Физкультура в вопросах и ответах

Дети не всегда могут сразу обратить внимание на различные «мелочи», но если им подсказать, показать, то вполне возможно, они с удовольствием будут выискивать и находить, например, флаги интересующих их сборных. Могу привести свой пример. Я с детства старался не пропускать Чемпионаты Европы и Мира по футболу. И уже после парочки таких соревнование, я заметно лучше многих детей своего возраста (да и некоторых взрослых) разбирался в странах и флагах. Причем эти знания остались и до сих пор.

Единственный минус, так это ограничение по количеству стран, но если ребенок узнает (откроет или повторит) хотя бы половину (16 стран), это будет уже совсем неплохо.

Детский спорт – модная тема

29 марта 2010 года мне попалась занимательная статья «Детский спорт стал модной темой».

«В третий раз в Петербурге отмечали День учителя физкультуры. Это инициатива городских комитетов по образованию и по физической культуре и спорту. Праздников, посвященных другим учителям, еще не ввели.

Вручения дипломов и показательные выступления на празднике перемежались критикой и размышлениями о проблемах подготовки спортивного национального резерва.

– Все родители спокойно относятся к тому, что им нужно покупать ребенку проездной на транспорт, оплачивать уроки музыки или дополнительного английского, – выступил председатель спорткомитета Вячеслав Чазов. – И спорт тоже не может быть полностью бесплатным, но для талантливых, проявивших себя школьников, конечно, он должен быть таковым.

Еще глава комитета попросил педагогов поспособствовать решению задачи, которую поставил президент Дмитрий Медведев: в кратчайшие сроки создать такие условия, чтобы спортом занималась половина жителей страны и не менее 80% детей.

Президент также призвал ввести в школах в 2010 году новый норматив – не менее трех часов уроков физкультуры в неделю. Впрочем, в Петербурге в 157 школах уже введены три занятия. Но не вся статистика так радужна. Например, по словам главы комитета по образованию Ольги Ивановой, в 2008 году в школы города пришло всего пять молодых учителей физкультуры, а в 2009-м – семь.

– Во всех общеобразовательных учреждениях имеются спортзалы, во многих по два, но нам приходится контролировать, чтобы новые мощности использовались по назначению, – сетовала Ольга Иванова.

За последнее время немало школ были пойманы на том, что сдавали помещения в аренду без разрешения.

– Пропали все бесплатные кружки, а финансовые средства не всегда доходят до адресатов, поскольку никто это жестко не контролирует, – считает заслуженный учитель России Валентина Смирнова. – Да и родители зачастую беспокоятся не о здоровье и реальных успехах детей, а об их оценках. А ведь я ставлю их не по нормативам, как принято в большинстве школ. От этой системы я давно отошла, потому что у всех детей свои физические данные. Я смотрю, что школьнику удавалось сначала и старается ли он улучшать свои показатели.

Валентина Смирнова преподает физкультуру в школе №455 с 1972 года. Учительница считает, что порядок в спортзале – это 90% успеха школы. Вот и приз на Дне учителя физкультуры Валентина Смирнова получила за лучшее оснащение своих классов. Говорит, что для этого постоянно борется за гранты, иначе, где еще взять средства на приобретение инвентаря? То же и с зарплатой. Только сейчас, после получения всевозможных званий и рангов, заработок стал таким, что на него можно жить. Неудивительно, что молодежь на такой длинный и нелегкий карьерный путь не готова.

Самые востребованные виды спорта в Петербурге по итогам 2009 года (по количеству занимающихся детей и подростков)

Плавание – 10 317

Легкая атлетика – 10 239

Футбол – 8221

Волейбол – 5252

Баскетбол – 4769

Лыжные гонки – 2921

Спортивная гимнастика – 2580

Хоккей – 2298

Художественная гимнастика – 1758

Дзюдо – 1627

Бокс – 1290

(данные комитета по образованию администрации Санкт-Петербурга)

Звездный пример для детей

Наблюдая за проходящим в ЮАР Чемпионатом Мира по футболу я, в который раз уже, убедился, что, с одной стороны, футбол может иметь не столь уж хорошее влияние на детей, но, с другой стороны, есть и положительные стороны. Итак, попробую объяснить.

Одно из первых, что бросается в глаза, когда смотришь футбол – это не красивая игра, передачи, перепасовки, голы, а плевки. Чуть ли не каждый футболист считает своим долгом оплевать поле, по которому бегает. Дети вполне могут перенять такой весьма заразительный, но такой неприятный пример. Как с этим можно попробовать бороться? Самым действенным оказалось то, что, когда некоторые дети плюнули на спортивную площадку, на которой занимались, я им сказал, что вот теперь вы сами на свои плевки наступите, а еще лучше, упадете, и будет все замечательно. После этого никто плевать уже не решился.

Так же я объясняю им и про футболистов – вот видите, сейчас он плюнул, а вот теперь тут же по этому же месту катится в подкате. Замечательно получается, правда? К сожалению, это болезнь не только футбола, регбисты, да и хоккеисты с удовольствием плевками облагораживают свои игровые поля. Трудно себе представить, чтобы борец или гимнаст решился бы плевать на татами или ковер для вольных упражнений. Но что есть, то есть. Может быть, когда-нибудь футболисты все же смогут стать более культурными. ФИФА старается следить сейчас за положительным образом футболистов. Так когда-то Эрик Кантона, ударивший зрителя за некорректное высказывание, был отстранен от игр на 2 года. А сейчас Криштиано Рональдо после проигрыша испанцам позволил себе плюнуть в камеру. Его действия уже осудили и, вполне возможно, тоже применят какие-нибудь санкции. Можно вспомнить еще и Анелька, которого посчитали предателем своей сборной, после чего с ним были расторгнуты практически все рекламные контракты. Так что работа в этом направлении ведется.

Второй момент – это жвачка. С удивлением вижу игроков, участвующих в таком важном соревновании и жующих жвачку. Тут спортсмены все силы тратят на то, чтобы дыхание не сбивать, чтобы выносливость была на высоте, а они жуют! Естественно, их показатели будут на порядок хуже, чем с нормальным дыханием. Хорошим примером был эпизод с африканским игроком, который с двух метров не смог попасть в ворота. Комментатор, увидев того жующим, так и сказал: «Да выплюнь ты жвачку, тогда попадешь!» Через некоторое время этот же игрок пробивал пенальти и забил его, на этот раз он уже был без жвачки. Очень удачный пример получился. Кстати говоря, когда я в свое время играл, был такой момент, что я тоже вышел на поле с жвачкой, так судья попросил меня ее выкинуть. Вот так-то. В большом футболе, видимо, замечаний по этому поводу не будут делать до тех пор, пока кто-нибудь не вдохнет жвачку и не задохнется.

Здесь же можно привести такой пример: бразильский игрок с неблагозвучным для нашего уха именем Кака (ударение на второй слог) в детстве очень хорошо играл в футбол, техника замечательная, мыслит хорошо, но вот бегать долго никак не может, что же оказалось? У игрока был неправильный прикус!!! Ребенку поставили брекеты и всё, прикус исправился, и Кака теперь один из лучших игроков мира. Кстати говоря, Шевченко (известный украинский нападающий) тоже в детстве носил брекеты. Дыхание играет очень важную роль в любых соревнованиях.