Учебник менеджера пиццерии
Шрифт:
7. Документирует проблемы с производительностью и принимает соответствующие дисциплинарные меры, вплоть до увольнения.
8. Эффективно тренирует и развивает членов команды, чтобы обеспечить качество и ориентацию всей команды на покупателя и создание атмосферы совместной работы, энергии и веселья.
9. Управляет продажами в соответствии с бюджетом и в сравнении с результатами предыдущего годов, обеспечивая быстрое и дружелюбное обслуживание покупателей
10. Обеспечивает построение средних контрольных показателей посредством обучения членов команды работе с продуктами и продажам.
11. Добивается дополнительных
12. Управляет целевыми показателями прибыли в сравнении с бюджетом и предыдущим годом, обеспечивает, чтобы расходы на питание, персонал и другие контролируемые расходы оставались в рамках утвержденного бюджета, а также исправляет отклонения от бюджета с помощью точного использования компьютерной системы управления пиццерией.
13. Разрабатывает, согласовывает и внедряет соответствующие планы для устранения неблагоприятных тенденций в деятельности пиццерии и увеличения прибыли.
14. Выполняет административные и кассовые обязанности.
15. Планирует и управляет адекватными уровнями запасов с помощью компьютеризированной системы инвентаризации пиццерии, чтобы удовлетворить потребности продаж и минимизировать потери.
16. Управляет активами пиццерии, следя за тем, чтобы объект был чистым, полностью оснащенным и все оборудование работало должным образом;
17. Стремится, чтобы пиццерия всегда соответствует стандартам безопасности, принятыми на объектах пицца-предприятия
18. Контролирует профилактическое обслуживание и ремонт помещений пиццерии.
Квалификация.
Чтобы успешно выполнять эту работу, человек должен уметь удовлетворительно выполнять все основные обязанности.
Перечисленные ниже требования отражают требуемые умения, знания, навыки и наличие определенных способностей.
Компетенции определяются как рабочие привычки, отношения, личные характеристики и поведение, которые отражают то, как человек выполняет обязанности и как проявляет ответственность на своей работе.
1. Критическое мышление:
– определяет и разрешает ситуацию или проблему, анализируя затронутые проблемы, взвешивая варианты и оценивая альтернативы
– сохраняет объективное отношение в критических ситуациях
– систематически подходит к ситуациям и проблемам;
– использует наблюдение, опыт, размышления и / или рассуждения для продвижения бизнеса
2. Ориентация на покупателя:
– стремится удовлетворить потребности и ожидания внутренних и внешних покупателей пиццерии
– создает и поддерживает базу покупателей, прежде всего, за счёт анкетирования (бумажного и на сайте)
– обеспечивает высокий уровень обслуживания покупателей
– постоянно ищет способы повысить удовлетворенность покупателей (например, обратную связь с покупателями).
3. Развитие членов команды:
– направляет и мотивирует членов команды, обеспечивает своевременную и конкретную обратную связь с ними
– умело применяет и изменяет виды обучения и коучинга в соответствии с индивидуальными потребностями сотрудников
– оценивает
сильные стороны и потребности в развитии членов команды и предоставляет возможности для роста каждого из них.4. Гибкость:
– адаптирует при необходимости и меняет образ действий в соответствии с особенностями ситуации и обстановки
– эффективно переходит от задачи к задаче
– хорошо справляется с неразрешенными ситуациями, частыми изменениями, задержками или неожиданными событиями
5. Инициатива:
– предпринимает активные действия, направленные на решение поставленных задач
– решает проблемы или возможности без присмотра со стороны администрации пицца-предприятия
– фокусирует свои усилия на желаемых результатах и достижениях
– демонстрирует ясное видение цели, проявляет энтузиазм и желание добиваться намеченной цели
6. Ведущие члены команды:
– обеспечивают четкое направление и расставляют приоритеты для достижения желаемых действий и результатов
– ищет талантливых и опытных людей для создания высокопроизводительных команд
– держит членов команды в курсе, обеспечивает удовлетворение их потребностей и устраняет препятствия
– осуществляет делегирование решения определенных вопросов ответственным сотрудникам.
Организация обучения членов команды
Обучение всегда должно состоять из нескольких организационных этапов:
1. Этап подготовки, проводится тренером, который:
– определяет место и время проведения обучения, показывает его полезность и обязательность, а также доводит эту информацию до новых членов команды.
– подготавливает необходимые раздаточные материалы как для тренера, так и для членов команды.
– представляется, рассказывает о предстоящем тренинге, как он будет проводиться и отвечает на вопросы членов команды.
2. Этап презентации, проводится тренером, который:
– рассказывает о технике безопасности при проведении этого этапа обучения, а также о соблюдении необходимых стандартов качества.
– проводит обучение членов команды непосредственно на том производственном участке, на котором в дальнейшем, после прохождения обучения они будут работать. Необходимо показать обучающимся потребность и важность проведения этого этапа обучения для качественного и своевременного приготовления необходимых блюд, заказанных покупателем.
– показывает и детально объясняет по стадиям всю процедуру выполнения той или иной технологической операции (один или несколько раз), а затем, в конце, еще раз повторяет, но уже без деталей, т. е. представляет краткий курс обучения.
3. Этап самообучения, проводится обучаемым членом команды, который:
– уже сам показывает и объясняет всю процедуру выполнения технологической операции. Этот активный этап обучения является самым важным для членов команды, потому что по окончании этого этапа обучаемый самостоятельно сможет полностью выполнить технологическую операцию, а также показать знание техники безопасности и соблюдение стандартов, характерных для данной процедуры.