Тысяча и одна отговорка на все случаи жизни

— Поход с друзьями В УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ (якобы, нужно по истории) на одну из местных достопримечательностей.

— Поход в школу за, забытым там, учебником/тетрадью или чем-то иным.

— Сбор всех слушателей кружка/секции для обсуждения подарка преподавателю (выбираете произвольный праздник. Скажете потом родителям, что решили преподнести преподавателю в качестве подарка свои высокие результаты на данном кружке).

— Сбор всех одноклассников для обсуждения похода (куда и когда — дело ваше. Он все равно не состоится, так как это всего навсего отговорка).

Примеры я показал, а далее включайте фантазию. Поле для ее полета широкое!

Кстати, чуть не забыл! Данная категория отговорок относится к превентивным.

Категория «Оригинальные»

— Файзуллин! Опять опаздываем?

— Лилия Самодуровна, я из-за жадности своей опоздал. По сути, и не виноват вовсе!

— Что? Из-за жадности?

— Да. Я шел в школу. Передо мной мужчина! Неожиданно он вынул из кармана кошелек, начал в нем рыться, и надо же было такому случиться, но кошелек выскользнул из его рук и упал прямо в открытый люк! Мужчина побегал вокруг…

Спуститься вниз не смог, поскольку лестницы не было. Ругался. Потом развернулся и ушел!

— И?

— Что «и»? Как выяснилось, мужик негодяем оказался… Не мог в кошелек хотя бы сто рублей положить…

2) Прогул школьных занятий.

В наш век стремительно развивающихся технологий прогулять школу становится все сложнее и сложнее. Учителя имеют возможность разместить списки не посетивших занятия через всемирную паутину интернета («В контакте», «Электронный дневник» и другие), тем самым ставя в известность родителей нерадивых прогульщиков. В итоге, приходится оправдываться и перед учителями, и перед родителями.

Соответственно, придумать толковые оправдания оказывается порой также сложно, как совершить какой-либо подвиг, что способен прославить вас на века (утрирую, разумеется).

В принципе, вы можете просто прогулять уроки, не особо утруждая себя поиском отговорок, но знайте — страшная кара настигнет вас! Поэтому, лучше все-таки потрудиться и продумать все заранее.

Планируя прогул занятий, готовьте отговорку тщательно. Учитывайте тот факт, что в идеале для родителей она должна быть превентивной (вводится ДО прогула), а для учителей — ответной (объясняетесь ПОСЛЕ прогула).

То есть, с утра говорите родителям, почему вы сегодня не пойдете в школу, а на следующий день — учителям, почему вы вчера не пришли в школу. Это в идеале и касается не всех категорий отговорок. Иногда будет происходить так — вы объясняете родителям уже после занятий, почему вы не были в школе, и на следующий день проводите аналогичную разъяснительную работу с учителями.

Постоянным должно оставаться только одно — родители должны узнавать о ваших прогулах первыми! И обязательно от вас! В этом варианте они, наверняка, примут вашу сторону в случае давления на вас со стороны учителей, если тех не устроят ваши отговорки.

Категория «Жизненные трудности».

Подкатегория «Здоровье».

Допускается оправдываться либо кратковременными болезнями, либо хроническими, но имеющими эпизодические обострения. В последнем случае не забываете упоминать врача, поход к которому вы планируете (мы с вами понимаем, что этот поход планируется только на словах).

Пример (для учителей — ДУ, для родителей — ДР):

(ДУ) — плохо себя чувствовал, а из-за одного дня брать больничный лист не имело особого смысла.

(ДР) — Мам, я плохо себя чувствую. Очень. Сильная слабость, и голова побаливает. Если к вечеру состояние ухудшится, надо вызывать врача. (разумеется, речи о посещении школы уже и не ведется).

(ДУ) — очень сильно болел зуб. Планирую идти к врачу.

(ДР) — Мама, у меня зуб сильно болит. У основания десны. Есть болеутоляющие лекарства? — после такого есть вероятность, что родители поведут вас к стоматологу. Если боитесь его, то вечером говорите, что зуб болеть перестал. Если не боитесь, то воспользуйтесь отговоркой еще пару раз, после чего вы НАВЕРНЯКА угодите к врачу. А уж тот какой-нибудь кариес у вас точно найдет.

(ДУ) — страдал сильным расстройством желудка. Думаю, отравился чем-то.

(ДР) — Папа, у меня живот сильно болит. И в туалет часто бегаю! Может, печенюшкой отравился? — не забывайте предварительно забаррикадироваться в туалете. Заранее! Чтобы никто из домочадцев после подъема туда не попал длительное время! Так они гораздо лучше поймут ваши доводы.

Подкатегория «Травматизм».

Получение различных травм. Не тяжелых! Никаких переломов, разрывов и тому подобного! А то и такое встречается, когда учащийся, придя в школу, заявляет:

«Слушайте сюда, бандерлоги! Я позавчера себе сухожилие на ноге порвал! До сих пор побаливает!».

Учащийся по всей видимости и не подозревает, что порванное сухожилие болит ничуть не менее сломанной ноги! И ходить в этом случае не представляется возможным по простым физиологическим причинам.

Пример:

— выходя из дома, подвернул ногу. Она у меня даже слегка опухла. Видимо, сухожилие чуть потянул.

Смело об этом говорите, так как вашу ногу или другие части тела, называемые вами, вряд ли кто-то будет разглядывать, но имейте в виду, что сославшись на травму, придется потом несколько дней изображать болевые ощущения.

Кстати, про другие части тела! Упоминаем их, не стесняемся. Выбитое плечо, отбитая об косяк голова (которая после этого чрезвычайно болела), разбитое колено (внешних следов не осталось, но болело так, что вы хотели обращаться к врачу!) и многое другое будет являться прекрасным оправданием.

На вопрос учителя о справке, справедливо замечаете, что к врачу не обращались. Отмечаете, что «вот если бы и сегодня болело, тогда бы да! Обратился бы!».

Как и говорил ранее, родителей предупреждаете перед тем, как объясняться с учителями. В случае с данной отговоркой — сразу по их возвращению с работы.

Примечание:

Не сочту за лишнее напомнить про аккуратность в использовании данной категории. Необходимо со снайперской точностью определить травму и потом разыграть ее симптомы, чтобы вас на завтрашний день оставили дома, или не наказали за день предыдущий (если вы его прогуляли), или не поперли вас к травматологу.

Нельзя допускать следующей ситуации:

— Васенька, сыночек мой. А ты чего не в школе-то? — удивилась с утра мать, увидев своего ненаглядного Васятку дома.