В потоке живого времени
Шрифт:
Авторитеты. Как часто мы спотыкаемся на них и не позволяем себе развиваться дальше. А людям так свойственно останавливаться в своём развитии и продолжать купаться в лучах однажды приобретенной славы. Но жизнь неустанно идёт вперёд.
И даже самые прекрасные и гениальные произведения, когда- то становятся неактуальными. Жизнь не стоит на месте, всё меняется, и информация о мироздании тоже меняется. И так важно не отстать от неё и не пропустить что- то новое, важное. Классика – это хорошо, но, сколько можно говорить об одном и том же. Только духовные законы вечны, всё же остальное находится в развитии.
Читайте новую литературу, несущую зерна истины о мироздании, жизнь так коротка, а так много нужно сделать для развития
«Итак, наблюдайте, как вы слушаете: ибо, кто имеет, тому дано будет, а кто не имеет, у того отнимется и то, что имеет»
Музеи
Во всём мире существуют музеи, где может каждый человек познакомиться с различными видами искусства. Для чего создаются музеи? Что можно увидеть интересного в них? Чему они учат?
Когда я смотрю на выставленные экспонаты в музеях, то начинаю мысленно ставить себя на место тех людей, которые эти экспонаты сделали. А смогу ли я сделать что- то подобное? В музее, возможно увидеть проявление способности и талант человека через разные виды искусства. Именно в музее можно увидеть, на что способен человек, если начинает идти за своим интересом не считаясь ни с деньгами, ни с личным временем. Он начинает творить удивительные вещи. Разнообразию творческой фантазии человека нет предела. И всё это показывают нам в музее.
Как прекрасен человек в своём порыве творчества. Обычно о таких людях говорят, что в нём есть искра Божья. Именно Искра. Люди, которые прикоснулись к процессу творения, прекрасно это понимают.
Когда я хожу по музеям и вижу, на что способен человек, то всегда прославляю Творца, создавшего этого человека. Люди – творцы – это проявление Бога в разных качествах здесь в материальном мире. Через нас Он проявляет свою гениальность и мудрость, своё величие и красоту, своё разнообразие и неповторимость. Каждый человек способен на творчество, если только соединиться через веру с Творцом, и начнёт делать добро и жить в любви к этому миру. Отдав свою жизнь Ему и позволив через себя явить Бога миру, человек превращается в прекрасный инструмент, через который Бог начинает проявлять себя для нас.
Как был бы прекрасен мир, если бы люди подчинились воле Творца и позволили Ему преобразить этот мир через нас. Откройте Бога в себе, и вы станете творцом.
Выбор жизненного пути
Это тема моего второго урока по профориентации в 9 классе. Ни в одном учебнике такой темы нет. Но с годами я начала понимать, что не карьера и профессия являются основными при выборе жизненного пути, а что - то другое, находящееся за гранью общечеловеческого представления о главном в этой жизни. Я спрашивала у ребят, как они представляют себе свою будущую жизнь и что они в этой жизни ставят на первое место. Каждому из них хочется одного и того же. Вариантов нет. Везде одна и та же схема. Закончить школу хорошо, поступить в институт, чтобы получить образование и иметь денежную и престижную работу. Подняться по карьерной лестнице, потом к тридцати годам жениться или выйти замуж и воспитывать любящих и послушных детей. Это и является для наших ребят выбором жизненного пути. Многие даже не задумываются, какой именно институт им надо закончить, лишь бы «корочка» и поменьше учить. А некоторые ребята предлагают купить в переходе аттестат об окончании высшего образования и не тратить здоровье и силы на учёбу. И многие с ними соглашаются.
Дети видят внешнюю сторону жизни, то есть материальную, а о том, что жизнь, это, прежде всего, жизненные ситуации, которые он должен проходить и воспитывать себя и свою душу, даже не догадываются. Они даже не знают, что такое душа. Дети понимают, что они есть
в этом мире и не понимают для чего они здесь. Они не знают, что выбор жизненного пути – это, прежде всего выбор между двумя линиями поведения, двумя жизненными позициями, системами.Первая линия - это жить только для себя и всё делать во благо себе, не заботясь о морали и нравственности при достижении поставленных целей. Здесь разрешается всё- подлость, ложь, насилие, месть, крик, брань, ненависть, корысть. Все помыслы направлены на добывание денег. Не заработать, а именно добыть деньги.. Лишь бы быть сытым, иметь всё, что хочется: машины, квартиры, отдых за границей. Именно материальный достаток является целью для таких людей.
И вторая линия – это жить для других, и при достижении цели не обидеть никого, не растоптать своими поступками и действиями. Соблюдать основные духовные законы.
Если предлагаемая должность повлечёт за собой разрушение жизни другого человека, то в этом случае нужно отказаться от этой должности. Другой человек и его интересы должны стоять на первом месте, а не карьера и деньги. Здесь можно проявлять только сострадание, терпение, любовь ко всему и ко всем, бескорыстие и доброту. Работа предполагает всегда творческое начало, и её целью является помощь другому человеку, а уже потом денежные расчёты.
У человека есть воля, и предоставил её нам наш Творец. И именно по собственной воле мы выбираем свой жизненный путь. Вариантов нет. Или мы карабкаемся наверх, каждый день, работая над собой и следуя по второму пути, или мы катимся вниз, отпустив тормоза морали и нравственности.
Но в конце жизни каждый получит свой приз, или сюрприз.
В Библии Бог написал нам, что это будет за приз :
« Если ты будешь слушать гласа Господа, Бога твоего, тщательно исполнять все заповеди Его, которые заповедаю тебе сегодня, то Господь, Бог твой, поставит тебя выше всех народов земли; И придут на тебя все благословения сии и исполнятся на тебе, если будешь слушать гласа Господа, Бога твоего»
Но может быть и сюрприз, который не обрадует никого, а именно:
«Если же не будешь слушать гласа Господа, Бога твоего, и не будешь стараться исполнять все заповеди Его и постановления Его, которые я заповедаю тебе сегодня, то придут на тебя все проклятия сии и постигнут тебя»
Мы все родители и знаем как приятно, когда в семье растёт послушный ребёнок. Таких детей мы лелеем и балуем, мы любим их и рады, что они у нас есть. Только радость и свет исходит от них. С такими детьми легко и уютно.
Так почему же мы, взрослые не слушаем того, кто является нашим родителем, нашим Создателем и Отцом? Сколько же огорчения мы приносим ему своим непослушанием? Две тысячи лет Он говорит нам, как мы должны жить и поступать, и что Он получает от нас взамен?
Я когда иду из школы домой, и вспоминаю поведение наших детей в школе, то начинаю восхищаться терпением нашего небесного Отца. Сколько же любви надо иметь, чтобы всё ещё позволить жить нам на земле. После шести уроков в школе, моё терпение на исходе. Как же наши дети непослушны и своенравны, невоспитанны и невежественны, злы и корыстны. А мы взрослые не лучше.
Посмотрите на своих детей и постарайтесь представить, какие качества вы бы хотели в них видеть, чтобы они радовали вас. И начните также поступать сами. Ведь мы тоже дети, и Отец у нас один - Господь Бог.
Всему есть предел, как и у нас людей у Бога он тоже не бесконечен.
Я когда поставила себя на его место, то мне захотелось плакать. Как грустно смотреть на тот безобразный образ жизни, который мы здесь устроили. Господь сделал для нас Землю, подобную раю. А мы своим поведением превратили её в ад. Мы и слепые, и непослушные. Поэтому все сейчас и болеем. По другому мы не понимаем, только через боль и страдания до наших мёртвых душ можно достучаться и повернуть свой жизненный путь с корысти и зла, на бескорыстие и добро.