Физическая подготовка разведчика

совершать бесшумное передвижение, переползание, преодоление препятствий и различные

действия по внезапным сигналам (командам, знакам).

После окончания боя каждая пара или группа бойцов докладывает о результатах боя

(кто победил). В случае разногласия бойцы пары или группы ведут бой вторично на один

укол перед всеми бойцами отделений. Результат вторичного боя этой пары или группы

определяет командир.

2)Последовательный бой ведётся парами по очереди, остальные же наблюдают за

боем одной пары. В этой форме боя побежденные не участвуют в дальнейших боях, а

победители ведут бой между собой второй раз, третий раз и. т. д., пока не останется один

победитель. Такие бои проводить: на площадке или на любой местности без ограничения

поля боя и с ограничением поля боя в виде круга диаметром от 10 до 5 м; в кругу (квадрате) с

расставленными или разбросанными на его площади искусственными препятствиями; с двух

сторон траншеи (свалившийся в траншею ведёт бой из траншеи); в окопах и ходах

сообщения (бойцы по команде прыгают с двух сторон в окоп и, продвигаясь навстречу, ведут

бой); с выскакиванием из ячейковых окопов, расположенных в 3-6 м один от другого (бойцы

по команде "ВПЕРЕД" выскакивают из окопа и вступают в бой, не успевшего выскочить из

окопа разрешается колоть в любом положении); бой среди строений, вокруг строения, в

сарае, земляном сооружении, в узких проходах, коридорах, в помещении и т. п.

3)Групповой бой и ведение учебных схваток одного против двух, двух против трех,

трех против пяти и отделения против отделения проводить на местности с разрешением

небольших тактических задач в форме коротких разведывательных заданий в различной

обстановке. Тренировку в ведении групповых боёв сочетать с парными боями, с

передвижением (перебежками, переползанием, подкрадыванием к "противнику"), с

преодолением препятствий и метанием учебных ("мягких") гранат.

При тренировке намечать группы наступающих бойцов и группы бойцов,

обозначающих противника (по 2-3-5 бойцов, или отделение). В каждой группе назначать

старшего. Обозначают "противника" по очереди -вначале одна, а затем другая группа. После

получения приказа или задания командира старший группы принимает решение и действует

совместно с группой или подразделением.

Задания на групповые боя должны быть разнообразны: нужно ставить задачи на

подкрадывание к противнику, находящемуся у огневой точки, холма, группы кустов и т. д.; на

захват окопа для стрелкового отделения, блиндажа, землянки с учебной схваткой внутри них

или только на захват "языка" (1-2 человека с доставкой их в свое расположение); на разведку

отдельного участия местности (опушки леса, группы домов и т. п.) и в случае обнаружения

там "противника" ведение с ним рукопашной схватки: одной группе можно поручить

организацию засады в узком проходе, другой -обнаружение засады, с завязыванием боя и

достижение после этого определенного рубежа; рекомендуется ставить задачи на окружение

"противника", находящегося в помещении (о ломе, сарае), и последующую рукопашную

схватку внутри помещения, на оборону его и т. д. Тренировку разведчиков в групповых боях

проводить так же и после коротких или длительных переходов, когда подразделение, дойдя

до определённого рубежа, вступает с хода в рукопашную схватку с подразделением,

расположенным в засаде у этого рубежа или подходящим к нему. По окончании боев

обязательно производить краткий раэбор действий бойцов и старших групп. При разборе

отмечать особенно удачные действия бойцов и командиров, указывать ошибки, пути к их

устранению и варианты других действий, выполнение которых могло бы дать ещё лучшие

результаты.

Дальнейшую тренировку бойцов проводить на тактических занятиях и при

подготовке к разведывательным заданиям. При подготовке к заданиям по разведке

группа, обозначающая противника, должна быть выделена из состава бойцов, не

идущих на выполнение задания.

При комплексной тренировке во время действий бесшумно и ночью давать задания

бойцам, скрытно сближаться, маскироваться, подстерегать "противника" или группу бойцов,

обозначающих противника, и нападать неожиданно.

При набрасывании плащ-палатки или тряпки разрешать сопротивление к борьбе до

тех пор, пока оказывающий сопротивление не подаст сигнал хлопком ладони о тело одного

из нападающих или возгласом, даже будучи с закрытым ртом.

Закрывание рта перчаткой, сдавливание горла и удары ножом в этих случаях борьбы

показывать и выполнять только обозначением.

Обучение приемам владения ножом и рукопашной схватке

Обучение ударам ножом

Для обучения разведчиков приёмам боя ножом (клинковым штыком или кинжалом)

пользоваться боевым клинковым штыком или ножом и деревянным макетом ножа с мягким

наконечником. В обучении бойца приёмам нападения с боевым ножом удары наносить в

чучела, подвешенные на перекладине, на деревьях (рис. 151), или в вязанку хвороста,

прикреплённую к тренировочной палке, которой управляют бойцы (рис. 152).

Приемы проводить вначале на месте по команде "ножом сверху (снизу, сбоку)

– БЕЙ", затем в движении на различной местности и траншеях, в помещении и т. п. Бойцы,

действующие с переносными чучелами на палках, движутся на бойца, действующего с

ножом, отбегают от него, подставляют чучела внезапно в ходах сообщения из-за поворота, из