Догоните Иноходцева!

– Да она не готовила ничего! – вдруг сказала Катя. – Это всё бабушка за неё сделала, а она только в школу отнесла!

– А вот и неправда! – вскинулась Лина. – Я цукаты раскладывала! И шоколадки!

– И только-то? – засмеялись ребята. – Тогда Лёвка точно победил!

– Да, пожалуй, вы правы, – сказала Елена Анатольевна. – Придётся добавить Лёве балл за самостоятельность.

На этом кулинарная дуэль и закончилась. Впрочем, Лина пообещала в следующий раз выбрать в качестве оружия не кулинарию, а косметику…

Глава 2 Разноцветные пиксели мира

В начале года Елена Анатольевна сказала, что, кроме уроков, надо обязательно посещать хотя бы один из кружков. Валя с Лёвой честно начали обходить их все по списку.

Первым оказался волейбол. На занятии было весело. Однако на второй день почему-то сильно болели отбитые о мяч пальцы. К четвёртой тренировке уже почти каждый палец был обёрнут пластырем, некоторые удостоились даже двух. Запястья тоже пришлось прихватить эластичными бинтами. После того как Лёва зазевался и получил мячиком по голове, он сказал:

– Вообще-то, мой чердак мне чем-то дорог. И выбивать из него пыль, по-моему, рановато. Ты, как хочешь, Валь, а я поищу другой кружок.

– Наконец-то! – откликнулся приятель. – Я уже начал бояться, что еще немного – и мы превратимся в мумии. Посмотри: все пальцы замотаны! Осталось только забинтовать остальное…

Недельку друзья поболтались без дополнительных занятий, но проблема выбора вновь встала перед ними в полный рост в виде Елены Анатольевны.

– Ну и куда пойдём? – спросил Лёвка друга, когда они остались одни.

– Вообще не представляю… Дополнительные предметы всякие? Мне уроков и так хватает. Кройка и шитьё? Там одни девчонки. Наверняка ещё и Краснухина там верховодит.

– А вот рисование…

– Да ну, я уже нарисовался в началке. Все эти золотые осени и букеты с цветами… Лучше на карате. Это хоть в жизни может пригодиться.

– А ты что, на шпагат сесть можешь? – удивился Лёва.

– Нет, конечно. Я ж тебе не балерина.

– На карате шпагат нужен, – уверенно сказал Лёва. – Я видел, они там ногами выше головы машут. И кирпичи голыми руками разбивают.

– Кирпичи я бы хотел уметь разбивать, – задумчиво произнёс Валя. – Только мои руки могут оказаться против… Вдруг я себе пальцы сломаю?

– Да уж, если от волейбольного мячика они уже все в пластырях, то что с ними от кирпичей будет… Короче, пошли пока на рисование, чтобы от нас отстали, а там ещё подумаем, – предложил Лёва. – Рисовать – это же просто.

Рисовать оказалось не совсем просто.

Или, вернее, совсем не просто.

Начать с того, что сидеть пришлось не за партами, а за специальными вертикальными досками на ножках, которые называются мольбертами.

– С них же бумага падать будет, – недоумевал Валька.

– А мы её закрепим, – сказала учительница Екатерина Матвеевна, показывая, как это делать с помощью бумажного скотча.

Перед новичками Екатерина Матвеевна поставила стул, накрытый какой-то тряпочкой, затем положила на него грушу и яблоко. Груша жёлтая, яблоко зелёное. Попробуйте нарисовать для начала это, говорит. А что тут пробовать? Яблоко круглое, груша вытянутая… Нарисовали, стали раскрашивать. Только акварельная краска с вертикального листа почему-то стекает.

– Лёв, у меня всё течёт, – пожаловался Валя.

– У меня тоже…

Из Лёвкиной груши вниз текло сразу несколько жёлтых ручейков, от чего казалось, что у груши выросли длинные ножки.

– Берите воды на кисть поменьше, – послышался сзади знакомый голос.

Мальчики оглянулись и увидели за одним из мольбертов Дашку Березину из своего класса.

– О, ты тоже здесь? И давно? – спросил Валька.

– С сентября. А вы где были?

– На волейболе.

– Понятно. Теперь небось и карандаш держать трудно… – Дашка кивнула на заклеенные пластырем пальцы.

– Нормально, уже почти всё прошло.

Лёвка посмотрел на рисунок Березиной – ветку с осенними листьями в вазе и синий чайник. Очень даже ничего, он так не сможет.

– Лёв, да у тебя не груша – у тебя жираф! – вдруг сказал Валя.

– Сам ты жираф! – обиделся Лёва.

– Да смотри же! Вот тут надо голову пририсовать, – приятель уже влез в его рисунок своей кисточкой, – и пятен коричневых наделать. А ноги и так уже есть!

Теперь с работы и правда смотрел пятнистый жираф, только глаза у него были разные и уши получились как у кролика.

– Ты мне вообще всё испортил! – Лёвка отлепил бумагу от мольберта и взял новый лист.

– Зря ты так! – Валька забрал его рисунок и пририсовал к яблоку кривые ножки, ручки и голову.

Теперь на жирафе появился толстый наездник, готовый вот-вот скатиться вниз.

Пока приятель дорисовывал ему усы и шляпу, Лёвка успел набросать второй вариант яблока и груши, в этот раз раскрасив их аккуратнее, с меньшим количеством воды. Довольный результатом, он ждал, пока учительница даст ему следующее задание.

– А фон? – вдруг спросила подошедшая Екатерина Матвеевна.

– Какой фон? Эту тряпочку, что ли?

– Не тряпочку, а драпировку.

– Ладно…

Лёвка закрасил остальной лист коричневым, в цвет тряпочки, то есть драпировки.

Дашка сзади хихикнула.

Лёвка обернулся.

Девочка свешивалась из-за своего мольберта так, что её золотистая коса мела по полу.

– Добавь в тени синего, – подсказала Березина.

– Куда?

– В грушу.

– Ты что? Она же жёлтая!

– А в тени – с синим и коричневым!

– Ты дальтоник! Она вся жёлтая! Вот если бы я тебе на математике так подсказывал, у тебя дважды два восемнадцать было бы!

Лёвка для убедительности достал телефон, щёлкнул грушу встроенной фотокамерой и показал Дашке:

– Видишь? Техника не врёт, в отличие от некоторых! Груша – жёлтая!

– А ты увеличь!

– Ну, увеличил. Ещё больше жёлтая.

Тогда она выхватила у него из рук мобильник и увеличила изображение так, что стали видны отдельные пиксели. Оказалось, что все они разного цвета, причём жёлтые чуть ли не в меньшинстве, особенно в тени! Это был нокаут!