Фонетика испанского языка. Вводный курс
Шрифт:
4) дрожащие (вибранты) – [ r ] [ r: ]; поток воздуха прерывается быстрыми вибрационными движениями, которые осуществляет кончик языка; в зависимости от количества вибраций дрожащие могут быть одноударными (одна вибрация) – [ r ] и многоударными (много вибраций) – [ r: ].
Что касается участия голосовых связок, то, вслед за Наварро Томасом, предлагаем придерживаться разграничения согласных звуков на сонанты 7 [ r ], звонкие [ b ] и глухие [ f ].
7
Сонанты – это звонкие звуки, которые произносятся с особым участием
По участию нёбной занавески согласные могут быть ротовыми, или ртовыми (их большинство), и носовыми (фактически это фонемы / m / / n / и их варианты). Если при произнесении согласного звука нёбная занавеска приподнята и закрывает вход в носовую полость, то воздух проходит только через рот, таким образом реализуется ртовый звук; если же она приспущена и воздух проходит также через нос, звук будет носовым.
Итак, обобщим: испанские согласные звуки по месту артикуляции подразделяются на губно-губные, губно-зубные, межзубные, зубные, альвеолярные, палатальные и велярные; по способу артикуляции – на смычные, щелевые (плоские, круглые и боковые), аффрикаты и дрожащие; по участию голосовых связок – на сонанты, звонкие и глухие; по участию нёбной занавески – на ртовые и носовые.
Разрез ротовой полости
1 – губы
2 – зубы
3 – язык
3.1 – кончик языка
3.2 – предорсальная часть языка
3.3 – дорсальная часть (спинка)
3.4 – постдорсальная часть языка
3.5 – корень языка
4 – альвеолы
5 – твердое нёбо
6 – нёбная занавеска
7 – маленький язычок (увула)
8 – носовая полость
9 – гортань с голосовыми связками
Алфавит
(озвучено в аудиоприложении)
Правила чтения букв
Основной курс
Урок I
Буквы: A a [ a ]; P p [ pe ]; M m [ 'eme ]
Фонемы: / а / / р / / m /
Звуки: [ a ] [ p] [ m ]
[ a ] – гласный нижнего подъема, среднего ряда, открытый; 8 этот звук, так похожий на соответствующий русский, в безударном положении не редуцируется, а произносится довольно четко, почти как в ударном слоге – patata, manada; ср. в русском карандаш;
[ m ] – губно-губной согласный, смычный, сонант, носовой 9 – mapa;
[ p ] – губно-губной согласный, смычный, глухой, ротовой – pino;
8
см. принципы характеристики гласных во Введении
9
см. принципы характеристики согласных во Введении
В отличие от русского языка смычные согласные звуки в испанском языке (особенно глухие) произносятся более напряженно.
Лексика: (озвучено
в аудиоприложении)pap'a ( m ) – отец
mam'a ( f ) – мать
ama – 3 л. ед. ч. он/она любит от amar ( I ) – любить (глагол типового I – го спряжения)
Правило
Если слово заканчивается на гласную, буквы n или s, ударение при произношении такого слова падает на предпоследний слог (mesa, comen, parques). В остальных случаях ударение падает на последний слог (comer, capital, ciudad). Если традиционно или исторически слово произносится не по вышеуказанным правилам, ударение маркируется на письме (lapiz, arbol cancion, mama), так же как если ударяются третий или четвёртый слоги от конца слова (lampara, diciendomelo).
Фонетические тренировочные упражнения (озвучено в аудиоприложении)
[ma – pa – ma – pa – ma – pa]
['amaV] [ma'maV] [pa'paV]
В целях контроля правильного деления слов на слоги в транскрипции 10 знак ударения будем ставить перед ударным слогом. Однако ударение в слове необходимо отличать от ударения слов в потоке речи (фразового ударения), когда на фоне других словоформ акцентируются, как правило, знаменательные части речи (глагольные формы, существительные, прилагательные, наречия и т. п.) 11
10
Транскрипция – это специальный способ записи речи для научно-лингвистических целей. Она отражает все нюансы звуковой речи, включая паузировку, ударение и тональность, то есть показывает, как необходимо правильно читать текст.
11
подробно см. таблицу в Заключении
Лексико-грамматические упражнения (озвучено в аудиоприложении)
I. Papa ama a mama.
[pa'pa='ama=a ma'maV]
Mama ama a papa.
[ma'ma='ama=a pa'paV]
Комментарии:
= Знак соединения в произношении одинаковых гласных.
V Интонационная тонема падения, резкого понижения тона; имеет место в конце повествовательного предложения.
Для интонации любого вида вопроса характерен резкий подъем тона на первом ударном слоге.
Общий вопрос задается ко всему предложению и заканчивается повышением тона при предварительном его понижении на последнем ударном слоге.
***
Урок II
Буквы: E e [ e ]; I i [ i ]; O o [ o ]; U u [ u ]; C c [ e ]; K k [ ka ]; F f [ 'efe ]; Q q [ ku ]
Фонемы: / е / / i / / о / / u / / к / / f /
Звуки: [ e ] [ i ] [ o ] [ u ] [ k ] [ f ]
[ e ] – гласный переднего ряда, среднего подъема, закрытый; этот гласный не похож ни на русский e в слове ель, ни на э в слове этаж; ср. в русском пена и в испанском pena;