Экономическая журналистика
Шрифт:
Итак, начнем.
Заметка
Заметка – это небольшой рассказ журналиста об одном факте, схваченном, как говорят, «на лету». Заметить, то есть «поставить метку», – значит выделить что-то из окружающего, из встреченного и обратить на это внимание. Заметка не претендует на какое-то подробное и глубокое исследование и обобщение фактов. Она может рассказывать о положительном или отрицательном опыте, выражать чье-то мнение, чьи-то чувства.
Информация
Информация – это краткий рассказ журналиста об одном событии. Задача информации правдиво и своевременно
Что же такое событие? Во-первых, это то, что происходит. Во-вторых, событие имеет четко выраженное начало и конец. В-третьих, в результате этого события происходят какие-либо изменения. В информации журналист как бы отвечает на вопросы: что, где, когда, с кем и как произошло.
Следует обратить внимание на то, что информация неразрывно связана с оперативностью. Новость должна быть сообщена своевременно, иначе она теряет свою ценность и будет никому неинтересна.
Несколько практических рекомендаций при работе над информацией:
• необходимо начинать писать информацию с самого интересного слова;
• пишется информация «телеграфным стилем» – не должно быть лишних слов, сообщение должно быть кратким, лаконичным;
• необходимо избегать неоправданного повтора слов;
• в информации не употребляют таких слов, как «на днях», «недавно».
Интервью
Интервью – это разговор журналиста с собеседником, предназначенный для средств массовой информации; журналист задает вопросы, а собеседник на них отвечает. Журналист – интервьюер, собеседник – интервьюируемый. Интервьюировать – взять интервью у кого-либо.
Работа над интервью делится на три этапа: подготовка, беседа, написание материала.
Первый этап – подготовка к интервью:
• выбор темы;
• выбор собеседника, соответствующего теме интервью;
• составление примерного списка вопросов;
• определение способа записи ответов. И, конечно же, необходимо узнать о том, согласны ли вам
дать интервью.
Вопросы, которые задает журналист своему собеседнику, условно можно разделить на несколько типов: общие, конкретные, альтернативные, закрытые, уточняющие, фильтрующие.
• Общие – вопросы на очень широкую тему, не направленные на какой-либо определенный ответ. Расскажите о ваших планах на будущее. Поделитесь своими впечатлениями о спектакле.
• Конкретные – вопросы на узкую тему, они противопоставлены общим. В какое кино ты ходил вчера вечером? Что ты будешь делать сегодня днем?
• Альтернативные – вопросы, предполагающие выбор между двумя готовыми ответами. Вы сегодня пойдете в кино или на дискотеку?
• Закрытые – требуют одного из двух возможных ответов: да или нет. Есть ли у тебя попугай?
• Уточняющие – задаются после конкретных, альтернативных или закрытых вопросов, если информация, содержащаяся в предыдущих ответах, была недостаточно полной.
– Правда ли говорят, что Вы большой знаток русской поэзии «Серебряного века»?
– Да.
– Так кто же наиболее Вам близок по духу, по миропониманию?
– Николай Гумилев и Анна Ахматова.
• Фильтрующие. Эти вопросы задаются для того, чтобы проверить правду ли говорит собеседник.
Практические рекомендации:
• вопросы, задаваемые собеседнику, должны быть понятны и конкретны;
• никогда не спрашивайте о том, что и так известно;
• спрашивайте только о том, что вам самому, как читателю, интересно узнать;
• не задавайте неэтичных вопросов;
• старайтесь избегать стандартных вопросов;
• собеседник, которого вы выбрали, должен представлять интерес для читателя.
Второй этап – беседа:
• беседа начинается со знакомства, если вы видите собеседника впервые, прежде всего вы должны представиться сами;
• первый вопрос, который вы зададите собеседнику, пусть будет общим, вы сможете установить, насколько собеседник общителен, какое у него настроение;
• в конце беседы необходимо поблагодарить собеседника и договориться с ним о встрече для согласования интервью;
• необходимо продумать последовательность задаваемых вопросов.
Практические рекомендации:
• существует информация, которая требует тщательной перепроверки, например: биографические данные, всевозможные даты, наименования учреждений и др.; это можно сделать прямо во время беседы, поэтому не бойтесь переспрашивать, уточнять;
• старайтесь не перебивать собеседника во время разговора;
• обязательно задавайте уточняющие вопросы, если в этом есть необходимость;
• постарайтесь расположить к себе собеседника.
Третий этап – написание материала:
• расшифровка интервью, запись на чистовиках всех вопросов и ответов;
• редактирование; необходимо решить, все ли вопросы и ответы интересны, актуальны, выстроить текст логически, исправить стилистические ошибки;
• написать вступление; вступление может быть разным, в зависимости от цели, которую поставил перед собой журналист.
Наиболее типичные примеры вступлений
• Представление. Журналист только представляет собеседника. Сегодня я беседовал с очень добрым и интересным человеком -
мастером резьбы по дереву Василием Сергеевичем Тихоновым.
• Зарисовка. Описание самого собеседника, обстановки, в которой происходит беседы, если это является значимым и интересным.
Светлая просторная комната. До самого потолка стеллажи с книгами. Кругом тишина. За дубовым письменным столом сидит человек. Это «хранитель библиотеки». Сегодня мы и будем беседовать с ним.
• Повод, послуживший причиной интервью. Почему именно эту тему и этого собеседника выбрал журналист.
Фраза собеседника. Сначала ставится наиболее интересный ответ собеседника.
Серьезнее, чем этот человек, людей в 20-летнем возрасте я до этого не встречал. Создается такое впечатление, что разговариваю с человеком, пережившим и повидавшим немало, с человеком, у которого багаж прожитых лет. И это его: «Неинтересно так жить – стоять на одном месте, ничего не добиваясь», – подкупило, заставило по-другому взглянуть не только на него самого, но и на наше поколение молодых.