Все о ребенке первого года жизни. Неделя за неделей

В этом возрасте, лежа на спине, малыш часто принимает позу «лягушки»: бедра у него согнуты и повернуты наружу, как и колени. Из этого положения он может слегка приподнимать таз, двигать ноги вперед к лицу, располагая их в поле зрения, играть пальцами ног и иногда тянуть их в рот. Эти движения способствуют развитию ощущений в пальцах ног.

Массаж и гимнастика

Упражнение 24

И. п. ребенка – вертикальное («стоит» при поддержке взрослого); на полу сбоку от ребенка лежит игрушка. Со словами «Достань игрушку!» взрослый, держа малыша за талию, наклоняет его туловище – так, чтобы он игрушку мог схватить. Затем туловище выпрямляется.

Советы психолога

Чем еще можно помочь «кесаренку»? Существует множество путей приучения малыша к мысли, что новое и разнообразное – это не обязательно плохо или страшно. Помочь тут может даже выбор игрушек. Заранее подумайте о выборе развивающих игр и игрушек. Обратите внимание на конструкторы, с их помощью из одних и тех же деталей можно построить много разных сооружений. Самые простые, мягкие, состоящие из 2-4 предметов, можно предложить малышу уже сейчас.

Родителям на заметку

Приблизительная схема порядка прорезывания зубов

• Первые нижние резцы – 6–9 месяцев.

• Первые верхние резцы – 7–10 месяцев.

• Вторые (боковые ) верхние резцы – 9–12 месяцев.

• Вторые (боковые ) нижние резцы – 9–12 месяцев.

• Первые верхние коренные зубы – 12–18 месяцев.

• Первые нижние коренные зубы – 13–19 месяцев.

• Верхние клыки – 16–20 месяцев.

• Нижние клыки – 17–22 месяца.

• Вторые нижние коренные зубы – 20–23 месяца.

• Вторые верхние коренные зубы – 24–26 месяцев.

25-я неделя

Мы растем

Малыш все активнее подтягивается на руках, пытаясь сесть. Сосет пальцы на ногах. Хватает, удерживает, ощупывает, тянет к себе, бросает предметы. Подолгу играет с погремушкой, вложенной ему в руку. Он умеет произносить гласные звуки и некоторые согласные ( д, б, л, м ). Осматривается в незнакомой обстановке. Наклоняется, чтобы посмотреть на упавший предмет.

Гуляя на улице, младенец с удовольствием рассматривает все вокруг – развившееся зрение уже позволяет видеть предметы четко и ясно. Чем больше вы будите гулять (лучше в кенгурушке или слинге) и показывать малышу других детей, качели, горку, площадку, небо, дома, тем полноценнее будет его развитие.

Гимнастика

В этом возрасте малышу нужно создать условия для вставания – доступную опору.

Опорой может быть бортик кровати или манежа, жесткое сиденье стула, натянутая вдоль стены на уровне глаз ребенка крепкая веревка, лесенка детского спортивного комплекса, турничок или кольца.

Почаще ставьте малыша к опоре и давайте ему возможность тренироваться.

Советы психолога

Чаще хвалите ребенка, говорите, какой он умный, хороший и как вы его любите. Малыш должен чувствовать, что родители его любят просто так, за то, что он есть. Даже когда ругаете кроху, делайте это очень аккуратно, чтобы не подорвать веру в родительскую любовь: «Я тебя очень люблю, но ты ведешь себя плохо».

При этом очень важно не давать ребенку манипулировать собой и своей любовью. Ведь командуя взрослыми, малыш перестает чувствовать в них опору. А кто не опора, тот и не защита. От этого у ребенка могут развиваться страхи, неуверенность в себе и в окружающем мире.

Родителям на заметку

Ловись, рыбка

В этом возрасте ребенок хватает все, что попадается ему под руку, может захватить вещь то одной рукой, то другой, то двумя сразу, переложив из одной руки в другую, опустить и взять снова, поудобнее. Бросать и выпускать для него еще гораздо сложнее, чем брать и держать, и малыш во что бы то ни стало стремится овладеть этим навыком.

Если у вас нет сил все время поднимать выброшенные из кроватки или манежа игрушки, привяжите к ним веревочки. И научите кроху тянуть за веревочку, возвращая себе игрушку. Этим вы не только облегчите себе жизнь, но и научите любимое чадо новому действию с предметами.

26-я неделя

Мы растем

Малыш уже пытается ползать на животе. Поворачивается и наклоняется в любых направлениях, перекатывается со спины на бок.

Может манипулировать предметами и держать кружку за ручку.

...

Не забывайте называть все, что ребенок видит – это очень важно для развития правильной грамотной речи. Внешне в речи малыша особых изменений не заметно. Но обратите внимание на пассивный словарный запас крохи. К полугоду младенец прекрасно знает свое имя, названия предметов, которые его окружают, привычных игрушек, повторяемых изо дня в день действий. Он узнает голоса мамы и папы, даже когда они доносятся из другой комнаты.

Массаж и гимнастика

Активно используйте прием разминания.

Упражнение 25 И. п. ребенка – лежа на спине. Самостоятельное поднимание выпрямленных ног. Ребенок должен по просьбе достать стопами мяч, находящийся в руках у взрослого.

Советы психолога

Наблюдая за малышом, мама без труда заметит признаки, свидетельствующие об укреплении эмоциональной связи с ним. Ведь крепкая незримая связь показывает, насколько правильно осуществляется уход за крохой и удовлетворяются его потребности. К таким знакам относятся:

● Удлинение периодов зрительного контакта. Исследования показали, что телесный контакт во время общения глазами способствует удержанию взгляда малыша и формированию первых навыков концентрации внимания.

● Увеличение частоты и длительности звуков, которые издает кроха. Замечено, что, находясь на руках или чувствуя прикосновения мамы, ребенок больше гулит и агукает, так малыш «разговаривает» с ней.

● Реакция малыша на запахи. Младенцы могут испытывать беспокойство, ощущая слишком насыщенные ароматы. Пользуясь различными средствами по уходу за ребенком и за собой, можно увидеть, что кроха вздрагивает и отворачивается, если запах ему неприятен, и улыбается, приникает к телу мамы, когда аромат ненавязчив и вызывает положительные эмоции.

● Улыбка. Следует помнить, что сопровождая свою улыбку и речь нежными прикосновениями, мама воздействует на все органы чувств ребенка. Чем больше мама прикасается к малышу, тем более эмоциональным и открытым он вырастет.

● Реакция на прикосновения мамы, освоение жестов и движений, выражающих привязанность к ней: объятия, поглаживания, нежные прикосновения.

Родителям на заметку

Осваиваем новые рубежи