Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Библиотекарь
Шрифт:

Ирина Антиповна отпила воды из стакана, который стоял на трибуне. Зал молчал, только шуршали ручки по листам бумаги. Я тоже сосредоточенно делал себе пометки на полях - выучить, вызубрить. Я прекрасно знал, что самое элементарное и простое в самый ответственный момент может вылететь из головы.

– Итак, с этим закончили. Мы сегодня рассмотрели четыре вида рун и пять видов энергий. Теперь давайте вернёмся немного назад, к элементарной руне ветра, и посмотрим, почему была использована именно энергия воздуха при создании данной руны. Что произойдёт, если использовать другие виды энергий? Если использовать силу огня…

В оставшееся время лектор

рисовала одни и те же руны с использованием энергий огня, воздуха, воды, земли и жизни. Подробно показывала, какой эффект на выходе производили созданные фигуры, показывала их преимущества, недостатки и сравнивала с исходной руной. По всем фронтам оказывалось, что наиболее сильными были руны с начальными энергиями, а у остальных наблюдались странные побочные эффекты, которые больше мешали, чем помогали. Так, если нарисовать руну ветра огненной энергией, то при своей активации стрелка громко вспыхивала и обдавала всех тёплой волной. Стрелка из земляной энергии при активации осыпалась песком, а если нарисовать элементы разными энергиями, то вообще происходило что-то несуразное. Я старательно записывал в тетрадь результаты, но руны и энергии так быстро сменялись, что я, чтобы успеть за лектором, перешёл на условные знаки: рисовал руну значком, потом писал первые буквы источников энергии в порядке их рисования и после знака равенства словами писал эффект. А Ирина Антиповна вошла в раж, ей явно нравилась эта акробатика рунами - она быстро создавала руну, озвучивала последовательность энергий, активировала руну и комментировала результат.

Глава 8

Когда прозвенел звонок, мы только-только подошли к комбинации “вода-вода” на руне пыли.

– На сегодня всё, - преподаватель развеяла висящую руну, - на практическое занятие выучить написание четырёх элементарных рун и принести стилус!

Мы вышли в коридор.

– ...На первое занятие и сразу столько назадавали.

– А по мне, нормально, всего четыре руны.

– Ты определения записал? Наверняка в экзамене эти вопросы будут.

– Нет. А что за определения? Там вначале что-то она говорила, но я прослушал, очень спина чесалась.

– Ну ты даёшь. На тетрадь, спиши сейчас. Пошли на подоконник…

– ...А куда теперь?

– Алхимия, в двести двадцатом.

– Фу, опять вонять наверное будет…

– ...Ну, что, Артур, будешь учиться?

– Да, пожалуй задержусь. Мне про элементарные руны никто не говорил. И рассказывает она всё чётко, по полочкам. По крайней мере, теорию точно подтянем…

– Привет!
– ко мне подошла моя соседка по парте с толстой тетрадью в руках.
– Я Катя. А тебя как зовут?

– Тиаретайра, Ти, - я улыбнулся, но внутренне напрягся. Чисто эльфийское имя обычно отпугивало всех. Но девушка не обратила на это никакого внимания:

– Слушай, Ти, я не успела все комбинации переписать, не напомнишь последние три?

– А, да, конечно, - я достал конспект, - пыль плюс В плюс О равно мокрый пепел, пыль плюс О плюс В равно грязь, пыль плюс О плюс О равно…

– Погоди, что за Вэ, что за пыль?
– Катя заглянула в мою тетрадь.
– А, вот как ты записываешь? В - это вода, О - огонь, пыль - это значок элементарной руны пыли. Блин, круто! Так, диктуй, я сейчас запишу последние три строки, а потом у себя всё так же перепишу.

Я повторил строчки. Мне очень понравилось, что мою задумку оценили.

– Супер, - Катя захлопнула тетрадь и убрала её в сумку.
– Пошли на алхимию? Ти, я тебя в городе до этого не видела,

ты приезжий?

– Не, местный, я в общежитии живу.

– Погоди, в каком общежитии? В городском? В том, что для керитовцев? Ты из Керита что ли?

– Угу.

– Ух-ты, я о Керите только в новостях читала. Ну и как там, в Керите? Сильно рвануло?

– Угу.

– Ти, извини, если я бестактная и лезу к тебе с расспросами. Ты меня останови, ладно? Просто про Керит же никто ничего не говорит, всё тайны и секреты, а тут рядом со мной живой керитовец.

– Ладно, - я улыбнулся. Катя была права, она там не была и для неё тот взрыв - это просто история из газет.

– У нас ведь, - продолжала девушка, пока мы шли к кабинету, - из дома все наши реликвии забрали, представляешь? У бабушки такое офигенное качающееся кресло было. А ещё была детская люлька, тоже сама качалась. А ещё регенерирующий обеденный стол, мы на нём любили рисовать карандашами, а он на следующий день как новенький. Всё забрали, представляешь? Там действительно взрыв был из-за таких предметов с постоянными рунами?

– Наверное. Я точно не знаю, я ж мелкий был, когда всё на воздух взлетело.

– Понятно, - протянула девушка.
– Ну, значит, эту загадку нужно разгадать. Я на исторический планирую поступить, буду журналистом. Хочу вот такие тайны раскрывать и всем рассказывать. Чтобы не было тайн. Ведь это здорово, если все всё знают, да?

– Не знаю, - я пожал плечами.
– Наверное, ты права. Но это от правды зависит. А вдруг правда будет такой, что лучше о ней никому не знать?

– Люди должны знать, - с нажимом повторила Катя.
– Они сами должны решить, насколько эта информация нужна им или не нужна.

Я промолчал, мне нечего было ей возразить. Когда я бродил десятилетний по улицам в поисках еды и ночлега, я всякого насмотрелся, и мне об этом уж точно никому рассказывать не хотелось. Но, может быть, Катя была права и люди сами смогут решить, что для них нужно и важно, а что - нет?

Двести двадцатая аудитория была похожа на предыдущий кабинет - ряды студенческих парт поднимались лесенкой вверх на восемь ступенек. Главное отличие было в лекторской трибуне: по бокам от кафедры располагались два длинных стола, на которых были размещены основные алхимические приборы, вокруг стояло множество склянок с порошками и жидкостями, а над столами висели две мощные вытяжки. И лёгкий запах спирта, который появился сразу при пересечении порога.

– Я всегда думала, - Катя заинтересованно разглядывала измельчитель, - что алхимия - это практическая наука, без отдельной теории. У нас ведь точно сейчас лекция?

Я пожал плечами. Мы сели за парту, через некоторое время прозвенел звонок, но дверь в кабинет так и оставалась открытой, никого из преподавателей не было.

– ... Меня Тим зовут, а тебя?

– Калук.

– А алхимия сильно сложная?

– По мне, так не особо, главное - хороший глазомер и строгое следование рецептам…

– … ты представляешь, Оля Пошкина на работу устроилась!

– Да ладно! Олька и работает?

– Я сама в шоке. Случайно подслушала разговор мамы с подругой, которая держит лавку со свадебными нарядами. Говорит - уже две недели каждое утро как штык, чуть ли не бежит, а вечером домой.

– И кем она работает? С её мозгами, точнее их отсутствием, только натурщицей.

– Точно! Папуля ей уже давно грозился перекрыть все финансовые потоки, вот сейчас наверняка голым задом и крутит, чтобы на новую кемскую коллекцию наскрести...

Поделиться с друзьями: