Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]
Шрифт:
Во второй части дано только первое слово. А вот четвертое слово надо дописать, угадав- по смыслу. Оно должно относиться к третьему слову так, как второе относится к первому. Чаще всего третьим словом бывает антоним (слово с противоположным значением) первого слова. Тогда в роли четвертого слова должен быть антоним второго.
Например, дана фраза: «Труд — награда, лень…». Здесь все в порядке. Третье слово «лень» — антоним первого слова «труд».
Значит, последнее слово, которое надо дописать, должно быть, скорее всего, антонимом ко второму слову «награда». Вероятный антоним слова «награда» — «наказание». Вставляем его наместо точек. Получаем полную фразу:
Теперь отгадывайте сами. Только имейте в виду, что не всегда надо подбирать для завершения фразы антоним. Иногда завершающее слово приходится подбирать по другим принципам. Попробуйте их найти.
Радость — свет, печаль — … (тьма).
Шум — толпа, тишина — … (одиночество).
Чтение — книги, пение — … (песни).
Волки — лес, люди — … (город).
Покой — движение, плен-… (свобода).
Телефон — ухо, кино — … (глаз).
Двор ворота, дом — … (дверь).
Весна — осень, рассвет — … (закат).
Человек — платье, дерево — … (листва).
Время — часы, теплота — … (термометр, градусник).
194. «Станьте академиком».
В нашей стране есть одно очень важное учреждение — Академия русского языка. Здесь создаются словари нашего с вами языка, на котором мы говорим. Здесь изучают каждое новое слово, которое постоянно входит в состав языка, внимательно изучают его и принимают решение — вставить его в новую редакцию словаря русского языка или пока повременить.
Предлагаем читателям побыть в роли ученых — тех, кто выпускает словари русского языка. Ведь те, кто создает словари и справочники, в первую очередь, сами должны быть очень грамотными людьми. Сейчас этим новым ученым надо будет найти множественное число предлагаемых слов.
Вам будут предложены вопросы. Но следует иметь в виду, что не все вопросы просты на первый взгляд, как это может показаться. Поэтому надо стараться не ошибиться.
Вам предлагается слово в единственном числе, а вы произнесите его во множественном числе. Например: луч — лучи. Но учтите, что у целого ряда слов вообще не существует варианта множественного числа.
1. Кот, плот, мука (нет множественного числа).
2. Беда, крот, грот (грОты).
3. Дуга, рука, еда (нет множественного числа).
4. Слива, грива, диво (нет множественного числа).
5. Ведро, бедро, метро (нет множественного числа).
6. День, пень, лень (нет множественного числа).
Игра в ученых — специалистов по русскому языку — продолжается.
Вам будут названы существительные мужского рода, а вы произведите от него существительное женского рода. Например: крестьянин — крестьянка, рабочий — рабочая. Только тоже учтите, что некоторые вопросы — с подвохом.
Повар — ….
Портной — …
Кузнец (у этого слова нет женского рода).
Певец — …
Купец — …
Храбрец (у этого слова нет женского рода).
Это задание обратное предыдущему. Надо найти от предложенных слов существительные мужского рода.
Например: слониха — слон.
1. Зайчиха — …
2. Коза — ….
3. Волчица — ….
4. Оса (у этого слова нет варианта мужского рода).
195. «Тексты с ошибками».
Прочитайте тексты, в которых имеются ошибки. Надо найти слово с ошибкой, назвать, какая буква в нем неправильная, после чего — назвать нужную букву.
Ваша задача — поэтапно рассказать, какое слово неправильное, какие буквы в нем надо заменить, и только потом — какое следует вписать во фразу в каждом конкретном случае.
1. На виду у детворы крысу красят маляры.
Неверное слово — «крыса». Вместо буквы «С» нужна буква «Ш». Тогда получится нужное слово — «крыша».
2. Закричал охотник: «Ой, двери гонятся за мной».
Неверное слово — «двери». Вместо буквы «Д» нужна буква «3». Тогда получится нужное слово — «звери».
3. Посмотри те-ка, ребятки, раки выросли на грядке.
Неверное слово — «раки». Вместо буквы «Р» нужна буква «М». Тогда получится нужное слово — «маки».
4. Тает снег, течет ручей, на ветвях полно врачей.
Неправильное слово — «врачей», вместо буквы «В» нужна буква «Г». Тогда получится нужное слово — «грачей».
5. Наш кавалерист Пахом на козе скакал верхом.
Неверное слово — «на козе». Вместо буквы «3» нужна буква «Н». Тогда получится нужное слово — «на коне».
6. Жучка будку не доела, неохота, надоело.
Неверное слово — «будку». Вместо буквы «Д» нужна буква «Л». Тогда получится нужное слово — «булку».
7. Мама с бочками пошла по дороге вдоль села.
Неверное слово — «с бочками». Вместо буквы «Б» нужна буква «Д». Тогда получится нужное слово — «с дочками».
8. Миша дров не напилил, печку кепками топил.
Неверное слово — «кепками». Вместо буквы «К» нужна буква «Щ». Тогда получится нужное слово — «щепками».
9. В глазах у Машеньки испуг — ползет большой зеленый лук.
Неверное слово — «лук». Вместо буквы «Л» нужна буква «Ж». Тогда получится нужное слово — «жук».
10. Хвост с узорами, сапоги со шторами.
Неверное слово — «со шторами». Вместо буквы «Т» нужна буква «П». Тогда получится нужное слово — «со шпорами».
11. Тили-бом! Тили-бом! Загорелся кошкин том.
Неверное слово — «том». Вместо буквы «Т» нужна буква «Д». Тогда получится нужное слово — «дом».
12. Мальчишек радостный народ коньками звучно режет мёд.
Неверное слово — «мед». Вместо буквы «М» нужна буква «Л». Тогда получится нужное слово — «лед».
13. Божья коробка, улети на небо, принеси мне хлеба.
Неверное слово — «коробка». Вместо буквы «Б» нужна буква «В». Тогда получится нужное слово — «коровка».