Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)

Восстановлена уже вся довоенная сеть средних и высших учебных заведений. В текущем году в педагогических вузах будет обучаться 3000 студентов. Начинает учебный год в г. Минске Белорусский государственный университет.

Оккупанты за время своего гнусного «хозяйничанья» уничтожили весь фонд учебников, который накапливался годами. Народный комиссариат просвещения организовал написание оригинальных учебников по белорусскому языку и литературе для всех классов начальной, семилетней и средней школы – всего 17 названий: <…>

Переведено с русского языка и сдано в печать 31 название учебников, из которых вышло из печати 5 названий в количестве 280 000 экземпляров, остальные находятся в издательстве. Получено от Наркомпроса РСФСР и завезено в школы Белоруссии 550 000 экземпляров русских учебников.

Изданы программы для начальной школы на белорусском языке в количестве 7000 экземпляров.

Для обеспечения школ всеобуча наглядными пособиями и оборудованием учебных кабинетов Наркомпросом БССР своевременно были даны заявки соответствующим организациям в Москве на отпуск их для школ Белоруссии. По данным на начало учебного года, по этим заявкам завезено в Белоруссию наглядных пособий всего на 250 000 рублей, что является совершенно недостаточным.

Наркомпросом также своевременно дана была заявка Наркомторгу СССР и Центросоюзу об отпуске и завозе в БССР необходимого количества школьно-письменных принадлежностей (тетрадей, перьев, карандашей, ручек и т. п.). К началу учебного года тетрадей завезено 1 000 000 штук, и заявка в целом удовлетворена только на 20 %.

Для обеспечения школ педагогическими кадрами Наркомпросом и его органами на местах проведен учет учителей, остававшихся во время немецкой оккупации на территории БССР, а также реэвакуированных из восточных районов СССР. По данным на 1 сентября 1944 года, учтено 29 917 учителей, из них реэвакуированных 1146 человек, остальные оставались на территории Белоруссии в период немецкой оккупации.

Требуется же на 1944/45 учебный год 35 272 человека учителей. Таким образом, для осуществления всеобуча не хватает по республике 5355, из них для 1–4 классов – 4414 и для 5—10 классов – 941.

Учитывая недостаток в учительских кадрах, Наркомпрос БССР вызвал находящихся в восточных районах СССР 6283 человека и организовал в летний период курсы по подготовке учителей начальной школы и младших классов семилетней и средней школы восточных областей БССР на 1000 человек. Они уже отправлены на работу. Наркомпросом также организованы трехмесячные курсы на 4800 человек для остальных областей.

Для ознакомления учительства с тем новым, чем обогатилась наша советская школа в период Великой Отечественной войны, и мобилизации широких масс учительства на выполнение задач, поставленных перед школой решениями партии и правительства, а также для поднятия идейно-политического уровня и педагогической квалификации учителей Наркомпросом БССР проведены следующие мероприятия:

В ранее освобожденных областях республики проведены месячные курсы по переподготовке учителей 1—4-х классов, через которые пропущено 2800 человек, и 20-дневные курсы по переподготовке учителей 5—10-х классов на 400 человек. Проведено республиканское совещание заведующих районо и облоно и инспекторов. <…>

В порядке подготовки к новому учебному году во всех районах республики в конце августа были проведены учительские совещания-семинары с охватом всего учительства. Им предшествовали совещания работников народного образования (зав. роно, школьных инспекторов, директоров и заведующих школ, завучей и лучших учителей). Совещания-семинары работали по плану-тематике, разработанной Наркомпросом, повсеместно, за редким исключением, прошли организованно, деловито, на высоком идейно-политическом уровне и дали некоторую политическую и методическую зарядку учительству для предстоящей работы в 1944/45 учебном году.

Для характеристики настроения учителей на августовских совещаниях можно привести выступление учительницы начальной школы Куренецкого района Вилейской области т. Никифоровской П. И. В своем выступлении она рассказала о том, как учителя собрались на окружное совещание при немцах в г. Вилейке. На это совещание, – рассказывала она, – учителя пришли в самых худших костюмах, лица хмурые, измученные, постаревшие. Руководивший совещанием немец что-то мычал на непонятном языке, переводчик пробовал переводить, но ничего внятного не получилось и через час всех отпустили.

Совершенно другое положение сейчас. Многочисленная аудитория, у всех веселые лица, все одеты в лучшие костюмы, чувствуется праздничное настроение, слышится родная речь. Каждый стремится уловить каждое слово и сам высказаться о том, как он думает создавать свою родную школу. Для всех наступил праздник.

В целях оказания помощи учительству в деле лучшей организации и постановки учебно-воспитательной работы в школе и вне ее Наркомпросом Белоруссии за истекший период времени разработан и доведен до мест ряд приказов, документов и инструктивно-методических писем. <…>

Все эти мероприятия, проведенные Наркомпросом и его органами на местах, в значительной мере способствовали осуществлению закона о всеобуче и некоторому улучшению постановки учебно-воспитательной работы в школе и вне ее. Однако они далеко не достаточны для полного осуществления поставленных партией и правительством задач. Еще недостаточно развернута методическая работа и руководство ею во всей системе народного образования. Недостаточно осуществляется контроль за работой школы и учителя. Наркомпрос еще мало работал с руководящими кадрами. Над разрешением этих вопросов аппарат Наркомпроса сейчас работает. Разрабатывается документ о постановке методической работы во всех звеньях системы народного образования (начиная со школы и кончая аппаратом Наркомпроса). Намечается провести в период зимних каникул десятидневный семинар для учителей начальной школы по основным вопросам учебно-воспитательной работы и для учителей семилетней и средней школы по специальностям. С руководящими кадрами народного образования Народный комиссариат просвещения наметил проводить систематические семинары по вопросам педагогики, методики и осуществления контроля за работой школы и учителя.

<…> В деле укрепления организационно-хозяйственной и учебно-воспитательной работы в детских домах проводились следующие мероприятия. В ранее освобожденных областях было проведено республиканское совещание работников детских домов. Наркомпросом разработан и разослан ряд документов инструктивно-методического характера:

а) положение о школьном детском доме;

б) учебно-воспитательная работа в детском доме;

в) инструктивное письмо о планировании работы в детском доме;

г) работа детских домов в летний период;

д) типовой режим дня;

е) положение о педагогическом совете в детском доме;

ж) инструктивное письмо о трудовом воспитании и производственном обучении.

Проведены семинары по вопросам работы в детском доме в Гомеле, Минске, Могилеве.

За сравнительно короткий период времени восстановлена большая сеть политико-просветительных учреждений: более 1000 изб-читален, 72 дома соцкультуры, 95 районных библиотек, 9 областных библиотек, 6 городских, 14 сельских библиотек, восстанавливается Государственная библиотека им. Ленина. Для улучшения работы политпросветучреждений в ряде областей проведены семинары избачей.