Учебник выживания войсковых разведчиков. Боевой опыт

Маршруты движения следует каждый раз избирать на новых направлениях. Они должны проходить по сильно пересеченной местности, с большим количеством естественных и искусственных препятствий. Маршрут можно выбирать по карте, а направление движения определять по азимуту. Необходимо научить разведчиков производить движение бесшумно, с мерами предосторожности на случай внезапного появления противника. Полезно на пути движения обучаемых организовывать засады, причем в засадах использовать те группы разведчиков, которые как раз изучают этот элемент тактической подготовки. Вообще каждое занятие должно быть увязано с какой-либо другой отраслью боевой подготовки. В этом случае оно возбуждает у обучаемых особенный интерес и дает им свободу, простор для проявления хитрости и изобретательности, для различных творческих комбинаций. Развитие именно этих качеств особенно ценно для разведчика. В зимнее время марши должны в любую погоду совершаться на лыжах.

К переползанию как способу передвижения разведчику приходится прибегать очень часто. Проходит ли разведчик передний край обороны противника, приближается ли к населенному пункту, занятому противником, к объекту наблюдения, к месту захвата пленного – везде и всюду ему придется двигаться ползком. Поэтому разведчики должны особенно настойчиво и тщательно тренироваться в различных способах переползания. Они должны уметь ползать на большие расстояния. Нужно сказать, что этот элемент подготовки наиболее тяжелый для обучающихся. Для того чтобы тренировки в переползании были интереснее и увлекательнее, эти занятия необходимо особенно тщательно организовывать. Надо увлечь тренирующихся, возбудить в них спортивный азарт, разжечь соревнование.

Современный бой предъявляет высокие требования к психофизическим и морально-волевым качествам войскового разведчика. Действия в составе разведывательного подразделения в большей мере, чем какой бы то ни было другой вид боевой деятельности, требуют от бойца, сержанта и офицера мобильности, выносливости и стойкости. Физическое воспитание и тренировка разведчика проводятся систематически и непрерывно. Нелегок ратный труд разведчика: с полной боевой выкладкой марш-бросок на стрельбище или на полигон и там с ходу – боевая стрельба в составе взвода или роты. А батальонное тактическое учение с боевой стрельбой – это трое суток напряжения, когда нельзя расслабиться ни на минуту. На учениях все максимально приближено к боевой обстановке – все как на войне. Особое внимание в разведке уделяется морально-психологической и физической подготовке личного состава. Бег и марш-броски вырабатывают у человека отличную выносливость. Бойцам, призванным действовать в тылу противника, необходимо обладать высоким уровнем физической подготовленности и соответствующими психологическими качествами. Среди физических качеств на первом месте стоит выносливость. Ведь выполнение боевой задачи часто требует от разведчиков совершения марш-броска протяженностью до 30–50 км. Если же боевая задача выполнена, то уходить от преследования требуется только бегом, не менее чем 10–15 км в максимальном темпе, не прекращая при этом «работать головой», чтобы «переиграть» противника. Следовательно, предпочтительно отбирать для службы в разведке тех ребят, которые занимались видами спорта, развивающими общую и силовую выносливость: плаванием, бегом на длинные и средние дистанции, велоспортом, греблей, лыжами, спортивными играми, борьбой и боксом. К сожалению, не всегда среди призывников (да и среди контрактников тоже) можно найти спортсменов. Поэтому следует рекомендовать использование простейших тестов, проверяющих степень общей и силовой выносливости у мужчин. Ниже приводятся нормативы двух таких тестов. Тест на общую выносливость основан на измерении того расстояния, которое пробегает боец за 12 минут:

– более 2,8 км – отлично;

– 2,8–2,4 км – хорошо;

– 2,4–2,0 км – посредственно;

– менее 2,0 км – плохо.

Тест на мышечную работоспособность состоит из четырех упражнений, выполняемых одно за другим без перерыва, по 10 раз каждое (отжимания в упоре лежа; из упора присев пробросом ног назад перейти в упор лежа; подъем ног из положения лежа на спине; из седа на корточках прыжок вверх с полным выпрямлением ног и туловища, руки за головой). Четыре упражнения вместе составляют одну серию.

7 серий – отлично;

5—6 серий – хорошо;

3—4 серий – посредственно;

1—2 серии – плохо. Лучше всего, если бы отбором личного состава для службы в разведывательных подразделениях занимались специалисты: психологи, врачи, инструкторы спецподготовки. На практике этим чаще всего занимаются сами командиры таких подразделений. Обычно они руководствуются в своем выборе следующими четырьмя критериями:

1. Учитывают личное желание молодого солдата служить в разведке (если такого желания нет, то лучше найти кого-нибудь другого).

2. Учитывают физическую пригодность к этой службе (помимо приведенных выше тестов, обязательным является еще и выполнение всех без исключения нормативов военно-спортивного комплекса).

3. Учитывают интеллектуальную пригодность (она выявляется в ходе беседы с глазу на глаз, а также путем проведения простейших психологических тестов на сообразительность, вроде теста Ганса Айзенка, многократно опубликованного на русском языке).

4. Учитывают психологическую совместимость молодого солдата с другими солдатами и сержантами (с этой целью кандидата помещают на 2–3 дня в солдатский коллектив, а потом спрашивают мнение о нем у старослужащих воинов).

Общефизическая тренировка

В «Наставлении по физической подготовке» (НФП-87) говорится:

«Специальными задачами физической подготовки являются: для личного состава… частей и подразделений: преимущественное развитие общей выносливости, способности к совершению длительных маршей на лыжах и марш-бросков по пересеченной местности; совершенствование навыков в преодолении специальных препятствий; формирование готовности к рукопашной схватке с численно превосходящим противником; воспитание сплоченности и совершенствование навыков в коллективных действиях на фоне больших психических и физических нагрузок». Дополнительно физическая подготовка разведчиков должна способствовать повышению устойчивости к укачиванию и к ударным перегрузкам на опорно-двигательный аппарат, психической устойчивости к воздействию больших физических нагрузок, а также воспитанию смелости, решительности и уверенности в своих силах. Перечень основных упражнений, включаемых в учебные программы по физической подготовке, выглядит следующим образом:

– для личного состава разведывательных частей и подразделений – 2, 3 (4), 6 (7), 10, 11, 12, 13, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 31.

Дополнительно военнослужащие изучают приемы рукопашного боя по специальной программе. В казармах оборудуются места для занятий рукопашным боем и силовой подготовкой. Они оснащаются простейшими устройствами для отработки ударов руками и ногами, ножом, лопаткой, автоматом, а также снарядами для развития силы мышц рук, ног и спины. Упражнения, которые перечислены в НФП-87, таковы:

Упражнение 2. Бег на 3 км.

Оценки: «отлично» 12 мин 30 с

«хорошо» 12 мин 45 с

«удовлетворительно» 13 мин 10 с

Упражнение 3. Лыжная гонка на 5 км.

Оценки: «отл.» 28 мин

«хор.» 29 мин

«удовл.» 30 мин

Упражнение 4. Кросс на 5 км (для бесснежных районов).

Оценка: «отл.» 24 мин

«хор.» 25 мин

«удовл.» 26 мин

Упражнение 6. Подтягивание на перекладине.

Оценка: «отл.» 13 раз

«хор.» 11 раз

«удовл.» 9 раз

Упражнение 7. Комплексное силовое упражнение.

Выполняется в течение 1 мин: первые 30 с – максимальное количество наклонов вперед до касания руками носков ног из положения лежа на спине, руки на поясе, ноги закреплены (допускается незначительное сгибание ног, при возвращении в исходное положение необходимо касание пола лопатками); затем повернуться в упор лежа и без паузы для отдыха выполнить в течение 30 с максимальное количество сгибаний и разгибаний рук в упоре лежа (тело прямое, руки сгибать до касания грудью пола).

Оценка: «отл.» 48 раз (наклоны и отжимания вместе)

«хор.» 44 раза

«удовл.» 40 раз

Упражнение 10. Бег на 100 м.

Оценка: «отл.» 14,1 с

«хор.» 14,6 с

«удовл.» 15,6 с

Упражнение 11. Прыжки ноги врозь:

– через гимнастического «козла» в длину – высота снаряда 125 см, мостик высотой 10–15 см устанавливается в 1 м от снаряда; прыжок выполняется с разбега;

– через «коня» в длину – высота снаряда 115 см, мостик высотой 10–15 см устанавливается произвольно; прыжок выполняется с разбега толчком руками о дальнюю половину снаряда.