Каждый день – новая сказка

Однажды утром желтая машинка по имени Лимончик обратилась к голубой машинке:

— Небесик, давай отправимся в увлекательное путешествие в долину волшебных озер! Там очень красиво, я слышал.

— Ой, как здорово! — обрадовалась голубая машинка и обратилась к красной машинке. — А что думает Красунчик?

Красная машинка улыбнулась и ответила:

— Конечно, давайте отправимся в путешествие вместе! Я всегда хотел увидеть долину волшебных озер.

Три маленькие машинки отправились в путь. Друзья мчались по дороге, встречая разных животных и птиц.

Вдруг посреди леса они услышали плач. Маленький зайчонок, который потерял своего друга медвежонка, сидел на пеньке и горько плакал. Машинки не смогли проехать мимо.

— Мы поможем тебе найти друга, не волнуйся! — ободрил зайчонка Небесик.

Машинки отправились на поиски медвежонка. Они старательно объезжали каждое дерево, каждую полянку, пока, наконец, не услышали шум в кустах. Присмотревшись, друзья увидели медвежонка, который спрятался в кустах и не смог из них выбраться сам.

— Не бойся, мы тебя спасем! — крикнул Красунчик медвежонку.

И друзья принялись за дело. Лимончик придерживал кусты, Небесик бросил медвежонку трос, а Красунчик помогал вытягивать его из кустов. Когда медвежонок был спасен, все дружно радовались и обнимались.

— Спасибо вам за помощь! — обратился зайчонок к машинкам.

— Всегда рады помочь! — ответили друзья. — Мы сейчас поедем в долину волшебных озёр. Хотите с нами?

— Конечно! — обрадовались зайчонок с медвежонком.

Вечером, когда наши маленькие герои добрались до долины волшебных озёр, машинки устроили пикник на берегу одного из прекрасных водоемов. Они разложили плед, накрыли его угощениями и позвали медвежонка с зайчонком.

С тех пор у машинок появились новые друзья, а их дружба стала еще крепче. Ведь вместе они всегда найдут выход даже из самой сложной ситуации.

Вопросы к сказке про машинки для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Какая из трех машинок тебе больше всего понравилась, почему?

Почему грустил и плакал зайчонок в начале сказки?

Как машинки помогли зайчонку и медвежонку?

Куда отправились все наши герои после того, как медвежонок был спасен?

Почему машинки стали ещё сильнее в конце сказки? Пусть ребёнок вместе с вами порассуждает о дружбе и преодолении препятствий.

Трудно ли быть взрослым?

"Скорей бы вырасти!" — думал зайчонок Пимка, пока грыз морковку. Наш герой так сильно хотел вырасти, что часто повторял за взрослыми: как они делали, так и он. Вот уже Пимка научился делать уборку в своей комнате, мыть посуду и даже готовить морковный суп. С каждым днем зайчонок чувствовал себя способнее и взрослее.

Однажды его родители собрались на огород выкапывать морковку, чтобы сделать запасы на зиму. Пимка тоже захотел пойти с ними.

— Нет, сынок, тебе пока рано, — ответил папа. — Это работа для взрослых.

— Но я уже взрослый! — воскликнул зайчонок.

— Пускай он поможет нам, — предложила мама.

Папа согласился, и вся семья отправилась на огород. Пимка взял лопату и принялся копать. Земля оказалась для него слишком твердой, а лопата — большой, но зайчонок не сдался и выкопал несколько морковок.

— Фух, как же сложно быть взрослым, — сказал Пимка, присев отдохнуть.

— Молодец, сынок, ты справился! — похвалил его папа. — А теперь отдохни хорошенько, пока мы с мамой доделаем работу.

— Хорошо, — весело ответил зайчонок и отправился гулять по огороду.

Вдруг откуда ни возьмись к нему подбежала крольчиха по имени Фаня и обратилась с просьбой:

— Пимка, ты ведь уже такой большой. Пригляди, пожалуйста, за моими детками, пока я на пару часиков сбегаю на работу. Мне уже пора уходить, а наша няня заболела и никак не сможет приглядеть за моими малышами.

Пимка был озадачен. Немного подумав, зайчонок ответил:

— Тетя Фаня, я бы с радостью, но ведь я и сам еще ребенок. А вдруг я не смогу за ними уследить?

И с этими словами Пимка побежал к родителям.

— Мама, папа, тете Фане нужна наша помощь! За ее детками необходимо присмотреть. Она попросила меня, но я отказался, потому что боюсь не уследить за малышами.

— Правильно сделал, — улыбнувшись, ответила мама. — За маленькими детьми должны присматривать только взрослые. Потому что это большая ответственность. А ты хоть и ведешь себя, как взрослый, все-таки пока еще ребенок. Мы присмотрим за малышами тети Фани, не беспокойся.

Когда Пимка увидел, как его мама пристально наблюдает за крольчатами и почти все время бегает по огороду, собирая малышей, чтобы они не потерялись, то вздохнул и сказал:

— Все-таки трудно быть взрослым!

— Не трудно, когда вырастешь, — улыбнулась мама. — Просто взрослые несут ответственность не только за себя, но и за своих детей. А еще они должны знать меру и уметь рассчитывать свои силы. Ты, кстати, тоже повел себя, как взрослый, когда отказался присмотреть за крольчатами. Во-первых, ты правильно рассчитал свои силы, а во-вторых, обратился к нам за помощью, проявив, таким образом, свою ответственность.

С тех пор Пимка больше не торопил время. Он радовался тому, что был ребенком, но при этом помогал родителям, как взрослый.

"Когда вырасту, буду ответственным взрослым, — думал теперь зайчонок. — А пока еще побуду ребенком и пойду поиграю с друзьями".

Вопросы к сказке про взросление для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Как думаешь, почему в начале сказки Пимка так сильно хотел вырасти?

Что делал зайчонок, чтобы быть взрослее?

Как и почему отреагировал Пимка, когда тетя Фаня попросила его приглядеть за ее малышами?

Почему когда зайчонок отказался присмотреть за крольчатами, он поступил по-взрослому?

Как в конце сказки Пимка думал о своем взрослении? А ты хочешь скорее стать взрослым, почему? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.

Однажды в числовом королевстве

В далеком числовом королевстве жили-были веселые и разноцветные цифры. Каждая из них была особенной и уникальной, и все они жили в радости. В числовом лесу, где росли цифры от нуля до десяти, каждая из них имела свой домик и свою работу.