Игры и упражнения для самых маленьких

Так учим ребенка играть. Постепенно он понимает, что его действия могут иметь последствия.

Где кукла?

Продолжаем знакомить малыша с игрушками. Вам понадобится кукла среднего размера — лучше, если это будет пупс без волос. Можно использовать любую мягкую игрушку — зайчика, собаку, кошку.

Малыш лежит на животе на полу. Изобразите, что кукла идет к малышу и поет: «Ля-ля, в гости к Васе я иду». Затем кукла останавливается и говорит: «Здравствуй, Вася. Привет! Меня зовут Маша. Маша. Я умею танцевать и петь» и т. д.

Где игрушка?

Лягте рядом с ребенком на живот. Возьмите любую мягкую игрушку, покажите ее малышу. Спросите его: «Кто это?.. Зайчик?» Поводите его перед глазами ребенка. Если малыш потянется, дайте ему наиграться самому. Затем возьмите прозрачный шарф или платок и накройте им игрушку. Спросите: «Где зайка?»

Постепенно научите малыша стягивать шарф с игрушки. Хвалите его обязательно. Затем поменяйте прозрачный шарф на непрозрачный платок.

Когда малыш привыкнет к зайчику, поменяйте его на другую игрушку.

Игра остается интересной для ребенка довольно длительное время.

И для ножки погремушка

Используйте различные детские резиночки для волос с деревянными или пластмассовыми украшениями, привяжите к резинке маленький колокольчик.

Сядьте с ребенком на руках, опираясь спиной о стену, колени приподнимите, чтобы ребенок принял полусидячее положение. Ножки малыша согнуты по-турецки. Наденьте резинку с колокольчиком на правую ножку. Погремите ею. Дайте малышу самому поиграть. Затем наденьте резинку на левую ножку.

Наденьте резинку на ножку ребенку, лежащему на спине в кроватке. Он, возможно, не сразу поймет, что звуки, которые он слышит, производит он сам.

В зеркале

Поместите ребенка, лежащего на животе, перед большим зеркалом. Позвольте ему достаточно пообщаться с самим собой, после этого возьмите небольшую мягкую игрушку, покажите малышу, поводите ею по зеркалу. Так он научится соотносить игрушку и ее отражение в зеркале.

Через некоторое время поставьте игрушку перед малышом на расстоянии 50 см. Теперь заслоните игрушку листом картона или бумаги так, чтобы малыш ее не видел, но продолжал видеть ее отражение в зеркале. Стимулируйте малыша на активные самостоятельные действия.

Игра развивает зрительный анализатор и представление о пространственной совместимости предметов.

Как мы встречали папу

Из многих каждодневных семейных событий можно сделать ритуал и маленький праздник. Встречайте папу с радостью и вопросами: «Федя, это кто пришел? Папочка наш!»

А папа в это время может спрятаться за маминой спиной или надеть большую широкополую шляпу (но только чтобы малыш не испугался!) и из-за укрытия звать ребенка: «Ку-ку! Я пришел! Найди меня!»

Игра стимулирует эмоциональное развитие, воспитывает навыки общения, стимулирует речь.

Учимся танцевать

Выберите песенку или мелодию, которая доставляет вам удовольствие, напойте или наиграйте ее малышу.

Покачайте головой в такт, похлопайте по своим щекам, затем по щечкам ребенка. Покрутите своими руками в такт, затем помашите ручками ребенка, если ему это нравится. Хвалите малыша, радуйтесь его движениям, пойте протяжно и напевно, по нескольку раз повторяя одни и те же строки.

Делай, как я

Когда будет хорошее настроение у вас и у ребенка, напойте ему простую песенку, состройте ему рожицы, погримасничайте, походите вразвалочку, поднимите руки.

Помните, что подражание — основа усвоения навыков.

Кто как кричит

Возьмите две детские игрушки, изображающие животных, например кошечку и собачку.

Малыш лежит на животе. Поставьте перед ним киску и скажите: «Кто это к нам пришел? Мяу-мяу, это я, кошечка». Пусть малыш немного сам поиграет с игрушкой.

Через некоторое время другим голосом скажите: «Ав-ав-ав, я иду к Даше». Пусть собачка «подойдет» поближе.

Позже в эту игру включите петуха, тигренка, коровку и других животных.

Новые картинки

Повесьте рядом с кроваткой малыша несколько рисунков, изображающих животных или птиц: корову, гуся, собачку, кошку. Изображения должны быть достаточно крупными и без лишних подробностей.

Постепенно знакомьте своего ребенка со звуками, которые издают животные или птицы. Спрашивайте ребенка: «Где корова, му-му?» Малыш постепенно запомнит сочетания звуков и будет поворачивать голову в соответствующую сторону.

Игра знакомит ребенка со звуками, которые издают животные, с их изображением на картинке, стимулирует речевое развитие.

Заводная игрушка

Возьмите любую заводную игрушку, издающую негромкие звуки, заведите и поставьте перед лежащим на животе малышом на расстоянии полуметра. Поощряйте малыша дотягиваться до игрушки, но и не давайте ему в руки, отодвигайте ее на 10–20 см подальше. Стимулируйте ребенка подползать к игрушке, поощряя движения рук и ног. Вы можете согнуть одну ножку малыша в колене или приставить свою ладонь к стопам малыша, создавая упор для ног. Ребенок может найти способ приблизить игрушку, подтягивая к себе подстилку, на которой она стоит. Исключите этот способ.

Как только малыш дотянется до игрушки, снова немного отодвиньте ее, стимулируя активность малыша, и помогите, если в этом будет необходимость. Все время хвалите малыша.

В конце игры позвольте ребенку поиграть с игрушкой самостоятельно.

Когда малыш начнет немного ползать, усложните задачу, побуждая его переползать через подушки, валики, через маму, а позже — подниматься на колени и ножки следом за высоко поставленной игрушкой (на тахте, диване, кресле).

«Младенческое рисование»

Возраст 5–6 месяцев — самое время для начала знакомства с красками. Дети рисуют пальцами и всей ладонью; кисточка используется после года.

Игра проводится в присутствии взрослого. Он следит, чтобы малыш не взял в рот ручку, не залез ею в глаза и нос, не испачкал одежду. Желательно надеть клеенчатый фартук или же минимум одежды — если это жаркое лето.

В первый раз ребенку предлагают 1–2 краски (оранжевая, желтая, позже — зеленая, красная, белая, синяя). Большое значение имеет контакт ребенка и взрослого — глаза в глаза. Во время первых занятий грудничок находится на коленях родителей, спина обязательно опирается о грудь взрослого. Через два-три месяца малыш сможет усидеть за своим маленьким столиком.