Эльфийский подарок

– Понятно. – Помолчав, девушка не удержалась от вопроса: – А как же Атуэль?

– Она была умницей и тщательно прятала свои умения. Душу отводила только со мной и отцом, помогая в домашней лаборатории.

Около высокой двери со стилизованной под растительный узор надписью на табличке "Начальная школа 4 класс группа "альф" они остановились и эн-Огран, распахнув её, отступил в сторону, галантно пропуская девушку. В лицо ей полетело сразу несколько магических разрядов, и она испуганно шарахнулась назад. Вслед ей раздался победный вопль.

– Ура! Попалась!

– Долой замену!

– Даёшь свободу четвёртой альфе!

– Спокойно! – неизвестно каким образом эн-Огран оказался впереди Аталисы и, повинуясь его воле, магические разряды зависли в воздухе. Он внимательно их осмотрел и щёлкнул пальцами. Искрящиеся шары послушно направились к своим создателям и те смущённо засуетились, гася их под его недобрым взглядом. Эн-Огран поморщился. После магических опытов в воздухе остался сильнейший запах грозовой свежести. Он снова щёлкнул пальцами, и воздух вновь наполнился привычным запахом свежескошенных трав.

– Неумехи! Слишком много химичите и почём зря тянете энергию из магического поля. Впредь работайте аккуратнее и помните, что озон это сильнейший окислитель, отнюдь не полезный для здоровья, – проворчал эн-Огран и указал Аталисе в сторону свободного стола, а сам вышел к учительскому месту и облокотился на кафедру. – Да, немного вы умеете для хвалёной альфы, – вынес он окончательный приговор и окинул учеников насмешливым взглядом.

Они зашептались.

"Это сам мэтр эн-Огран!"

"Не может быть! Говорят, что он уже давно отправился в долины предков!"

"Заткнись, дурак! Это точно он, мне отец сказал, что он вернулся из-за проснувшейся внучки!.."

 "Хотите сказать, что вот эта белобрысая дура и есть знаменитая невеста нашего принца?"

Аталиса покосилась на ехидный голосок. Конечно же, это оказалась та самая поганка, что заставила её уступить дорогу. Девчонка заметила, что она смотрит, и показала ей язык. Не удержавшись, Аталиса прыснула и, поймав укоризненный взгляд эн-Ограна, с примерным видом сложила руки на столе и состроила виноватую мину. "Простите, сентай!" – добавила она, и дед покачал головой, пряча усмешку. Но девушка заметила, что он оживился, и его серые глаза лучатся удовольствием.

Возбуждённый класс загудел как растревоженный улей. Вертясь, переговаривающиеся ученики громко застучали откидными крышками столов, но эн-Ограну это быстро надоело.

– Молчать, рунаи! Если не хотите слушать урок, вися вниз головами!.. Я кому сказал? – рявкнул он и выполнил свою угрозу.

Ошеломлённые дети и Аталиса зависли вниз головами, а затем снова очутились на своих местах. После этого в классе установилась мёртвая тишина. Своеобразно призванные к порядку, ученики замолчали и, примерно сложив перед собой руки, замерли, преданно взирая на нового учителя. С задумчивым видом тот заложил руки за спину и прошёлся вдоль рядов парт. Юные эльфы и Аталиса в их числе проводили его опасливыми взглядами.

Наконец, эн-Огран остановился у кафедры и вызвал к доске самого отстающего и самого способного ученика. Они получили одинаковое задание и приступили к его исполнению. Когда отпущенное время закончилось, он бегло глянул на результаты их стараний, и уничтожил созданных ими крошечных жуков-големов. К всеобщему удивлению он поставил обоим ученикам тройку с плюсом, при этом отстающий ученик просиял, а отличник обиделся. Аталиса недоумённо подняла брови, она тоже не поняла в чём дело, – ведь работа мальчика была превосходна. Жук-олень у него получился неотличимым от настоящего, тогда как его магический собрат хромал на все лапки. Она вопросительно посмотрела на эн-Ограна, и тот слегка усмехнулся, а затем спросил у класса, понял ли кто-нибудь, за что он снизил оценку отличнику. Вскочила на ноги всё та же девчонка-зловредина, и представившись Кариэль, звонко отрапортовала, в чём дело. Оказалось, что один из учеников перед магическим опытом поставил надёжную защиту, а другой – не стал этого делать и с ходу приступил к заданию.

"Подумаешь! Только лишняя трата времени при таком пустяковом задании!" – с вызовом пробормотал мальчик.

– Ошибаетесь, рунай!

Девушка поежилась, заметив, что эн-Огран побледнел от гнева. От его резкого тона у мальчика задрожали губы, но это не тронуло древнего эльфа.

– Встать! – приказал эн-Огран, буравя провинившегося ученика немигающим взглядом. Решив, что тот уже дошёл до нужной кондиции, он холодно добавил: – Рунай, в наказание за свою беспечность в течение месяца вы будете помогать персоналу в уходе за рабами, впавшими в кому, это не считая дополнительных занятий по магии для отстающих.

Униженный отличник закусил губу и самолюбиво блеснул глазами, но всё же поклонился и пробормотал:

 – Спасибо за заботу, уважаемый сентай.

– Присаживайтесь, Салем, и поменьше отрицательных эмоций. Учтите, я был ещё снисходителен, – эн-Огран бросил испытующий взгляд в класс. – В следующий раз за малейшее нарушение условий магического опыта я буду наказывать по полной программе, вплоть до карцера,– он насмешливо прищурился. – Думаете, я придираюсь и главное, это грамотно выполнить поставленное задание?.. Тогда назовите крупнейшие магические катастрофы, вызванные несоблюдением мер предосторожности.

 – Ордуэльская трясина, – робко произнёс кто-то из учеников.

– Верно, – одобрительно кивнул эн-Огран. – Это одна из крупнейших катастроф, приключившихся на моём веку. Какие ещё вы знаете?

– Каменные великаны Ардужа!

– Дух Дикой Охоты!

– Вампиры-мертвецы!

– Медуза-Горгона и морские чудовища Сцилла и Харибда...

Нетерпеливым взмахом руки эн-Огран прервал учеников.

– Нет! Называйте только то, что произошло вследствие наших промахов. Вампиры-мертвецы это промашка подземных фейри вследствие их баловства с некромантией, а Медуза-Горгона и Сцилла и Харибда это работа морских фейри, нереидов, перемудривших со своим зоопарком. Итак, продолжим перечисление катастроф, я весь внимание.

Как из рога изобилия из детей посыпались имена знакомых и незнакомых чудовищ и зловещих явлений. Потрясённая Аталиса не сводила глаз со спокойного эн-Ограна.

"Кошмар!" – прошептала она и поймала весёлый взгляд Кариэль.

"Знай наших!"

"Было бы, чем гордиться! Если создали, почему не можете уничтожить? Силёнок не хватает?"

Девчонка поскучнела и отвернулась от Аталисы. Спустя некоторое время она снова повернулась и показала ей язык.

"Когда выучусь, я обязательно их всех уничтожу!"

– Главное, не наделайте новых чудовищ, – вмешался в их мысленный разговор эн-Огран. – На настоящий момент, рунау, вы не способны даже толком экранировать собственные мысли...

– Это не я, это она! – воскликнула зловредина и для убедительности ткнула пальцем в сторону Аталисы и она покраснела: "Неправда! Я пользовалась защищённым каналом связи…"

– Хватит! – эн-Огран властно постучал указкой по кафедре. – Рунау Кариэль, настоятельно рекомендую вам больше не отвлекать класс от учёбы! – и над его ладонью зависла радужная пирамида. – Кто назовёт мне коэффициент преломления сред, если в качестве исходного материала для создания равносторонней пирамиды использован аритон.