Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Шрифт:

– Пусть бежит, - ответил Пётр Брониславович, - героизма нагоняет себе побольше. Нечего будущих учительниц смущать.

– Сократите.
– предложил Витя, тем более, что все прочие ребята уже приступили к метанию мяча и не особенно перетруждались. И наблюдали, как там бежит наказанная новенькая.

Витя Рындин занимался пятиборьем, добился в этом значительных успехов, был весьма мощным мальчиком, а потому Петр Брониславович считал его своей гордостью.

Петр Брониславович хмыкнул и подумал. А затем, увидев, как Арина Балованцева в очередной раз приближается к нему, свистнул

в свисток и махнул ей рукой:

– Достаточно! Сходи! Всё, всё, Балованцева, слышишь?

Но новенькая помотала головой и продолжала бежать. Она, понятное дело, была гордая.

Пока все остальные кидали мячи и подбирали их, Витя догнал её.

– Тебе же Петр Брониславович сказал, что всё, так что давай, останавливайся.

Девчонка не хотела останавливаться.

– Сказал - десять, пробегу десять.
– ответила она.

– Но он же потом другое сказал.
– возразил Витя.

– Надо отвечать за свои слова.

– Но... Он передумал.
– упрашивал Витя.

– А со мной так не надо.

– Но ведь устанешь же.

– Ну что ж делать...

– Тогда я с тобой побегу.
– заявил Витя и уже не отставал ни на шаг.

– Хочешь - беги.

...Оставалось ещё четыре с половиной круга. Было видно, что у Балованцевой сил уже не было никаких.

– Смешно сдаваться?
– еле слышно проговорила она Вите Рындину.

– Смешно.
– согласился Витя.
– Тогда давай руку. Так легче. Мы будем беговая машина.

Новенькая пожала плечами и подала Вите свою руку. Они побежали живее, и Петр Брониславович , сидя на бревне, с грустью смотрел на пару бегущих детей. И представлял, как здорово было бы, если бы и он вот так мог бежать рядом со Светланой Юрьевной...

– Переходите на шаг, на шаг!
– когда оставалось уже совсем чуть-чуть, скомандовал он.
– Постепенно!

И вот уже Арина Балованцева стояла на бордюре и хитро улыбалась, глядя на Петра Брониславовича. Витя Рындин стоял рядом. Просто стоял рядом и молчал.

– Поздравляю, это достойная победа.
– Петр Брониславович подошёл к новенькой.
– Надо любить спорт, и тогда эту же дистанцию можно будет пробежать с более хорошим результатом времени.

– Ой, девочки, смотрите - влюбились!
– показывая пальцем на Витю и новенькую, начала было Даша Спиридонова, но Витя резко повернулся и сурово посмотрел на неё, так что Даша замолчала.

На следующем после физкультуры уроке русского языка Витя Рындин молча уселся на свою новую парту, не обращая больше ни на кого внимания. И Балованцева тоже молча достала книжку "Сердце Банивура", открыла её. Урок начался.

Глава III

Проблемы в личной и общественной жизни

На следующий день после занятий Петр Брониславович караулил у входа. Высыпали на улицу весёлые практикантки, некоторые захихикали, косясь на него, и в их толпе он заметил Светлану Юрьевну. Нужно было совершить решительный шаг.

Вскоре почти никого из практиканток не осталось, и лишь Светлана Юрьевна стояла на ступеньках. Это был шанс.

Петр Брониславович приблизился к ней.

– Как вам погода, Светлана Юрьевна?
– спросил он.
– Сдаётся мне, что дождь собирается.

Дождь

тем временем собрался и пошёл. Подул ветер, затрепал плащом Светланы Юрьевны, набросал ей на лицо множество холодных дождевых капель. Светлана Юрьевна отвернулась от ветра и подошла поближе к Петру Брониславовичу.

– Прогуляться не хотите?

Светлана Юрьевна лишь заулыбалась, и, увидев, как к крыльцу подъезжает машина, начала прощаться.

Петр Брониславович только хотел поинтересоваться, как прошёл сегодняшний учебно-рабочий день, но Светлана Юрьевна уже сбежала со ступенек. Навстречу ей из машины выходил молодой человек, видимо, жених.

– Я же книжку вам обещал, Светлана Юрьевна...

Но Светлана Юрьевна лишь кивнула Петру Брониславовичу на прощанье.

И вот машина увезла её, а Петр Брониславович остался один. Он скорбно вздохнул, совершил отмашку рукой и направился в спортивный зал.

И тут из-за угла вывернул Антон Мыльченко и бросился за ним.

– Петр Брониславович, вы лучше!
– заглядывая своему учителю в лицо, затараторил он.
– Просто надо зайти с неожиданной стороны, удивить, поразить! Чем-нибудь таким, чего никто не умеет!

– Антон, что ты говоришь? Отставить подобные разговоры со старшим по званию.

– Петр Брониславович, я никому не скажу, я сам бываю поражённым любовью! Я знаю средство!

– Какое ещё средство, Антон? А чего тебе домой не идётся? Иди уроки учи.

– Любовь - это романтизм.
– закатив глазки к потолку, проговорил Антоша.
– Вы ей, в смысле предмету своей любви, стихи напишите!

– Стихи?

– Стихи. Опишите сегодняшнюю встречу, как всё вам запомнилось!
– Антон захлёбывался охватившим его энтузиазмом и бежал широкими прыжками, едва успевая за мощной поступью классного руководителя.
– И подарите ей! Незаметно так куда-нибудь в сумку в её засуньте. Ну, и цветочек там, на память...

– Антон, ну-ка марш домой!
– Петр Брониславович остановился.
– И сделай-ка, дружок, двадцать приседаний сейчас, а ещё сто дома, чтоб у тебя всё это из головы вылетело единовременно! Ну-ка, раз-два!

Антоша принялся приседать, каждый раз плюхая рюкзаком по полу, потому что в волнении не сообразил выпустить его из рук.

И когда ему пришлось быстро бежать вон из школы под строгим взглядом Петра Брониславовича, Антоша не переставал думать про себя: "Ничего, я помогу вам, Петр Брониславович, я вам такие стихи напишу, что прямо английская королева сразу в вас влюбится!" И рифмы уже складывались в его голове одна к одной, и носились перед глазами прекрасные образы практикантки, ветер, дождь, любовь, мечта...

На этой неделе сдача денег на обед прошла благополучно. Пётр Брониславович, контролировавший этот процесс, передал деньги в столовую и, поскольку его класс теперь в полном составе питался, принося пользу своим организмам, ответственный мужчина смог вздохнуть спокойно. Ведь другие проблемы, более серьёзные, заняли его ум и трепетную душу...

А тем временем в его классе в течение недели у нескольких человек вновь пропали деньги. Невозможно было уже терпеть такое, так что ребята возмущались и негодовали.

Поделиться с друзьями: