Десять тысяч стилей. Книга третья

– Хм?

Ливий заметил знакомое лицо. Девушка с голубыми волосами здорово выделялась на общем фоне – это была Наус.

– Надо же, она здесь, – пробормотал парень. За одним столом с Наус сидели пять человек. Это были ее товарищи по группе, с которыми девушка выполняла задания.

Ливий взял лист бумаги, написал на нем послание и сложил его в виде птички. Он добавил немного яри в сложенную фигуру, а потом метнул ее в сторону Наус.

Четкое движение руки направило птичку куда надо. Ярь быстро выветрилась из фигуры, но свое дело она сделала – птичка приземлилась прямо перед Наус.

– Что это?

Девушка развернула фигуру и прочитала послание. Затем обернулась и посмотрела на Ливия, парень махнул ей рукой. Наус что-то сказала своим товарищам, а потом направилась к столику Ливия.

– Рада, что с тобой все в порядке, – сказала девушка, когда села рядом.

– Могла бы и проведать, – сказал Ливий.

– Ты очень долго не приходил в себя. Я услышала, что ты очнулся, от Моро. Но как-то времени не было, задания, вот и решила, что увидимся уже здесь, в Школе Дракона, – сказала Наус.

– Логично. А что насчет Махуса? – спросил Ливий.

Девушка отвела глаза в сторону и сказала:

– Я правда пыталась привести его в чувство. Почти все мы пытались, но он не отрывался от бутылки, Ливий. В конечном итоге я решила перейти в Школу Дракона. Думала, что это станет стимулом для него, и он тоже начнет лезть вверх…Как ты понимаешь, не помогло.

– Скоро встретитесь.

– Да, знаю, что ты помог. Спасибо, – сказала Наус и улыбнулась.

– Не хочешь в мою команду? – спросил Ливий.

– Эм…Ливий, ты же ранга Е, я права? Прости, но я выполняю задания рангом выше, – сказал Наус. Девушке явно было неловко от своего отказа.

– Понимаю тебя, – сказал Ливий. – Вы на задание собираетесь, верно?

– Да, ой. Потом поговорим. Пока!

– Подожди. Где Ялум?

– Здесь, – сказала Наус. – И ей осталось совсем немного до перехода в другую Школу. Поторопись, герой-любовник.

Ливий видел, что товарищи Наус уже вовсю косятся в сторону его столика. Девушка задерживалась. Только Наус подошла к своей группе, как они тут же встали из-за стола и пошли ко входу.

«Вот как, значит. Ей было неудобно отказывать мне. Думаю, она уже хорошо сработалась с этими товарищами – я сейчас ей ни к чему. Мы друзья, конечно, но и только. Ладно, я и правда ниже по статусу, но это надолго не затянется. Надо догонять Ялум», – подумал Ливий, отправляя в рот блин с мясом.

В лекционном зале уже были посетители: два ученика слушали лекцию мастера Кастрида. Ливий зашел в кабинет и сел за свободный стол. Таковы здесь были правила: слушаешь и ждешь своей очереди или уходишь.

Сначала парень слушал в полуха, но потом сосредоточил внимание на лекции. Кастрид затрагивал очень важную тему – Волю.

– Развитие Воли – это сложный процесс. Лишь немногие способны на это. Да, любой мастер боевых искусств осваивает Волю рано или поздно, но время – главный определитель. Кто-то обучается этому за год, кто-то за десять, а кто-то тратит целое столетие.

Кастрид взял паузу. Он увидел, что Ливий внимательно слушает, поэтому начал рассказывать с еще большим энтузиазмом – мастер очень любил, когда его речи интересны слушателям.

– Воля бывает разной. Все, с чем человек взаимодействует, имеет свою Волю. Например, оружие. Многие мастера развивают Волю того, чем они дерутся. К примеру, мастера-мечники владеют Волей меча. Их клинки – в сотни раз острее тех, кто Волей меча не владеет.

«В сотни раз?», – удивился Ливий.

– Но это все – только категории. Сначала любой мастер должен научиться чувствовать Волю, – сказал Кастрид.

– А что, если мастер не использует оружие? – спросил ученик.

– Воля тела, – сказал Кастрид. – Тело – лучшее оружие мастера.

«Жаль, что я не владею этой потрясающей силой. Может, попробовать принять таблетки Заката? Нет. Пока не стоит. Я еще не готов к такому», – подумал Ливий.

Другие ученики ушли, и парень остался наедине с мастером.

– Хочется услышать еще что-то, ученик Ливий? – спросил Кастрид.

– Знаете, я хотел просто подождать своей очереди, но ваша последняя лекция мне очень понравилась. Думаю, на сегодня мне хватит, – сказал парень.

– Что ж, рад за вас, молодой человек, – сказал Кастрид. Ливий чувствовал разочарование в голосе мастера, и одновременно с этим – удовлетворенность.

Можно было остаться на еще одну лекцию, но парень не мог выбросить из головы Волю. Ливий шел по коридору комплекса, думая о своем, пока не заметил открытую дверь. На двери было написано «Ранги Д, Е», поэтому парень вошел внутрь.

Это был не лекционный зал. В центре находилась площадка для спаррингов, по бокам – стойки с оружием. Это был зал для тренировок, и сейчас в нем не было ни одного ученика. А вот мастер был.

– Здравствуйте, – сказал Ливий.

– Здравствуй. Можешь звать меня Мурс. Вряд ли это что-то скажет обычному ученику, но все же, – сказал мастер.

– Мурс с амейского значит «Смелый», я прав? – спросил Ливий.

– Да, – сказал мастер. Теперь он смотрел на парня по-другому. Ливий плохо знал другие языки, но все же потратил в свое время несколько дней на это.

– Ты второй ученик, который знает амейский, – продолжил мастер.

Народ амеев был уничтожен всего сто лет назад. Амеи были известны хорошим воинским мастерством и легендарными кузнецами. К сожалению, судьба ужасно распорядилась с этим небольшим народом – амеи оказались зажаты между двух воюющих фракций. Немногие выжившие разбрелись по континенту, и, видимо, мастер тоже Мурс был из этого народа.

– Хочешь научиться чему-то? Я мастер-мечник, но хорошо владею еще несколькими типами оружия, – сказал Мурс.

– Дерусь посохом и нунчаками, – сказал Ливий.

– Интересный выбор. Думаю, твоим учителем в Школе Свирепости был Тилла. Он таким оружием владеет лучше, чем я. Курс обучения в Школе Дракона рассчитан на тех, кто вывел свою ярь на предельный уровень и начал формировать тело Драконида.

– Спасибо, – сказал Ливий и уже собирался уходить, как вдруг кое о чем вспомнил. А именно о том, как послал Наус послание в виде бумажной птички.