Три Учебника Успеха

Те из уважаемых Читателей, кто не согласится с подходами и выводами автора, могут рассматривать данную работу как еще один биографический и популяризационный материал в дополнение к другим.

Глава 2. Жизнь в приграничье: широта кругозора, дополнительная мобильность, повышенная энергичность.

И Никола Тесла, и Томас Эдисон, и Генрих Шлиман родились и жили в детстве на территориях, которые можно назвать приграничными.

Тесла родился на территории, которая так и называлась: Военная граница (Краина).

Томас Эдисон родился вблизи американо-канадской границы, неоднократно ее пересекал.

Генрих Шлиман родился неподалеку от Балтийского побережья. Коммерсант, путешественник, археологи Г. Шлиман за свою жизнь пересек множество границ.

И у Николы Теслы, и уТомаса Эдисона, и у Генриха Шлимана мы обнаруживаем повышенный кругозор, повышенную мобильность и энергичность.

На широту кругозора, дополнительную мобильность, повышенную энергичность влиял не только само по себе проживание в приграничье. Однако, такая жизнь была связана и с дополнительными возможностями перемещения, получения информации, взаимодействия с людьми разных взглядов.

В определенных случаях пересечение границы становилось для каждого из них экстремально-судьбоносным.

Если для Томаса Эдисона пересечение американо-канадской границы было важным, то для Генриха Шлимана и для Николы Теслы пересечение, например, границы США становилось определяющим для будущего развития.

Генрих Шлиман с получением американского гражданства и развода получил возможность создать новую семью, позиционировать себя не как вышедшего в отставку российского купца (пусть и удачливого), но как ученого и путешественника, парижского домовладельца и рантье, ставящего перед собой и практически решающего исследовательскую археологическую задачу европейского и мирового уровня.

Никола Тесла с пересечением американской границы и получением американского гражданства выходит из-под исторической логики внутрибалканской и европейской ситуации. И общеевропейские (первая мировая война, распад Австро-Венгерской империи, вторая мировая война) и балканские (внутрибалканские) события его, жителя США, прямым образом не коснулись.

Любопытно, что два важных - латентно-судьбоносных для семьи Н. Теслы - исторических события произошли еще в период постоянного проживания Н. Теслы в Европе.

Первое событие. В 1867 году Австрийская империя преобразуется в Австро-Венгерскую империю (после поражения в австро-прусской войне 1866). (Напомним, что Н. Тесла родился в 1856 году).

"Монархия Габсбургов была разделена (по реке Лейте) на 2 части: Австрийскую империю ("королевства и земли, представленные в рейхсрате"), или Цислейтанию (собственно Австрия и ряд других, главным образом славянских, областей: Чехия, Моравия, Силезия, Истрия, Далмация, Буковина, Крайна, Галиция и др.), и Королевство венгерское ("земли венг. короны"), или Транслейтанию (собственно Венгрия, Словакия, Хорватия, Трансильвания и др.). (...) Во главе двуединой Австро-Венгрии стоял австрийский император (имевший для Венгрии титул короля)..." (БСЭ. 1969-1978 гг., статья "Австро-Венгрия").

Из этой цитаты мы можем сделать вывод, что Краина в 1867 году вошла в состав Австрийской империи, а Хорватия - в состав Королевства Венгерского.

Второе событие. Упразднение "Военной Границы". "Военная Граница (серб.-хорв. Vojna krajina, нем. Militargrenze), пограничная с Турцией область в составе монархии Габсбургов; управлялась военнной администрацией. (...) В 1873 В. г. была демилитаризована и получила гражданское управление; в 1881 упразднена" (БСЭ 1969-1978 гг., статья "Военная Граница").

Прекращение полуторавекового статуса Краины Никола Тесла почувствовал очень отчетливо: он лишился стипендии.

"Тесла получал стипендию от Военного министерства империи как житель Военной границы, которую, вероятно, выхлопотал ему отец через своих военных родственников. Она составляла 420 форинтов в месяц ...(...) ...Тесла перестал получать стипендию - Военная граница была упразднена" [Матонин Е.В. "Никола Тесла"].

Утрата стипендии датируется ориентировочно 1878 годом.

В 1884 году Никола Тесла переезжает в США.

Глава 3. Домашнее (родительское) обучение.

В биографиях у Генриха Шлимана, Томаса Эдисона, Николы Теслы присутствуют: один из родителей с опытом работы учителя (у Г. Шлимана и Т. Эдисона).

У Г. Шлимана и у Н. Теслы отцы - священнослужители (с одной стороны, и лютеранский пастор, и православный священник читают проповеди и являются в каком-то смысле учителями, имеют соответствующий опыт. С другой стороны, образ жизни священника позволяет осуществлять домашнее обучение.

Распорядок профессиональной деятельности пастора Эрнста Шлимана позволял ему уделять время воспитанию и образованию сына. "...Генрих был усажен за латинскую грамматику и древнюю историю. Пастор не замечал, что сам уже не очень тверд в этих предметах. (...) Особенно увлекался пастор Шлиман, рассказывая сыну о гибели Помпеи и Геркуланума... (...) Когда о Помпеях было рассказано все, что пастор помнил, наступил черед Гомера. Греческого языка Эрнст Шлиман не знал, но читал Гомера в немецком переводе Фосса. (...) Отец рассказал, что в анкерсхагенском замке, в том самом, где когда-то буйствовал Геннинг Браденкирль, жил в 1769 году Иоганн-Генрих Фосс, переводчик Гомера" [Мейерович М.Л. С. 20].

"Сэмюэл Эдисон младший, отец изобретателя, родился в 1804 г.; в 1828 г. он женился на Ненси Эллиот (1810- 1871), дочери протестантского священника, учительнице школы в поселке Вена" [Белькинд Л.Д. "Томас Альва Эдисон. 1847-1931"].

(Говоря о книжных пристрастиях Томаса Эдисона, М.Я. Лапиров-Скобло упоминает: "Эдисон переносился в Шотландию, на родину своих предков по матери, вместе с Вальтером Скоттом и Робертом Бернсом" [Лапиров-Скобло М.Я. "Эдисон"]).

Таким образом, Томас Эдисон - внук священника. Его мать - учительница. В биографиях и Г. Шлимана, и Т. Эдисона, и Н. Теслы присутствует домашнее (родительское) обучение.

Начав обучение в школе, Томас Эдисон не вписался в существовавшую систему образования.

"В Порт-Гуроне Альва в течение трех месяцев посещал школу. Учителя в школе признали его "ограниченным". "Я никогда не был способен хорошо учиться в школе, - вспоминал впоследствии Эдисон.
– Я всегда был в числе последних в классе. Я чувствовал, что учителя мне не симпатизируют и что мой отец думает, что я глуп, и я почти решил, что я, должно быть, тупица".