Я в моей голове
Шрифт:
В школе я и все, кто участвовал в драках были героями дня. В классе все меня обступили. Девчонки жалели. (Сереженька, тебе больно?) Пацанов интересовали подробности драки.
Пришлось побывать у директора. Его больше интересовали последствия драки. Заверил, что никаких последствий быть не должно, с противниками разошлись мирно.
Но без последствий не обошлось. С третьего урока меня вызвали к завучу. Там, в обществе напряженного завуча, сидел милиционер. Завуч, выяснив у милиционера, что ей не обязательно присутствовать на моем допросе (?!), с облегчением покинула кабинет. Присел на указанный стул.
Рассматриваю представителя силового ведомства. Нескладный мужичок, лет сорока, с невыразительным лицом, в мятом кургузом мундире, с
– Что ты можешь сообщить о вчерашнем вечере и событиях у клуба ГАРО.
– Расправив бланк, приготовился записывать.
– В качестве кого, Вы собираетесь меня допрашивать?
– Интересуюсь, не отвечая на вопрос.
Он смешался.
– В качестве свидетеля, - неуверенно заверил меня, - так что, ты можешь мне сказать по поводу вчерашней драки?
– Драки?
– Удивляюсь, в удивлении поднимаю брови (больно, блин - забыл про поврежденную бровь), - ничего, - лучезарно улыбаюсь, - Расскажите! Кто с кем? Кого-то побили? За что?
– наклоняюсь в его сторону, проявляя неподдельный интерес.
Участковый совсем потерялся, потом снова собрался и уставился строгим взглядом на меня.
– У меня другие сведения!
– Повторяет.
– Так же ты в субботу, на танцах в заводском клубе, призывал подростков к драке. Что ты можешь на это сказать?
– делает строгий вид. Наверное, думает, что сейчас подросток испугается и трясясь от страха все выложит. Наивный.
– Мне нечего сообщить на эти абсурдные обвинения. Оболгали честного комсомольца, общественника и отличника учебы.
– В растерянности пожимаю плечами.
– Вы знаете сколько завистников вокруг?
– доверительно вполголоса спрашиваю его и оглядываюсь.
– У меня другие сведения.
– Неуверенно повторяет он. Достает из своей сумки чистый лист бумаги и двигает в мою сторону с ручкой.
– Все равно напиши, что ты делал на танцах в заводском клубе в субботу вечером и в клубе ГАРО вечером в воскресенье.
Я даже отодвинулся от стола и обиженно заявил:
– Ничего я писать не буду, у меня почерк плохой и в школе я ненавижу писать сочинения. А те, кто меня оговорил, пусть мне честно скажут в глаза. У Вас и заявления, наверное, есть от потерпевших? Не просто же так, такой важный милиционер пришел допрашивать простого подростка? А ведь, наверное, есть еще много другой работы по другим серьезным преступлениям? Прошу Вас организовать мне очную ставку с клеветниками! Этого нельзя оставлять без последствий!
– С пафосом заканчиваю я и смотрю на растерявшегося милиционера. Издевки в моих словах он вроде не заметил. Вероятно, у него есть только слухи или информация от стукачей. Вот и пытаются в милиции подсобрать материал, на всякий случай. Вдруг начальство спросит? Они собранную макулатуру на стол, и их (милицию) не обвинить в бездействии.
Он начал нести какой-то бред, что за отказ сотрудничать с милицией, он сейчас вызовет машину для перевозки преступников и меня посадят в камеру к уголовникам. А там и до колонии недалеко. Выдав эту ахинею, он с превосходством посмотрел на меня.
– Вот здорово!
– Я в восторге подался к нему.
–
– Мечтательно закатываю глаза.
Он в замешательстве даже руками на меня замахал:
– Ну ты дурной, нет там ничего хорошего, - буркнул он и с раздражением взялся сам коряво что-то писать на листе, неуверенно держа ручку в непослушных пальцах. Тоже, наверное, не любит писать. Злорадно наблюдаю за его потугами. С облегчением закончив свою писанину, подтолкнул лист ко мне и протягивает ручку:
– Прочитай и распишись "С моих слов..." - и заткнулся, увидев мой насмешливый взгляд и мое отрицательное мотание головой.
– Я ничего подписывать не буду, - уверенно заявляю милиционеру, глядя в глаза. Окончательно растерявшегося участкового, спас зашедший в кабинет директор школы. Я встал, а Пал Палыч подошел к столу и взял на треть заполненный листок. Одел очки и пробежал текст. Посмотрел на участкового.
– Подписывать не хочет, - пожаловался на меня милиционер.
– Сергей, иди в класс, - указал мне директор, присаживаясь на мой стул.
Выходя из кабинета, слышу возмущенный вопль участкового:
– Как Вы с ними можете работать? Совсем никакого уважения к старшим и представителям власти!
Направляясь в класс, решаю:
– Надо наших всех предупредить, чтобы ни слова не говорили и не подписывали ничего. Пусть даже если на листе будет стоять одна запятая. Мы в своем праве. И не соглашались на допрос в отсутствии родителей или учителей. Не в чем нас обвинять. Нет тела, нет дела!
– вспоминаю знаменитую сентенцию.
На ближайшей перемене нашел наших и проинструктировал их.
Потом мне ребята сообщили, что их вызывали к участковому. Но беседы не получалось, сразу после заявления их об отказе общаться в отсутствие учителей. Или заявили в присутствии учительницы, что ничего про драку не знают и участие в ней не принимали. Даже про сбитые кулаки Стаса и фингал под глазом у Крюка никто не пытался выяснить. Ребята даже сожалели, что встреча с представителем власти так быстро закончилась. Отрезвил их, что в милиции не все дураки. Если бы было, что серьезное, то с нами бы беседовал не участковый, отбывающий свою роль и равнодушный к результату. Тогда мы бы так легко себя не чувствовали. Заверил, что нас явно поставили под негласный контроль. Поэтому не болтать про поиски икон и происхождение их обновок никому. Вероятно мы все будем окружены стукачами и все сведения про нас будут копиться в специальных папочках. А появятся ли они на свет - зависит только от нас. Товар передавать, только в вечернее и ночное время при отсутствии свидетелей.
В классе Маринка Белова только вздохнула, посмотрев на мои украшения на лице. Вот неугомонная танцевальная фанатка. Что я могу посоветовать профессиональному хореографу?
Танька Белянина, воспользовавшись отсутствием Сашки в классе тоже подошла со словами сочувствия. Тайком сунул ей коробочку с духами и кратко проинструктировал по ее действиям. Не дура сообразит. Ее учить хитрить, только портить.
Через некоторое время я поймал восторженный и многообещающий Танькин взгляд. А на последней перемене она мне шепнула, что готова встретиться после уроков. Понимаю, что пора зажимать яйца и ставить девчонку на место. А то, скоро не только Сэр будет задаваться вопросом, что у меня с Танькой. В ответ шепнул, что встретимся после уроков возле детского сада. Удивленно кивнула.
Там я твердо напомнил ей о ее решении остановить свой выбор на Сашке. Я полностью поддерживаю этот выбор. У нас с ней нет будущего. Я не вижу себя в ее жизни. Двигаясь по жизни, не стоит вилять, иначе отравишь свою жизнь и жизнь близким.
– А если я передумала? Мне кажется, что нам с тобой будет лучше. Я тебе больше не нравлюсь?
– Посыпалось от растерянной девчонки.
– Ты не можешь не нравиться. Но мне уже задают вопросы про нас с тобой.
– Отвечаю.
– Откуда? Кто задает? Я никому ничего не говорила.
– Удивляется Танька.