Здравый смысл в шахматной игре
Шрифт:
Фантазеры быть может думали, что гений может колдовать; для колдуна нет законов, значит, для него нет и равновесия. С этой точки зрения, следовательно, теория Стейница с начала и до конца неправильна. Но все же вера в разум — сильнее. И поэтому мы сегодня тщетно искали бы мастера, опровергающего теорию Стейница. Из предпосылки Стейница вытекает следствие, что в начальной стадии игры цели атаки не должны направляться непосредственно на достижение мата, но должны заключаться в постепенном накоплении небольших преимуществ (accumulation of small advantages). Атака, это мы уже
И эта задача не может быть решена без ошибок со стороны противника.
Однако, ошибаться свойственно человеку и надо полагать, что во время волнений и страстности, сопровождающих всякую борьбу, не трудно сделать оплошность; свое берет и усталость от долгой, напряженной игры, так что равновесие почти всегда нарушается в ту или иную сторону.
Если бы было иначе, то шахматы превратились бы в механическую игру и потеряли бы свой смысл.
Раз равновесие уже нарушено, то имеется метод добиться реальных результатов от своего преимущества.
Лучше стоящая сторона, по окончании развития, начнет атаку и таким образом постарается использовать преимущества своего положения. Слабейшая сторона, в зависимости от положения, будет придерживаться либо пассивной системы игры, защищаясь от нападения, либо перейдет в контр-атаку.
Вот одна из партий Морфи (черные).
1. e2—e4 e7—e5
2. f2—f4 e5 : f4
3. Сf1—c4 d7—d5
4. e4 : d5 Сf8—d6
5. Кb1—c3 Кg8—f6
6. d2—d4 0—0
7. Кg1—e2 . . . . .
Этим ходом белые вторично нападают на пешку f4.
7. . . . . . f4—f3
Нормально здесь было бы Кf6—h5, чтобы грозить Фh4 с шахом, или — после рокировки — без шаха, и чтобы блокировать пешкой f4 слона c1. Юный Морфи, однако, видит возможность жертвой пешки расстроить позицию противника (кстати, уже ослабленную)— и он хочет посмотреть, достаточная ли это компенсация за пешку. Так получается партия — плод фантазии гениального юноши.
8. g2 : f3 Кf6—h5
Конь занимает сильную позицию и освобождает диагональ d8—h4 для ферзя.
9. h2—h4 . . . . .
Совсем против принципов Стейница. Теперь ослабляется и пункт g3. Правильно было простое и естественное 9. Сc1—e3. Например, 9. . . . Лf8—e8; 10. Фd1—d3 или Фd8—h4+; 10. Крe1—d2. Король спасается из опасной зоны, с одновременным развитием фигур. Ход h2—h4 приносит больше вреда, чем пользы.
9. . . . . . Лf8—e8
10. Кc3—e4 . . . . .
Этого коня не легко прогнать.
10. . . . . . Сd6—g3+
Теперь очевидна слабость пункта g3.
11. Крe1—d2 Сg3—d6
12. Крd2—c3 . . . . .
Здесь король недостаточно безопасен. Лучше c2—c3.
12. . . . . . b7—b5
Черные открывают линии для атаки против короля.
13. Сc4 : b5 c7—c6
Грозит
и Фd8—a5+. Слон d6 становится опасным и должен быть побит. Это разрешает задачу черных, удалить коня e4.14. Кe4 : d6 Фd8 : d6
15. Сb5—a4 Сc8—a6
16. Лh1—e1 Кb8—d7
Король сейчас стоит чрезвычайно плохо. Катастрофа уже чувствуется.
17. b2—b3 Кd7—b6
18. Сa4 : c6 Лa8—c8
Грозит Кb6 : d5 или Фd6 : d5 с выигршем слона c6.
19. Крc3—d2 . . . . .
Если 19. Крb2, то решает 19. . . . Л : c6; 20. d5 : c6, Сa6 : e2; 21. Л : e2, Л : e2; 22. Ф : e2, Кb6—a4+ с выигрышем ферзя или матом ферзем на b4.
19. . . . . . Лc8 : c6
20. d5 : c6 Сa6 : e2
21. Лe1 : е2 Фd6 : d4+
22. Крd2—e1 Фd4—g1+
23. Крe1—d2 Лe8—d8+
24. Крd2—c3 Фg1—c5+
25. Крc3—b2 Кb6—a4+
Сдались.
1. e2—e4 e7—e5
2. Кg1—f3 Кb8—c6
3. Сf1—b5 Кg8—f6
4. d2—d3 d7—d6
5. Сb5 : c6+ . . . . .
Размен действующего слона на связанного коня здесь ничем не мотивирован; какую компенсацию получают белые, за облегчение, которое они дают противнику?
5. . . . . . b7 : c6
6. h2—h3 . . . . .
Ход пешкой сделан, чтобы не допустить связывающего Сc8—g4. Так играли до того, как Стейниц выставил свою теорию. Насколько сделанный ход ослабляет весь фланг, будет видно впоследствии.
6. . . . . . g7—g6
Черные этим не теряют хода так как во-первых g7—g6 — в духе плана игры, а с другой стороны их положение ничем не стеснено.
7. Кb1—c3 Сf8—g7
8. 0—0 0—0
9. Сc1—g5 h7—h6
10. Сg5—e3 c6—c5
И это подходит к плану черных. Они хотят продвинуть пешки ферзевого фланга, а для этого нельзя допустить контр-игры в середине, с ходом d3—d4.
11. Лa1—b1 . . . . .
Если бы белые разгадали замыслы черных они бы поспешили занять твердую позицию, хотя бы так: 11. Фd2, Крh7; 12. g4, Кg8; 13. Кh2, f5; 14. f3, после чего ферзь с g2 может защищать слабый пункт h3 и игра, быть может, еще не проиграна.
11. . . . . . Кf6—e8
12. b2—b4 c5 : b4
13. Лb1 : b4 c7—c5
14. Лb4—a4 Сc8—d7
15. Лa4—aЗ f7—f5
Ладья f8 принимает участие в игре.
16. Фd1—b1 Крg8—h8
17. Фb1—b7 a7—a5
18. Лf1—b1 a5—a4
Черные легко отражают атаку на пешку a. Белые все еще не отдают себе отчета в надвигающейся опасности.
19. Фb7—d5 Фa8—c8
20. Лb1—b6 Лa8—a7
Освобождает ферзя от необходимости защищать ладью. Теперь уже грозит выигрыш ходами f5—f4 и Сd7 : h3. Это первое доказательство слабости пункта h3.
21. Крg1—h2 f5—f4
22. Сe3—d2 g6—g5
Теперь h3 пункт, на котором концентрируются атаки черых.
23. Фd5—c4 Фc8—d8
24. Лb6—b1 Кe8—f6
25. Крh2—g1 Кf6—h7
Теперь g5 защищено. Пешки h и g должны продвинуться, а затем должен решающе вступить в бой конь: Кh7—g5.
26. Крg1—f1 h6—h5
27. Кf3—g1 g5—g4
28. h3 : g4 h5 : g4
29.f2—f3 Фd8—h4
30. Кc3—d1 Кh7—g5
31. Сd2—e1 Фh4—h2
Если f3 : g4, то f4—f3.