Как организовать работу с детьми летом

«Что люди делают летом?» (5–7 лет)

Задачи:

– сформировать знания о том, что летом у сельских тружеников и горожан много работы: на селе, дачах люди выращивают овощи и фрукты (поливают, пропалывают, подкармливают, охраняют от вредителей и неблагоприятных погодных условий), собирают созревший урожай, перерабатывают продукцию (консервируют, сушат, маринуют, засаливают, замораживают, варят варенье), на заливных лугах пасут скот, чтобы домашние животные быстро росли, коровы давали много полезного молока, у овец отрастала густая шерсть; хлеборобы выращивают и собирают хлеб (зерновые); идет сбор и переработка лесных даров; в городах все лето специальные службы ухаживают за цветниками и газонами, моют улицы от пыли;

– уважение к труду взрослых;

– развивать целенаправленное внимание, память, монологическую речь.

Оборудование: картинки с изображением труда людей в летнее время, зимой и весной.

* * *

Воспитатель предлагает детям разбиться на бригады сельских или городских жителей, отобрать из предложенных картинок те, на которых отображен труд людей в летнее время и рассказать от имени тружеников, как они работали летом, какие трудности испытывали и что получили в результате своего труда.

Дидактические упражнения

«Закончи мое предложение» (5–7 лет)

Задачи:

– учить осмысливать события, устанавливать причинно-следственные связи, логически правильно завершать предложение, поясняя причину событий;

– развивать произвольное внимание.

* * *

Воспитатель начинает предложение, а дети должны его закончить. Допускается несколько вариантов дополнения. Если дополнение неправильное, продолжает следующий ребенок. Если дети затрудняются, воспитатель организует коллективное обсуждение, задает наводящие вопросы.

Из предложенных вариантов в одном упражнении можно использовать не более 5–7 вопросов.

Варианты

В июле многие горожане выезжают за город, в лес, потому что… (созрели ягоды, появились первые грибы).

Только летом люди купаются в речках, озерах, прудах, потому что…

В июле идет заготовка лекарственных растений, потому что…

Липа называется медоносной, потому что…

Летом пчелы заготавливают мед, потому что…

В августе хозяйки консервируют помидоры, огурцы и другие овощи, потому что…

В жаркую погоду люди надевают на голову панамы и другие головные уборы, потому что…

Перед тем как загорать, люди мажут себя солнцезащитным кремом, потому что…

Все растения на огороде высохли, потому что…

Летом людям пришлось тепло одеваться, потому что…

На плодовых деревьях плоды долго не росли и оставались зелеными, потому что…

Листья на плодовых деревьях и кустарниках свернулись, а плоды опали, потому что…

Цветник на даче стал очень красивым, потому что…

Июнь в народе называют «изок» (кузнечик), потому что…

Август в народе называют «собериха», «припасиха», потому что…

Все дети любят лето, потому что…

«Назови действие» (4–6 лет)

Задачи:

– учить выделять летние явления, заканчивать предложение, подбирая по смыслу соответствующий глагол;

– развивать глагольный словарь, произвольное внимание.

* * *

Воспитатель начинает предложение, а дети его заканчивают.

Варианты

Летом цветы на лугах… (расцветают).

Летом животные своих детенышей… (выращивают, растят, обучают).

Летом плоды на деревьях… (созревают).

Летом вода в реке от солнца… (нагревается).

Летним утром туман над водой… (стелется).

Летним утром траву роса… (покрывает).

Пчелы летом мед… (собирают).

Над цветами летом бабочки… (летают, кружатся).

Летом во время грозы гром… (грохочет).

Летом во время грозы молния… (сверкает).

Летний теплый дождик все растения… (поливает).

Летом на полях сельские труженики зерновые… (убирают).

После летнего дождика в лесу грибы быстро… (растут, вырастают).

В реке поутру рыба… (плещется, резвится).

В июне день долго… (длится).

В конце июня день начинает… (убывать).

«Запомни признаки лета» (5–7 лет)

Задачи:

– учить выделять и называть признаки лета;

– развивать внимание, память, речь.

* * *

Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение, выделить признаки лета и назвать их.

Что такое лето?

Что такое лето?В цвет луга одеты,Лес шумит зеленый,А в лесу – грибы.Зреет земляника,Просит съесть черника,Манит ежевика:– Мимо не ходи.Лето – это солнце,Пляж, купанье, отдых,А на грядках зреютОвощи рядком.Фрукты поспевают,Наливаясь соком.Все теплом согрето,Радостно кругом!Е. Алябьева

Познавательно-речевое развитие детей по теме «В гостях у лета»{ Источники [3; 7; 8; 10; 12; 21; 26; 32; 39; 43; 45–48; 54–56; 58–62].}

Что должны знать дети о лете

От 3–5 лет

Летом стоит теплая или даже жаркая погода. Иногда идут сильные дожди, бывают грозы. Кругом трава, много цветов. Люди ухаживают за посадками на огородах и в садах.

От 5–6 лет

После весны наступает лето. Летом солнце встает рано, день становится длиннее, ночь короче. Тепло и даже жарко. Выпадают сильные, теплые дожди, бывают грозы. Когда светит солнце и идет дождь, на небе появляется радуга. На деревьях густая листва, в лугах высокая трава. Много цветов: ромашки, васильки, лютики, мышиный горошек. Траву косят, сушат, получается сено, его собирают в копны – заготавливают на зиму.