Жизнь и становление господина мага. Книга I - Детство

– Томас Реддл, - он тоже улыбается, хоть и получается слегка криво, отвык совсем уже поди, бедолага.

– Вот и познакомились, - присаживаюсь на широкую отломанную батарею, которую приспособил под стул. Реддл подсаживается рядом. Собираюсь разыграть перед ним такого же, как он сам, не знающего о магии человека.

– Тебя кто-то учил? – Первым делом спрашиваю его.

– Нет, - хмурится. – Я думал, что один такой, - прошептал он, - я всегда знал, что не такой как все, что я особенный. Всегда знал, что что-то такое есть.

– Как оказалось не один, - не останавливаясь, продолжаю, - и, видимо, не такой уж особенный, - замечаю на его лице злобное выражение, ну-ну, эти розовые очки тебе надо разбивать, а то потом, столкнувшись с целой школой магов, ты снимешь их сам, но будет это гораздо больнее чем сейчас.

– Какой шанс, что появятся сразу двое избранных? Сразу два исключительных человека, в масштабах одной страны, города, приюта, в конце то концов! – Начинаю говорить неспешно, под конец, ускорив речь и усилив голос, - изначально я думал так же как ты!

Снова спокойным голосом:

– Очевидно, что мы такие не одни. Есть другие. Они могут быть опасными, могут нет. Могут помочь, а могут и навредить. Нужно быть готовым, тренироваться использовать эту силу, - поднимаю руку и смотрю на сжатый кулак, - чтобы суметь за себя постоять, - небольшое молчание.

Реддл переваривает мои слова, его лицо перестало показывать гнев. Ему нужно быстрее учиться не демонстрировать свои чувства так явно. Очевидно, что с возрастом это прошло, но у нас не так много времени. Я не хочу, чтобы он привлек внимание Дамблдора.

– Впервые «это» я заметил три года назад, - продолжаю говорить, как ни в чем не бывало, - когда в драке смог использовать некую... энергию, силу, - смотрю на свои пальцы, вспоминая как маленький Вольф впервые применил магический выброс, даже не осознав этого, - тогда я направил ее в кулаки и мои противники разлетелись кто куда, - улыбаюсь.

– Потом я как-то подзабыл про это и вспомнил лишь через несколько недель, когда вытаскивал занозу из ладони. Тогда я применил эту силу снова, чтобы достать её и залечить ранку, - Реддл внимательно слушает каждое слово, - а дальше я стал ощущать, что эта сила, - трогаю свою грудь, - внутри меня. Ей хочется выйти наружу, что-то сделать, - замолкаю, едва слышно хмыкаю и продолжаю, - тогда я стал использовать её, для укрепления своего тела. Быстрее бегать, прыгать, бить… Лишь недавно я осознал, что это только вершина айсберга. Можно использовать её и так, - показываю на обломки кирпичей и мусора, - и так намного эффективнее, - продолжаю я, - вдобавок эмоции играют свою роль, облегчая процесс. – На это Реддл кивнул, он тоже это заметил.
– Я долго думал обо всем этом и ты только что подтвердил мою теорию. Эти способности работают у нас одинаково. А это значит, что мы не единственные.

Том долго и задумчиво молчал, перед тем как ответить.

– Звучит убедительно, - вздыхает. – Но почему тогда мы оказались среди этих, - он дергает плечом, - простых людей? Почему нас никто не забрал, если мы не одни такие, особенные?

– Не знаю, - смотрю на стену, - но думаю, что была причина. Миссис Коул рассказала, что мои родители оставили меня здесь не просто так, они от кого-то скрывались. Они дали мне придуманную фамилию и оставили медальон, который не открывался. Я видел его лишь один раз, в кабинете директора. Довольно долго тогда пытался что-то с ним сделать, подцепить ногтем, найти скрытую кнопку... Уверен, что там будет подсказка, но он явно закрыт с использованием этих… способностей. Поэтому я пока что не понимаю, как его открыть. Но родители откуда-то знали, что смогу! Значит, меня обучат этому. Может, есть какая-то школа или что-то вроде того…

Само собой, что выводов из этой ситуации можно сделать много. Очень много. Как и предположений и допущений. Но я знаю как будет на самом деле! Так что подталкиваем события к одному итогу.

– Тебе повезло, - Том скрестил руки на груди, - моя мать умерла, не оставив мне ничего, кроме фамилии и имени.

– А отец? – пока что он реагирует хорошо, включая и личные вопросы. Вот он, плюс моей теории о подселении в приюте! Вряд ли Реддл стал раскрывать кому-либо душу в Хогвартсе. Да и старше бы он уже был, более озлобленным.

– Про него я ничего не знаю, - он задумался на пару секунд, - я думаю, что он был таким же, тоже имеющий силу. Мать не могла, иначе бы она не умерла.

– Понятно, - пока это всё, что я могу ему сказать, быть может позже…

– Так это твоя тренировочная площадка? – Реддл решает перевести тему, чему я даже рад.

– Угу, наткнулся случайно на эту развалину, - обвожу руками помещение, - представь себе, здесь даже живут люди.

– Что, прямо тут? – он тыкает пальцем на пол.

– Не-е, - хихикаю, - подвал полностью заброшен, поэтому я и выбрал его. Я имею в виду дом. Видел, какой он снаружи? – он согласно кивает. – Вот! Едва стоит, весь в трещинах, того и гляди – рухнет прямо на голову, - усмехаюсь. – И в этом доме живут люди.

– Люди как тараканы, - шепчет Реддл, - селятся в каждой щели.

– Они редко бывают дома, - продолжаю я, - поэтому этот подвал хорошее место для тренировок. Никто не выгонит и достаточно разного хлама для использования сил.

– Твоя одежда, - проговаривает он, - ты же очистил её своими способностями?

– Верно, - вздыхаю я, - ты потому и решил за мной проследить?

– Угу, это было слишком заметно.

– Да, - притворно огорченно говорю я, - сглупил конечно.

Пока мы разговаривали, чувствую, что успел немного отдохнуть и подкопить сил.

– Обычно я действую немного по-другому. Но сидеть в грязи на уроке совсем не хотелось, - слегка дергаю уголком губ. – С одеждой пришлось повозиться, нужно было быть аккуратным, благо что я чистил её раньше и примерно представлял как действовать. В основном я отрабатываю несколько другие способности.

Встаю и подхожу к своей «макиваре» - исцарапанной стене.

– Смотри, - вытягиваю руку и выпускаю импульс, с чётким желанием сделать разрез. На стене появляется длинная и достаточно глубокая царапина. То что надо. Правда боюсь, что скоро придется искать новое место для тренировок. Таким темпом эту стену я скоро снесу.

– Ого, - Реддл подскакивает, рассматривая стену, - да тут их полно! – он замечает другие разрезы-царапины. После этого оборачивается ко мне, желая что-то сказать, но тут его глаз цепляется за огонек люмоса, всё ещё висящий над потолком.

– Научишь? – его глаза горят желанием творить.

– Научу, - важно надуваюсь, - но и ты научи тому, что знаешь, - быстро говорю в ответ.

– Само собой, - усмехается тот, - нужно узнать, кто что умеет и выучить приёмы друг друга.

– А потом тренироваться, - дополняю я. – Я заметил, что от тренировок увеличивается сила способностей, - показываю на стену, - посмотри вот тут, видишь какая царапина?

Реддл подходит ближе, рассматривая кладку.

– А теперь посмотри на последнюю, - тыкаю в только что сделанный разрез, - видишь, вторая гораздо больше и толще, а разница между применениями всего неделя.

– Угу, - Реддл зачарованно кивает, не отрываясь от изучения остальных отметин.

Что же, начало положено. Теперь нужна осторожность и аккуратность. Томми у нас мальчик обидчивый, так что необходимо прокачать дружбу достаточно крепко. Все же, один лишь факт того, что мы оба маги, не будет играть ключевую роль, если характеры будут совершенно разными.