Космические Рейдеры

2. Скопить денег, воруя и попрошайничая.

3. Пересилить свои желания — и отказаться от робота.

Что же выбрать… Сдать кровь — наверняка означает потерять хиты в этой игре. А вдруг они потом потеряются и на самом деле? То есть выбор подорвет мое и без того хрупкое здоровье. Воровать и попрошайничать? Прокачаю ловкость, но если поймают, то что будет? Миссия провалена, начинайте заново? И снова иголкой в мозг? Ну, уж нет. Выбираю третий вариант.

Осознание того, что происходящее лишь игра, помогает пересилить желания и плюнуть на вожделенного робота. В буквальном смысле, кстати — слюна, вылетевшая из невинного детского ротика, плюхается о стекло витрины и медленно сползает вниз.

На голографическом интерфейсе зажигается надпись: Лентяй +2. Простак +1.

Вот те на! Называется, сделал правильный выбор…

Ладно, нельзя сдаваться, идём дальше.

Срез памяти 2/11.

Теперь уже действие происходит на Лютеции. Я подросток, живу в школе-интернате вместе с другими младшими курсантами. Родители остались на Старой Земле — им, в отличие от меня, не повезло попасть в число избранных. Квоты, лотерея, курсы полезных специальностей — всё перепробовали… Но из целой семьи эвакуировали только меня.

Ладно, что же происходит теперь, какую ситуацию предлагает игра?

Я оглядываюсь вокруг. Узнаю старую тесную раздевалку. А вот и мой шкафчик. Ах, да, точно! В нём должен лежать натуральный апельсин — подарок администрации ко Дню рождения.

Быстро набираю простой код — дату моего рождения — распахиваю дверцу… Вот чёрт! Апельсина нет! Только запах. Незабываемый аромат всё ещё витает в воздухе…

Из темноты снова проступает светящийся интерфейс и выбор опций:

1. Опрашивать окружающих: может видели, кто тёрся возле моего шкафчика?

2. Промолчать, но незаметно обнюхать каждого. Если апельсин съеден, то запах выдаст злодея.

3. Припугнуть слабейшего мальчика в группе и заставить его всё разузнать.

Так-с… Опять нарваться на «Простака» и «Лентяя» вроде бы не грозит — все варианты активные и заковыристые, сюжет закручивается прям как в настоящем детективе. Разве что первый… Ага, он самый простой, лучше отбросить — хватит с меня «Простаков». Итак, надо выбрать: обнюхивание одногруппников или наезд на слабака. Ладно, я сегодня добрый, обойдусь без агрессии. Мысленно жму второй вариант и начинаю исполнять задуманное.

Девчонки пахнут приятно, парни по-разному: кто котлетами, а кто носками и потными подмышками. А вот Билли — самый здоровенный детина в классе — от него прям разит апельсинами! Еще и на губах желтое пятнышко засохло. Сссука! Против Билли у меня никаких шансов в кулачном бою. В общем, преступление раскрыто, но толку от этого мало…

Умник +1, Трус +1 — зажигается надпись на голографическом интерфейсе.

«Умник» обнуляет предыдущего «Простака», выхожу в ноль. А вот с «Трусом» не повезло… Теперь получается, что я лентяй и трус. Пока всё складывается как-то не слишком оптимистично…

Срез памяти 3/11.

Я по-прежнему нахожусь в школе-интернате. Возраст примерно тот же, может на годик старше. Видимо, этот период в жизни наиболее важен для становления личности. Иначе с чего бы разработчики повторяли локацию. Впрочем, на этот раз не гардероб, а туалет.

Ого, я и забыл уже, насколько бывает людно в школьных сортирах! Судя по столпотворению, придется, видимо, участвовать в общественных делах.

Налетела толпа одноклассников, окружили, что-то мне втирают. Не орут, а тихонько так, словно заговорщики.

Ага, ну ясно. Заговорщики и есть. Гошка узнал сегодняшний пароль. Предлагают теперь быстренько взломать журнал оценок и внести исправления, пока сами будут отвлекать учителя. Блин, а почему это я должен делать? Крайнего нашли? Ах, точно, забыл — я ж лучший айтишник класса. Хотя на фоне остальных дятлов получить этот титул не так уж и трудно. В общем, выбор игра предложила следующий:

1. Послать заговорщиков подальше — слишком уж велик риск.

2. Принять предложение. Кто не рискует, тот никогда не станет победителем!

3. Предложить поменяться ролями: пусть исправляет другой, а я буду отвлекать учителя.

Первый вариант однозначно добавит трусости, третий попахивает похожим результатом. А мне ещё с предыдущей меткой труса предстоит побороться. В общем, беру второй. Безумие и отвага!

Я принимаю предложение.

Пока мои высокоинтеллектуальные коллеги отвлекают учителя научными диспутами, быстренько взламываю журнал. Правлю оценки в первую очередь себе. Не все, конечно, а только парочку самых важных. Друзьям тоже надо бы помочь…. Та-а-ак, готово и с этим. А Билли должен пострадать. Хотя что ему править — у него уже такие оценки, что ниже некуда.

Чёрт, слышу шаги — видимо, учёный диспут закончился. Коллегам не хватило аргументов. Закрываю журнал, отключаюсь. Получилось?

Вспыхивает заветное Смельчак +2. Это не только исправляет «Труса», но даже выводит меня в плюс в этом отношении. Отлично! Вот только вторая характеристика вылезла какая-то неоднозначная: Злодей +1.

Пока не знаю, что с этим делать, и чем мне такое грозит. Поживем-увидим.

Глава 2

Срезы памяти (Симуляция)

Срез памяти 4/11.

Что это творится такое? Вздохнуть не могу.

Меня кто-то душит, прижав к стене и схватив за горло.

Сквозь мутную пелену распознаю ненавистную рожу. Это прыщавый Карпуша из старшего класса. Здоровый боров, даже мощнее нашего Билли. И вдобавок такой же тупой.

— Гони его сюда, червяк малолетний! — злобно шипит Карпуша, дыша на меня гнилостным запахом изо рта. Зубы не чистит, что ли? Ладно, похрен на его зубы, что он хочет-то?

Через минуту понимаю — бычара требует пищевой батончик, который я берег для ужина.