Зацепить 13-го
Шрифт:
— В прошлый раз ты так не командовал, — проворчала я.
— В прошлый раз ты так не отвлекалась, — мигом парировал он, постучав ручкой по блокноту. — Хватит болтать. — Он сокрушенно вздохнул. — В регби в начале игры защитники находятся позади нападающих. Такие правила. Так играют.
— Значит, все эти парни участвуют в схватке? — спросила я, указав на номера от первого до восьмого. — Нападающие? — Я наморщила лоб и добавила: — И они сцепляются, сталкиваются и борются с игроками другой команды, когда судья назначает схватку?
— Да, — ответил он, одобрительно кивая.
—
— Сцепка — это когда твоя передняя линия соединяется с передней линией противника, — объяснил Джонни.
— Типа врезаются друг в друга? — спросила я. — Силовое соприкосновение?
— Это несколько сложнее и техничнее, но по смыслу да, — ответил Джонни, задумчиво почесывая нос. — Для простоты нашего урока назовем это так.
Я нахмурилась, не найдя в этой идее ничего привлекательного.
— Значит, полузащитник схватки вбрасывает мяч внутрь схватки?
— Именно так.
— И мяч постоянно бросают назад, чтобы он упал за спинами игроков? Передача или бросок вперед наказываются штрафным?
— Да. — Его глаза вспыхнули. — Шаннон, ты отлично соображаешь.
От похвалы мои щеки зарделись.
Ободренная, я внимательно слушала дальнейшие пояснения.
Регби для него было смыслом жизни, и я хотела узнать об этой игре всё.
Каждую мелочь, каждую крошечную, незначительную деталь.
Довольно жалко, с какой стороны ни посмотри, но я утешалась тем, что нашла безопасный способ провести время.
Джонни продолжал рассказывать о правилах игры и роли каждого игрока, да еще и о стратегиях и формациях, выстраиваемых игроками.
По правде говоря, это был огромный объем информации, и бoльшую часть услышанного я тут же забывала, но когда он стал рассказывать о роли центрового, я включилась.
— Как ты уже знаешь, в команде есть два центровых — внутренний и внешний. Основная задача центрового — стало быть, моя основная задача — взламывать оборону противника, — объяснял Джонни. — Мы также должны поддерживать нашу линию обороны, разгадывать замыслы противника, предвидеть направление движения мяча и знать, когда проводить оборонительную атаку и когда этого не делать.
— Звучит жутко сложно, — призналась я, перегруженная информацией и слегка ошеломленная.
— Да, непростая позиция, — согласился Джонни. — Все только и говорят о блуждающем полузащитнике, но роль обоих центровых первостепенна. Можно сказать, они отвечают за всю середину поля.
— Но ты же говорил, что играешь в защите.
— Так оно и есть.
— А теперь говоришь про середину поля.
— Так оно и есть, — повторил Джонни.
— Но как такое возможно?
— Господи, хватит задавать вопросы, слушай, что я рассказываю. — Джонни потер переносицу и едва слышно выругался. — Я изо всех сил стараюсь объяснить.
— Прости. Не сердись на меня.
— Я и не сержусь. Я пытаюсь… — Он не договорил и сделал несколько глубоких вдохов и выдохов. — Помимо девятого и десятого номеров, которые обычно контролируют ход, скорость и направление игры, центровые — это плеймейкеры, — уже мягче заговорил он. — Мы
защищаем блуждающего полузащитника, приглядываем за полузащитником схватки, принимаем на себя удар нападающих противника, которые жесть какие здоровенные, больше нас по размерам. Но мы быстрее, легче и проворнее, чем нападающие. Мы должны находиться в превосходной форме, чтобы играть в быстрый мяч, держать связь с другими игроками нашей команды и помогать им.— Но… — Я подняла руку и ждала, когда он кивком позволит мне говорить. — Я видела тебя на поле, ты больше всех в команде.
Джонни покачал головой и скривил губы:
— Это же школьное регби. Большинство парней в школьных лигах играют для развлечения. А в профессиональном, конкурентном регби я далеко не самый рослый и крупный игрок.
— Но ты огромный! — воскликнула я.
— Я высокий, — поправил он и продолжил: — Для центрового жизненно важна скорость. Я должен быть очень подвижным, а когда представляется возможность — максимально ускоряться.
Я думала, Джонни был огромный, но что я знала о профессиональном регби?
Очевидно, не много.
— Удерживать и защищать — вот моя работа как тринадцатого номера, — сказал он. — Держать линию и защищать ее. Выигрывать на земле или переворачивать рак. Это тоже по моей части, — добавил он. — Двенадцатый и тринадцатый играют рядом друг с другом.
— Кто в школьной команде играет под двенадцатым номером?
— Патрик Фили, — ответил Джонни, кивнув в сторону ребят.
— Понятно. Ты же с ним давно дружишь?
Джонни кивнул:
— Он хороший парень. В игре мы с Фили постоянно следим друг за другом. Если мяч у него, я должен быть рядом, готовый принять мяч и завершить маневр передачей одному из крыльевых.
— Крыльевых?
— Одиннадцатому и четырнадцатому.
— Ага, одиннадцатый и четырнадцатый — крыльевые.
— Именно. Между двумя центровыми должно быть полное доверие. То есть они должны до фига верить друг в друга, знать друг друга как свои пять пальцев, предугадывать маневры, понимать язык тела… Черт, иногда нужно и мысли читать.
— Почему?
— Потому что, если я беру противника на широком фланге, я положусь на двенадцатого, и наоборот. Один облажался — пострадает другой, а в итоге и вся команда. — Он тяжело выдохнул. — Это тесное партнерство и требует прозрачной коммуникации.
Мне вдруг стало страшно за Джонни.
— Неужели нельзя было немного облегчить себе жить? Обязательно надо выбрать самую ответственную позицию в команде.
— У каждого игрока ответственная позиция, — сказал он. — Это как спицы в колесе. Одна сломалась — за ней и другие полетят.
— Ты бьешь ногами?
Джонни пожал плечами:
— Могу. Бью, когда надо, вроде удара с линии или когда случается граббер, но это не главное в моей игре.
— Граббер?
— Удар ногой, когда мяч катится по земле и все за ним бегут.
— Но нечасто?
— Да, нечасто.
— Почему?
— Потому что обычно я занят борьбой за мяч и защитой нашей линии. Я только успеваю переключаться с нападения на защиту. Мне нужно быть готовым к ударам, и ударов этих, Шаннон, мне достается гребаная куча.