немного. Однако это нисколько не облегчало нам задачу. Мы не знали, где держат Милу, мы не знали как они вооружены, мы не знали ничего.
Странно, но мысли уехать и бросить Милу даже не возникало. Раз мы вместе, то должны и выручать друг друга.
Договорились так, я иду с парнем в институт, Тома страхует нас и идет сзади. Дальше по ходу действия. Наши сумки я оставил в киоске Союзпечать, договорился с продавщицей. Здесь это проще делается, чем в наше время. Конечно, сразу дал денег.
Я держал под руку парня и подошел к пенсионеру вахтеру. Он поздоровался с парнем и заглянул ему в глаза.
— Он что пьяный? Я достал корочки врача психбольницы, которыми уже пользовался не раз, сунул вахтеру. Тот прочитал и пропустил.
Я спросил, — куда его? Вахтер показал направо. Сзади подошла Тома, я показал вахтеру, — это с нами. Тот понимающе кивнул.
Все-таки корочки врача психлечебницы дают определенное преимущество. Мы шли по коридору, и я подталкивал парня, он же разглядывал двери с табличками и по-детски улыбался. На что мы с Томой надеялись непонятно. Так можно было обойти весь институт и ничего не найти. Мила, возможно, была где-то в подвале, но куда идти, парень нам не мог показать. Нет, говорить он говорил, его уровень развития немного поднялся, скажем до пяти лет. Но соображения явно не хватало.