Юные натуралисты в краеведческой экспедиции

Нюра идет по правой стороне дороги, я — по левой. В руках — записная книжка, на шее болтается карандаш. Поле ржи... Отмечаю главнейшие виды сорняков и иду до тропинке вдоль

в.—17* *29

поля, считая шаги—длину поля. 65 шагов! Записываю. Шагаю дальше, меряю клевер, затем ячмень Постепенно все дальше и дальше уходим от мызы.

За Дубровкой дорога начинает подниматься. Чем выше, тем меньше становится ячменя и клевера, их заменяет высокая, шумящая колосьями рожь. Мелькают, то порознь и редко, то часто-часто, васильки. Картина красивая, но... мы неумолимо вносим эти прекрасные васильки в графу сорня-ков-вредителей.

Кажется, что рожь не кончится до самого Великого, но нет, вот опять низина, и снова появились ячмень и клевер.

Подходим к околице села Великого. Задание выполнено. Садимся отдохнуть. Нюра берет наши записные книжки и через некоторое время сообщает, что, по ее подсчетам, ячмень, клевер и .рожь составляют более половины всех посевов.

Дома мы переведем наши цифровые данные, составленные из . шагов (меры длины весьма относительной), в проценты. Это даст нам возможность выяснить процентное соотношение отдельных сельскохозяйственных растений между собой. А при сравнении с данными других групп мы получим картину распространения культур на довольно большом участке.

Правда, наши данные не будут отличаться точностью, но мы и не гонимся сейчас за него. Цифровые сведения нам удастся получить в Вике.

Сорняки

– Все группы разошлись по своим маршрутам и только наша немножко задержалась. Мы должны .будем работать по сорнякам на крестьянских полях: выяснять их видовой состав, количество и ряд'других вопросов. '

Забрав с собою тетради, карандаши, папкй, совки и веревочные квадраты для метровых делянок, выходим из мызы и, быстро миновав деревню, выходим за околицу.

Дорога идет, среди полей ржи, ячменя, клевера-; то-и-дело попадаются узкие полосы, картофеля, сейчас усыпанные лиловыми и розоватыми цветами,, или голубеющие полоски льна.

Останавливаемся у одной из полос ржи и, бегло осмотрев ее, выбираем место для делянки. Оно должно быть характерным для всего поля.

Вася с Мишей остаются вычислять процент-засоренности поля, Кирилл с папкой и совком направляется по меже за сорняками для гербария, Тамара и Женя идут вычислять засоренность соседней полосы ржи.

Растянув, веревку и сделав из нее ровненький квадратный метр, Миша усаживается на траву и начинает подсчет ржаных кустов. Вася считает сорняки: васильков — четыре штуки, хвоща почему-то мало,, всего одно-растение. Вот и все сорняки нашей делянки. Миша кончил свой подсчет и записывает: „Ржи — 55 кустов".

Оставив эту делянку, мы переходим на другой край ржаной полосы и там, выбрав место,, делаем то же самое. Теперь Миша считает сорняки. Ему более повезло, чем Васе на первой делянке: кроме василька и осота, он нашел несколько трехцветных фиалок и пупавок.

Покончив с третьей делянкой, мы направляемся к поджидающим нас товарищам. Они уже кончили свое задание, сидят на меже и подсчитывают процентное соотношение сорняков на каждой делянке отдельно. Первая делянка у них засорена больше всего тысячелистником. Он состав- ' ляет 20°/_о всех растений на __ делянке. Подведя итоги всем полученным данным, мы определяем,

4fo Средний процент засоренйостй рйси сорняками равен 35.

Идем к другой полосе ржи. По дороге спрашиваем у Кирилла о результатах его работы. Он подает блок-нот. Смотрим его список: осот, пдстушья сумка, ржаной костер, незабудка, пупавка красильная, хвощ полевой, ярутка, неизвестное растение № 1, фиалка, василек, куколь, растение №2. Итого—двенадцать видов сорняков. Порядочно!

Около Югостиц кончаем работу с рожью. После этого переходим к сорнякам овса, ячменя и клевера. С клевером помучились, так как кусты его сильно разрослись, переплелись между собою и при подсчете приходилось разъединять их.

Процент засоренности всех этих культур колебался между тридцатью и сорока.

Домой мы решили возвратиться другой дорогой—пройти за полями. Там наши ребята неделей раньше подметили любопытную картину: осот с соседнего пара клином врезался в поле овса. Осот распространяется при помощи корневищами, чтобы измерить быстроту его распространения, ребята тогда измерили длину клина; она равнялась шести метрам. Измеряем снова: уже не шесть, а целых девять метров! Это за семь—восемь Дней такое увеличение!

Кирилл спешит взять один экземпляр этого осота.

Проходивший мимо крестьянин остановился посмотреть на нас.

— Чего это вы тут, ребята, на поле делаете? — был первый его вопрос.

Удовлетворив его законную любознательность, мы в сбою очередь узнаем, что с осотом („свинячья трава") здесь борются выпалыванием и что клевер сеять стали всего два года тому назад и теперь все им очень довольны; узнали даже о том, как жил прежний хозяин мызы Богданов,

В Передольском Вике

Отряд географов решил приступить к совершенно новой для нас работе: посетить административные и хозяйственные учреждения для выяснения экономического благосостояния нашей Пере-дольской волости. Первым пунктом такой работы мы выбрали волостной исполнительный комитет.

Дело для нас новое, интересное и... немного пугавшее своею неизвестностью.

К этой экскурсии готовились долго и тщательно. Разработали целый ряд вопросов по полеводству, луговодству, лесному хозяйству, рыбному и охотничьему промыслам. . Эти вопросы не раз пересматривались и обсуждались на собрании отряда.

Некоторые члены экспедиции недоверчиво смотрели на нашу затею. Видно, новизна работы их больше пугала, чем нас. Говорили, что мы ничего не добьемся, данных не получим, наконец с нами и разговаривать-то не будут.

Вик!.. Ведь это — центр волостной жизни. Станут ли в таком учреждении уделять много времени юннатам, доставать книги, давать справки...

Но эти предостережения не остановили географов, и, выбрав день, Нюра, Ежик и Вася отправились в - село Торошковичи, где находился Вик.
– Дорога туда идет то полями и лугом, то оль-шанником; ландшафты все время меняются, и не заметно, как прошли одиннадцать километров.

Вик расположен на краю деревни в большой чистой избе, крытой черепицей.

В сенях—плакаты и лозунги о крестьянском займе, едином сельхозналоге, об охране лесов, о многопольи.

Входим в просторную комнату. У стен—три шкафа, скамейки, у окон — два письменных стола. У одного из них сидит пожилой человек и пи-

Шёт. Спрашиваем, у кого можно получить статистические данные по экономике волости. Нас направили в следующую комнату. Оттуда слышался громкий разговор—видно, шло собрание.