Я в моей голове

Вскоре около меня собрались все наши и несколько других знакомых ребят и девчонок. Те же вопросы и восхищения продолжились. Терпел и отшучивался как мог. Кто-то спросил, а не могу ли я познакомить с кем нибудь из девчонок. Наконец, я увидел возможность отвести интерес от себя:

– Без проблем! А кто тебя интересует? Или тебе все равно? Тогда может тебе Толик подойдет? А может тебя интересует несколько девчонок?
– Заржали, начав подкалывать смутившегося парня. Но некоторые задумались. Решили пойти в спортзал.

До спортзала дошли всего несколько человек. Кто-то стал совать мне деньги. Даже не запомнил всех. Решил навестить Гурманова и уточнить по завтрашней встрече. Леха, как обычно, был в спортзале. (Интересно, он требует доплату за переработку. Вряд ли. Он живет своим спортзалом. Приходит с утра с уборщицей и уходит последним в темноте. Вот, что значит - человек на своем месте.) Гурманова, единственного за сегодня, не интересовал танец, и моя роль в его создании. Поздоровавшись (за руку!), я уведомил, что завтра часа в три дня я приду с ребятами и деньгами. Что-то прикинув про себя, кивнул.

Уведомив будущих боксеров о завтрашнем приобретении спортинвентаря, попросил подойти ко мне после шестого урока или к трем в спортзал. Отговорившись, что надо пойти придумать новый танцевальный шедевр, под смех друзей пошел учить уроки.

Дома к счастью родители никаких вопросов про концерт не задали. Еще не знают. Завтра станут знаменитыми на заводе. Выпросил у матери четыре рубля. Сообщил о предстоящей в субботу покупки гитары за 15 рублей и оплате репетиторства. Мама посокрушалась о бестолковой трате денег и перевела обвинения на отца, который ВСЕ деньги пропивает и совсем о семье не думает.

"А поутру они проснулись..." знаменитыми. Пусть не с утра, а в школе. Пусть не они (про девчонок не знаю), а я. Сначала в классе пришлось выдержать шквал вопросов и упреков, под откровенное ржание и шутки ребят. А когда кто-то вспомнил про Бубу с цыпочками, то ржал уже весь класс и я со всеми. Каждая учительница перед уроком поздравляла и хвалила нас с девчонками. Меня это стало напрягать, а Сычихе с Осей похоже нравилось. Каждую перемену их обступала толпа девчонок и чего-то обсуждали, изредка с интересом поглядывая на меня. А потом я услышал - "Молись и кайся", "в жопе жало" и др. Тут на меня уже насели ребята, потребовав анекдотов. Пришлось вспомнить несколько:

"Если ты никогда не пил чай и ел бутерброд, сидя в туалете, то ты никогда не опаздывал в школу!"

"Женщины придумали настоящего мужчину, чтобы пугать им своих мужей" - особенно громко смеялись девчонки.

"Папа, а тебя твоя мама била? Нет, только твоя!"

"В магазине пацан просит бутылку водки. Продавщица отказывает: - Нет, мал еще!

– Меня отец послал.

– Ну, послал и чего? Напиваться из-за этого надо?"

"Пошел витязь на смертный бой со Змеем Горынычем. Нашел огромную вонючую пещеру. Наверное, это убежище Змея, подумал богатырь и давай орать в пещеру:

– Эй, Змей Горыныч, выходи на честный бой!

– Биться, так биться, но зачем в жопу орать, - отвечает Горыныч, поворачиваясь".

"И запомните девочки, что молодой, богатый, красивый, добрый, умный и веселый - это шесть разных мужчин".

Из-за хохота не слышали звонка. Учительница удивленно смотрит на смеющихся учеников, расходящихся по своим местам.

На одной из перемен меня вызвали к директору школы.

– Слышал про ваш успех, жаль сам не видел. Не смог сходить. Еще думаете выступать?
– смотрит поверх очков.

– Я теперь не нужен, девчонки сами все смогут сделать. Старшая там Воронкова из восьмого.
– Открещиваюсь.

– Ну, ну! Посмотрим, - задумывается.

– Ты ведь в военное училище собирался поступать или передумал уже?

– Спрашивает, демонстрируя, что ничего тайного для него нет.

– Точно еще не решил, время еще есть подумать, - подпускаю тумана.

– Понятно, - испытующе смотрит.

– Что там у тебя за идея с боксом?
– наконец приступает он к основному (или не основному) вопросу.

– Ничего серьезного поначалу не планировалось. Просто я и некоторые из старшеклассников хотели разнообразить свои тренировки и позаниматься с боксерской грушей. Нашли в спортзале завода старый боксерский инвентарь. Договорились с директором. Сегодня, с Вашего позволения, принесем в школу. В школе узнали и многие захотели тоже позаниматься с грушами. (Их две будет.)

– Вчера подошли желающие из седьмых классов и попросили тоже приобщиться. Желающих не мало. Я думаю, стоит организовать отдельный спортивный кружок по общефизической подготовке с желающими из шестых-седьмых классов. Старшим назначить ответственного старшеклассника. Вот на этой секции в один или два дня в неделю пусть потренируются на снарядах, заодно постучат по грушам. Общий контроль будет осуществлять Александр Михайлович и бюро ВЛКСМ.
– Подробно и правдиво изложил всю затею и планы, опустив, некоторые скользкие моменты.

Пал Палыч снял очки и задумался. Потом неожиданно начал:

– В молодости я тоже боксом занимался. Долго на секцию ходил. Даже в соревнованиях участвовал, но разрядов не добился.
– Замолчал.

– Была бы в нашем городе секция бокса!
– Мечтательно и провокационно произнес я, чем прервал воспоминания директора.

– Хорошо. Так и решим. Но учти травм и драк быть не должно! Следи!
– Заключил он. (И это на меня повесил!)

Придется идти к Михалычу.

Михалыч изображал недовольство. Оказывается на днях всех директоров школ и учителей физкультуры вызывали в ГОРОНО. (Я понял, что наш директор ходил один, прикрыв Михалыча) Причина была в том, что в какой-то из школ школьник свалился со стенки и получил травму. Бесконтрольно вне урока ребята начали баловаться и в процессе - случилось ЧП. Силен наш директор. Не стал прикрывать свою задницу. Наверное, на совещании его и других директоров строила женщина. Михалычу озвучил решение директора. Он сразу "подобрел". Информацию о его участии в подборе старшеклассника старшим в секцию для малолеток, его инструктаже и последующем контроле он воспринял благодушно. Под конец поинтересовался танцем. Сам он не видел, ему восторженно рассказали о необычном танце и реакции зрителей. Кто восторгался рассказывая не сказал. Пообещал в следующий раз сам посмотреть. Удивился, что Оса (Осина) из моего класса тоже танцевала. Оса - любимица Михалыча в легкой атлетике. Правда потом ходили слухи что их отношения выходили за рамки учитель-ученица. Все может быть. Оса - бойкая отчаянная девчонка, а Михалыч интересный харизматичный мужик. На прощании рассказал анекдот про учителя физкультуры:

"На уроке учитель: - Все бежим по кругу. Углы не срезаем!"

Михалыч молча некоторое время смотрит на меня и сообразив начинает хохотать.

Евгения Сергеевна, вызвав меня сообщила, что о нашем танце сообщат в отдел культуры, хотя там и так знают. Возможно девчонкам придется выступать на городских концертах. Я опять перевел стрелки на Воронкову. (Прокатит?) Спросила - нет ли у меня еще каких оригинальных идей еще. Ответил не думал еще. Попросила подумать. Пришлось пообещать.