Высшая школа

— Да-да, чтобы ученички не замечали некоторых вещей. Потому и ставим не самых мощных симбиотов.

* * *

Потом нас точно также запихнули обратно в автобусы, и мы поколесили обратно. По итогу мы потратили на все действо около двух часов. Пол часа туда, пол часа обратно и еще час на месте. Настроение все происходящее никому явно не прибавило, а, следовательно, никто не загорелся желанием пообщаться.

Но уже в школе ребята слегка ожили. Начались разговорчики и естественно главной темой каждого из них был предстоящий турнир трех строк (три испытания и три строки в интерфейсе соответственно). Название неофициальное, но имеет все шансы им стать, так как слишком часто используется.

Прислушиваясь к словам, я с удивлением обнаружил серьезное желание детей и подростков обойти всех остальных. Начали собираться группки из нескольких людей. Выделились лидеры, вокруг которых собирались все остальные.

И через некоторое время я обнаружил, что оказался в стороне от всего действа. Никто не спешил предлагать мне вступление в команду, не интересовался с кем я объединился. С одной стороны, это закономерно, так как я не спешил налаживать мосты с другими учениками школы. По сути у меня оказалось всего два достаточно близких знакомых: Всеволод и Дима.

Я даже имена не всех людей в группе знал! Осознание этого факта так поразило меня, что я не сразу заметил, как ко мне обращается Всеволод, незаметно подошедший справа.

— Прости, что? — я тряхнул головой, прогоняя не самые полезные мысли.

— Я говорю, что Дима ушел в другую команду. Нас двое, если ты конечно не захочешь оставить меня одного.

— А. Ясно. — пришлось кивнуть, показывая, что я принял информацию.

— Так кого позовем?

— Давай чуть позже это решим, я все равно не понимаю, кто здесь более перспективен в этом плане. — пришлось отмахнуться.

Вернувшись в комнату, я действительно задумался на эту тему. Кого я знал, и кто мог пригодится? Вернее, не так, чего в нашей командной связке не хватает? Целителя? Ну, допустим, в его роли выступаю я.

Также если я правильно помню, у Всеволода класс берсерка или что-то в этом духе. Получается он является основной атакующей силой. Дамагером. Следуя игровой логике нам не хватает именно флангера или кого-то умеющего бить на расстоянии. Получится сбалансированная команда.

И во весь рост встает вопрос о хоть каком-нибудь отборе кандидатов. Лежа в кровати своей комнаты я не смогу определить подходящего кандидата, а значит нужно выбираться наружу. Но не ходить же просто так, а потому я позвал с собой Всеволода.

— Я же только что предлагал тебе тоже самое? — удивился он.

— Я думал отдохнуть, а потом уже пойти, но передумал. — легко отмахнулся я и первым вышел наружу.

И сильно удивился, так как все, абсолютно все, тоже находились здесь. Несмотря на то, что среди учеников осталась едва ли половина, их было значительно больше чем казалось. Я думал у нас школа пустая и здесь почти никого не осталось, а тут выяснилось, что тут далеко не так пусто.

Весь задний двор жужжал словно атакованный улей, кто-то догадался включить музыку и это явно прибавило настроения всем остальным, так как жужжание удвоилось.

— Пошли сядем на скамейку и для начала обсудим наши возможности. — предложил Всеволод.

Я согласился, и мы с трудом отыскали скамейку. Разместившись я первым делом спросил:

— Что ты можешь?

— Ломать стены. Ты же это видел.

— И все? — разочарование в моем голосе было трудно не распознать.

— Не совсем. При желании я могу сломать что угодно. И сломать в прямом смысле. Проделать дыру, разломить пополам.

— Любопытно, но боюсь не слишком эффективно для наших турниров. Хотя… как думаешь тебе разрешат ломать препятствия?

— Думаю нет, — уверенно возразил Медведев.

— Ладно, тогда нужно опробовать мои способности. — я выразительно размял пальцы. — как думаешь я смогу усилить тебя?

Он явно не желал участвовать в таком вот эксперименте, но почему-то все же согласился. Я этому так удивился, что на несколько секунд завис, обдумывая чем бы таким мощным его усилить и в и тоге придумал:

— Хочешь я тебе броню сделаю? Костяную!

— Из чьих костей? — не слишком весело отозвался Всеволод.

А я в ответ рассмеялся, все-таки действительно забавный вопрос учитывая специфику моего класса.

— Из твоих конечно же! Но можешь не беспокоится я не наврежу… стой! Ты куда?! — он вскочил со скамейки и собрался уйти, но я схватил его за руку.

Он конечно же попытался вырваться, но я, используя свои способности, просто превратил свою руку в кандалы, срастив пальцы вокруг его запястья.

— Ух ты! — по-мальчишески восхитился я своему случайному мастерству.

Не меньше поразился и сам Всеволод, правда при этом он как-то странно побледнел. А! Кажется, он решил будто я срастил его руку со своей. Чтобы не пугать его я отменил способность, тряхнув при этом рукой.

— Мы же хотим выиграть?

— Не хотим. Мы участвуем просто за компанию, я лично на победу не настроен. — кажется легкость с которой я все вернул обратно успокоила его. — где-нибудь посередине осядем и все. Идет?

— Только если мы все же немного потренируемся. Мне интересно проверить свои способности!

— Тренируйся на мышах. — ответил Медведев и развернувшись ушел к столовой.

А я задумался над словами о мышах. Да, идея приходила и ко мне в голову, но я от нее отказался по уже озвученным в прошлый раз причинам. Но сегодня утром мне эти рассуждения кажутся немного бредовыми. Сколько этих мышей убивали в мышеловках? А как в средние века их ненавидели? А тут я весь такой из себя зоозащитник. Не пытать же я их в самом деле буду.

Мысли нашли на новый виток рассуждений, и я подумал: а могу ли я отключать им эмоции? Работать в их бессознательном состоянии? Идея требует проверки, а наука жертв!

С такой мыслью я нашел в телефоне зоомагазин неподалеку от школы. После совершенно спокойной в плане острой опасности поездки я чувствовал себя несколько увереннее и решил пощекотать нервишки походом до магазина.

Он оказался всего в пяти минутах ходьбы и разрешение на выход из школы я оформил почти моментально. Оказавшись на улице, я слегка растерялся. За почти месяц проведенный в этом мире я уже привык ездить на такси, что для меня удивительно. Никогда не думал, что буду теряться посреди оживлённой улице.

К счастью навигатор работал исправно, а потому сложностей не возникло. В зоомагазине на меня коротко глянул паренек чуть старше меня и спросил:

— Чего желаете?

— Хочу посмотреть мышей!

— Пожалуйста, — он провел рукой указывая направление.

Нагнувшись я принялся выбирать среди клеток с разноцветными пищащими мышками. Выбор пал на красноглазую и белошерстную крысу. Идеальный образец для лабораторного анализа и кандидат на эксперимент. Одним из критериев выбора был интеллект зверька. Я постарался выбрать самую глупую.