Каждый день – новая сказка

Вопросы к сказке про пылесос для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Опиши друзей Пыжика и Тузика.

Во что они играли?

Как думаешь, почему опрокинулся горшок с цветами?

Что чувствовала Маша, глядя на грязный пол в своей комнате?

Как пылесос Пыжик помог девочке навести чистоту?

Залог хорошего настроения

Жили-были в далекой стране мальчик по имени Артем и его верный друг — собачка по имени Рекс. Они очень любили играть вместе, особенно, когда на улице была хорошая погода.

Однажды утром, когда Артем проснулся, Рекса нигде не было. Мальчик обыскал весь дом, вышел на улицу, обошел двор, но так и не нашел своего верного друга. Артем обходил на улице каждый уголок, надеясь увидеть знакомые веселые ушки или хвостик, но его поиски были безуспешными.

Артем начал отчаиваться и готов был рыдать от горя, как вдруг услышал веселый лай вдалеке. Следуя за звуком, мальчик увидел Рекса, который прыгал и вилял хвостом возле большого дерева. В лапах у собачки был маленький щеночек.

— Ого, Рекс, откуда у тебя щенок? — удивленно спросил Артем.

— Привет! — радостно воскликнул Рекс. — Это маленькая Луна. У нее никого нет, поэтому я решил позаботиться о ней.

— Рекс, ты такой молодец! — улыбнувшись, похвалил его мальчик. — Но где мы разместим Луну?

— Не волнуйся, Артем, — уверенно ответил Рекс. — Луна станет нашим новым другом и будет жить со мной в будке. А когда она подрастет, мы построим ей отдельную будку. Да и зимой нам будет теплее вместе!

Артем кивнул и обнял Рекса. Он был рад, что его друг такой добрый и заботливый. Вместе они вернулись домой, и в будке Рекса для Луны нашлось уютное местечко. Теперь трое друзей проводили каждый день вместе. Их дни были наполнены веселыми играми, прогулками и заботой друг о друге.

Когда наступила холодная зима, и земля была окутана снегом, Артем, Рекс и Луна с удовольствием играли в сугробах и катались со снежных горок. Но в один из дней, когда друзья шли на прогулку, они услышали чей-то слабый плач.

— Что это за звуки, Рекс? — спросил Артем, с беспокойством глядя на своего друга.

— Давай проверим, — ответил Рекс, и они побежали в сторону звуков.

Когда друзья подошли ближе, то обнаружили застрявшего в заснеженных кустах олененка. Малыш был сильно напуган и дрожал от мороза. Артем, Рекс и Луна быстро освободили олененка и привели к костру, чтобы он скорее согрелся.

— Спасибо вам, друзья! — воскликнул олененок, когда оттаял. — Я потерялся и чуть не замерз насмерть, но благодаря вам я снова в безопасности.

— Не стоит благодарности, — улыбнулся Артем. — Мы всегда готовы помочь тем, кто в беде.

С тех пор друзей стало четверо. Олененок вернулся домой, но почти каждый день приходил к мальчику и двум собакам, чтобы играть с ними. А Артем, Рекс и Луна поняли, что забота о других дарит хорошее настроение и новые силы.

Вопросы к сказке про человека для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Какие эмоции испытывал Артем, когда однажды утром не нашел своего верного друга Рекса?

Куда и почему пропала собачка?

Как отреагировал мальчик, когда у них появилась Луна?

Как друзья спасли олененка?

Как считаешь, почему забота — залог хорошего настроения? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.

Магическая жемчужина

В одном волшебном озере жили-были утка по имени Пушинка и лягушка по имени Квантус. Они были лучшими друзьями и каждый день вместе играли, шутили и загадывали друг другу загадки.

Однажды летним утром Пушинка и Квантус решили отправиться на поиски приключений. Утка расправила свои крылышки, а лягушка прыгнула на ее спину, и вместе они поплыли по озеру.

— Куда мы направляемся, Пушинка? — весело спросил Квантус.

— Поищем место, где растут самые сочные и вкусные лягушачьи лапки! — ответила утка с улыбкой.

Лягушка подпрыгнула от испуга и закричала:

— Никогда не ешь своих друзей! Мы же лучшие друзья!

— Ты прав, Квантус, прости. Я просто пошутила. Давай лучше искать сокровища! — предложила Пушинка.

Утка и лягушка прошли долгий путь, пока не добрались до загадочного острова, покрытого цветущими деревьями и густыми зарослями.

— Какой прекрасный остров! — восхищенно воскликнул Квантус. — Давай искать таинственное сокровище.

Утка и лягушка отправились на поиски сокровищ, следуя за лучами солнца, освещавшими им путь. Вдруг среди густых кустарников друзья увидели маленькую хижину, из которой доносился сладкий аромат.

— Пойдем проверим, что там внутри! — предложила Пушинка и осторожно приоткрыла дверь.

В хижине уютно сидела старушка-ведьма, смешивая удивительные ингредиенты в большом котле.

— Здравствуйте, гости! Что привело вас на мой остров? — с добродушной улыбкой спросила старушка-ведьма.

— Мы ищем сокровища! — воскликнула утка.

— А я могу вам помочь, — улыбнулась старушка. — Вам нужно найти магическую жемчужину, которая спрятана на вершине горы за рекой.

Пушинка и Квантус обрадовались и сразу отправились в сторону таинственной горы. Когда друзья добрались до вершины, то обнаружили загадочную пещеру, из которой доносился слабый свет.

— Вперед, Квантус, мы справимся! — взволнованно сказала утка и первой вошла в пещеру.

Внутри они увидели магическую жемчужину, испускающую радужное сияние. Пушинка и Квантус окружили жемчужину и в этот момент услышали громкий голос:

— Вы прошли испытание и заслужили магическую жемчужину. Она исполнит любое ваше желание!

Утка и лягушка поразмыслили и одновременно проговорили:

— Мы хотим, чтобы все животные в мире были дружелюбными и жили в гармонии!

Магическая жемчужина загорелась и исполнила их желание. С тех пор все животные на свете стали дружелюбными и счастливыми.

Пушинка и Квантус вернулись на свое озеро, полные впечатлений и радости. Они рассказали о своем удивительном приключении всем своим друзьям. И с того дня утка и лягушка стали настоящими героями, чьи дружба и взаимопомощь помогли сделать мир ярче, волшебнее и добрее.

Вопросы к сказке про утку для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Подробно опиши Пушинку и Квантуса, как они проводили дни?